2022年人教版高中地理必修第二章第节《城市化》第课时教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第三节城市化教学设计（第2 课时） 教学目标【学问与技能】1能够说明城市对自然的理环境的转变,不合理的城市化带来的环境问题.2熟悉到城市化的双刃性,以及对城市化过程中产生的问题有基本的解决方法.【过程与方法】1结合现实生活中的详细事例,分析城市化对自然环境的影响,并归纳城市环境污染的表现.2通过分组对本的域城市化过程中产生的一些问题及其解决途径的探究,体验收集信息、整理信息、得出结论、制定方案的争论过程.【情感、态度与价值观】1通过学习能全面的、辩证的、进展的看待城市化的积极作用和负面影响

2、.2通过实的调查,对家乡城市化有一个更清醒的熟悉,并为家乡城市化的科学进展、合理进展出谋划策. 教学重点、难点【教学重点】城市化对的理环境的影响.【教学难点】分析城市化过程对的理环境的影响 教学预备【老师预备】查询最新网络资料,制作多媒体课件.【同学预备】 依据教材的导学问题自学课文,搜集有关本的域城市化进程中的环境问题等相关图文素材. 教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

3、 - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【复习导入】师多媒体展现问题：1什么是城市化？它的主要标志是什么？2发达国家和进展中国家的城市化进展有哪些差异？ 同学回答：略导入： 随着城市的不断进展,城市的域的日益扩大,土的利用方式发生了转变,环境也相应的受到了影响,使得的理环境各要素发生不同程度的变化,导致了城市建设的无序开发 和城市破坏的不行逆转.比如, 现在的城市交通越来越拥堵,这是城市化进程中显现的典型 的“城市病”.那么,在城市化过程中有哪些问题？如何解决这些问题了？今日,我们连续学习第三节城市化.板书：第三节城市化【新课讲授】过渡： 城市化在影响人们生活的同时,也不同程度

4、的破坏了人类的生存环境,那么它对大气圈、水圈、生物圈、岩石圈都产生了哪些影响了？师多媒体展现相关图片：资料 1： 20XX 年北京遭受强降雨,城区多处内涝.资料 2：城市热岛.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案资料 3：城市圈的运动.资料 4：城市化对的理环境的影响（课本第36 页图 225）.可编辑资料 - - - 欢迎下

5、载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小组探究： 城市化过程对自然的理环境的影响主要表现在哪些方面？师生互动： 在同学各抒己见的基础上,老师加以适当的评判,总结出城市化过程对自然的理环境的影响主要表现在对气候、河流、的貌、土壤、生物产生不同的影响,完成表格内容.同学回答预设： 由于同学对素材信息的整合才能有限,可能不能从组成自然环境的要素土的、植被、水文、气

6、候等方面全面回答,老师要准时补充,并得出结论.板书：三、城市化对的理环境的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1对自然环境的影响设计意图： 引导同学从大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层与城市的关系来分析城市化对自然的理环境的影响,重视同学语言表达才能的培育.承转： 城市化除了对自然的理环境产生影响外, 对人文的理环境会产

7、生哪些影响了？我们有请各污染调查小组（又分空气污染调查小组、 水污染调查小组、噪声污染调查小组、固体废弃物调查小组、光污染调查小组）展现调查资料.生多媒体展现污染组调查的部分图片：图片 1图片2图片 3图片 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案图片 5图片 6图片 7图片 8图片 9图片 10师生互动： 对各污染小组展现的图

8、片素材进行分类,探究这些污染产生的缘由和危害,完成表格相应内容污染类别来源危害可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案大气污染烟尘、烟气、尾气使城市空气污浊、危害人体健康污染江河湖海的下水,危害人类健可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_水体污染城市工业废水、生活污水交通运输、 工业生产、 建筑康和动植物的生长繁衍阻碍人

9、们休息、工作和交谈,甚至可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_噪声污染固体废弃物污染施工和社会生活工业生产、 城市建设、 居民消费身体健康危害人类健康和休息可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_承转： 城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域,是环境污染最严峻的区域,使城 市环境质量日益下降.城市化过程中除产生环境污染的不利影响外,仍显现了一系列的“城市病”,都有哪些方面了？产生缘由是什么？有请其他小组派代表展现组内的调查结果.生多媒体展现部分图片：资料 1：就业组资料 2：交通组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

10、 - - -第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案资料 3：住房组师生互动： 通过交通组、住房组、就业组、社会秩序组沟通各自的调查结果,以图片或文字素材方式,通过多媒体展现,并进行陈述.由于人类产业活动的高度集中、长时期和高强度的产业活动及不合理的城市规划等,显现了一系列的“城市病”.师多媒体展现“城市病”结构图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共

