2022年人音版音乐四上《愉快的梦》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课程类型：新授课课时：一节 ;设计理念： 新课程标准中提出： “爱好是学习音乐的基本动力,是同学与音乐保持亲密联系,享受音乐、用音乐美化人生的前提”.在整个教学设计中,我将以老师为主导,同学为主题,爱好为核心,依据教材的内容和同学的心理特点以及同学的学习情形来创设情境, 让同学体验、发觉、享受音乐的美. 激发同学的学习爱好,引导和诱发同学积极的进行音乐制造, 注意个性的进展, 加深对 开心的梦 的熟悉, 培育同学喜爱世界多元化音乐的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

2、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教材分析： 本课选自人民音乐出版社义务训练课程标准试验教科书第七册第三课开心的梦 是一首抒情美丽的日本童声二声部合唱曲, 教材上的歌谱为单声部, 它描述了儿童在梦中那奇妙般的想象, 同时也反映出了他们对生活, 对自然景象的熟悉和懂得, 歌曲具有摇篮曲的特点, F 大调, 6/8 拍,速度较慢,节奏平稳.表现了怡静闲适的意境.前半部分的旋律进行具

3、有下行的倾向,使音乐带有奇妙感,后半部分旋律转为上行,音区移高,以模进的方式进行,产生了光明的颜色,使人似乎听到了孩子在梦境中开心的呼喊.学情分析： 四年级的孩子在对音乐的感受和表现上：能对自然界和生活中的各种音响感到奇怪好玩, 能用自己的声音对它们进行仿照.能听辨不同心情的音乐.在课堂上能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作.在制造方面能够自制简易的乐器.在评判方面能够对自己和他人的演唱作出简洁的评判.教学目标 :在新课标中提出：注意以音乐审美为核心,以爱好爱好为动力,面对全体同学,注意个性进展,重视音乐实践,勉励音乐制造等教学理念,并且结合学科特点、同学的心理特点和学习情形

4、,制定以下三维目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感态度和价值观 通过学唱和表演开心的 梦,让给同学们感受歌曲中美丽抒情的心情,想象梦中的美好生活.过程与方法通过倾听和观赏歌曲,同学能够把握各个音阶、音层的关系,以及节奏、旋律和演唱的特点.学问与技能通过学唱歌曲,同学能够自然、流畅、并且有表情的演唱歌曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word

5、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教法学法 .本课的教法是：爱好引入法,演示法,实践法.本课的学法是：自主学习法和合作学习法教学重难点 ： 本课的重点是 : 学会歌曲开心的梦并表演.本课的难点是：对节奏的把握,和演唱技巧.教学用具 ： 在本课中主要采纳的教具是：钢琴、音响,多媒体,PPT 课件,影音设备.教学过程：老师活动播放视频：“开心的梦现场演唱歌曲”.提问：观看视频, 同学们自己来说说视频中的孩子们是用什么样的心情演唱的音乐的？邀请同学起来描述自己在看完视频后的所看所想（邀请2-3 位同学.并对每一位同学的表述进行评判）.播放音频：开心的梦.提问

6、：歌曲特点如何？表达了怎样的思想感情？播放一些让人欢乐的图片,引导同学,进入活泼欢乐的课堂氛围.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学活动观赏视频：“开心的梦现场演唱视频”. 回答：高兴,欢乐.（预设）倾听音乐：开心的梦.发挥想象各抒己见（同学自由回答）特点：渐渐的,梦很开心.思想感情：对生活,对梦布满奇妙的想象.（预设）.观赏图片,跟着老师的引导,进入课堂学唱歌曲.设计意图：让同学明确歌曲的情感和所表达的思想,播放开心的梦音频、视频与美丽的图片,激发同学的学习爱好开头本课教学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资

7、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师活动节奏练习： x x |xxx播放音乐开心的梦将歌曲开心的梦中主要旋律出示在黑板上：5 3 5 3 |5. 345 |6 4 6 4 |6. 6 0 |5 5 543 |4 4 432 |55567|1 .1 0 |说：请同学们伸出双手,跟着老师一起进行旋律练习.要求：要打出节奏的强弱和旋律音准.节奏朗读说：请同学们仔细看课本,将我们的歌词

8、依据刚才的旋律演唱.依据同学所唱的旋律进行相应的指导,帮忙同学大致明白旋律,进行个别指导.钢琴弹唱歌曲开心的梦提问：倾听老师所演唱的开心的梦让人产生怎样的感觉？与同学沟通,探讨,供应一些看法和建议.出示谱例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案制定竞赛嬉戏“我是小歌手”指导同学仔细、开心的完成竞赛,把全班分为3 组：红,黄,蓝.分

9、组进行竞赛,最终评定优秀组别.要求音准和节奏无误,依据分组,按歌曲次序接龙演唱,要求连接精确,并有感情的表演唱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学活动明确老师要求,依据黑板所供应的旋律进行演唱： 观赏老师弹唱歌曲开心的梦.回答：高兴：开心,（预设）学唱歌曲开心的梦分组争论,沟通得出结果.积极参加嬉戏“我是小歌手”老师活动提出要求：要求同学依据老师的要求进行现场创编.设计意图： 节奏是我们音乐的生命, 没有节奏就没有音乐,让同学在“学中玩,玩中学”,轻松开心的学唱歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引导：在各组之间巡察指导,供应应同学一些信息,准时订正较明显的错误

10、.给同学们一个展现的舞台.提出：每组邀请3 个小伴侣上台为同学们情形剧表演.做到音乐、语言和动作贴合情境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学活动分组争论,现场音乐创编.（听取老师看法和建议）在规定时间内,争论终止并完成创编.同学上台展现创编成果（表演歌词所表现的景象）.设计意图： 同学真正的成为课堂的主人, 不受拘谨的、

11、自由的发挥想象, 进行嬉戏、情形等活动的创编来表现板书设计开心的梦1=F6/8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_XXXXX课后作业： 回家把开心的梦这首歌曲唱给爸爸妈妈听.开心美丽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载