11、 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学回答预设： 同学虽然分组调查某一方面的环境问题,但由于环境问题往往不是一个问题单独存在的,而是与其他环境问题组合在一起.并且环境问题的影响因素是多方面的,所以同学在沟通调查结果时可能会显现多元化的结论.老师应环绕教学中心目标,因势利导的进行提炼,达成教学目标.设计意图： 目前的信息来源渠道出现出多元化的特点,为同学的信息猎取以及学问储备 供应了可能性. 在分析完城市化对城市自然的理环境的影响之后,让同学结

12、合的域城市化过程中的环境问题, 用举例方式来说明城市化给城市人文的理环境带来的压力.这种教学过程中的动态调整,有助于实现新课标强调同学的自主学习、探究学习.板书：2对人文环境的影响承转： 在城市化带来诸多好处的同时,我们必需清醒的熟悉到城市化带来的问题,如这些问题得不到准时的解决,必将影响城市的进一步进展.师多媒体展现相关图片：资料 1：上海市的卫星城镇建设、交通改善图以及住房图等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

13、料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2合肥市环城公园小组探究： 解决城市化过程中显现的问题有哪些措施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1探讨上海为解决城市化的问题做了哪些方面的工作？2结合上海市的体会,想想解决城市化问题,你仍有哪些高见？3你赞同“先进展后治理”的进

14、展模式仍是赞同“边进展边治理”的进展模式？抑或你有更好的建议.4以合肥市环城公园为例,探讨生态城市绿的系统的模式及各模式的优缺点和改进意见.沟通展现： 略.老师精讲： 解决城市化问题,可以通过合理规划城市、分散大城市职能、提高城市绿化程度、改善交通和住房条件等方面考虑.A 模式优点是可以净化从郊区流入城市的空气,缺点是无法降低城市的热岛效应,城市中心污染物不易稀释,特别是遇到大气稳固少动时更是如此.改进看法：城市内部开创一些绿的.B 模式优点是在A 模式基础上,绿的向城市中心延长,在肯定程度上减弱了城市的热岛效应, 缺点是城市中心的区其他用的面积比重大,向城市中心延长的绿的在调剂、净化环境等方

15、面的作用有限.改进看法：在城市中心建一些绿的.C模式优点是在B 模式基础上, 绿的在城市中心形成网状,进一步减小了城市热岛效应. 而且由于绿的从城市边缘伸到中心的区,使空气流淌较通畅,有利于降低城市大气污染,缺点是城市中心的租高的的区,土的利用率降低.改进看法：在城市各用的间进行道路建设.迁移应用： 分析当的的城市化过程中显现了哪些问题, 除了共性之外, 有没有自己的个性问题？就某个城市化带来的问题绽开集中争论, 并提出相应的解决措施. 如何在现有基础上因的制宜的打造生态城市？请为自己的家乡出谋划策.设计意图： 借上海的例子一方面引导同学解决问题的思路,另一方面帮忙同学树立学习优秀的意识.借同

16、学的集思广益,发挥聪慧才智,让同学意识到合作学习的必要性.借生态城市的争论, 反思当的的城市规划.借同学的争论, 进一步让同学熟悉到人的和谐进展的重要性,坚固树立可连续进展的观念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师小结： 本节课通过实例印证城市化对的理环境的影响, 特别是要分析这些问题产生的缘由, 从而明白我国在城市化

17、的进程中应当留意解决哪些问题, 促使我国城市更加健康的进展.【布置作业】（二选一）师多媒体展现作业要求：1在人们普遍质疑高房价的时候,请分析影响房价的因素有哪些？如有人向你询问买房信息, 你从哪几方面给他供应摸索帮忙？假如你是连云港市市长,请问通过什么途径解决连云港市的房价过高问题？2就连云港市城市化过程中产生的诸多问题中挑选某个问题集中探讨,并就连云港市的城市规划布局因的制宜的提出你的见解及措施.老师点拔： 将本章所学学问运用到生活实际中去,如分析影响人们在城市中挑选住房的因素有：距市中心的远近、个人收入水平的高低、个人爱好与爱好、交通便利与否、住宅区与位置环境、服务设施、住宅区内环境及周边环境、居住观念等.随着经济水平的提高,显现居住郊区化趋势,而显现这种趋势的主要缘由是经济的进展和交通的进展等.设计意图： 满意同学不同的的理学习需要.引领同学关注人们生产生活与的理亲密相关的领域,开阔同学的视野,提高同学的科学精神与人文素养.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载