2022年人教版新目标初中九级世界历史上册教案第课科学和思想的力量.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学科历史课题第 22 课科学和思想的力气课型新授本课需要明白和把握的学问是:法国启蒙思想家伏尔泰的主见及影响.自然科学领域中取得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问教才能学过程方法目情感标态度的重大成就,即科学家牛顿创立的完整力学理论体系、达尔文提出的生物进化论、爱因斯坦创立的相对论等.要能够体会科学和思想在近代社会演化中所发挥的庞大作用.要学会学问迁移.要把本课内容放到世界近代史当中去摸索,同时也要留意与下一课“世界的文化杰作”相呼应.本课要留意综合联系法的应用.通过本课学习,要使同学从
2、三方面有所收成:第一,不畏权贵.其次,探究科学真理,需要终身勤奋和艰苦细致的工作,来不得半点虚伪.第三,要树立对社会负责的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点科学的革命教学难点思想启蒙的火种教学媒体多媒体教 学 过 程 设 计教 学内容 及 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导入新课 :老师展现本课漫画,漫画画的是两只手在推一辆车,两只手各代表政治、经济,那辆车代表资本主义社会,请同学再添一只手,并说出这只手的代表含义,由此引出本课.一、思想启蒙的火种:1 启蒙思想显现的缘由:老师联系文艺复兴的缘由和18 世纪法
3、国大革命爆发的主要背景来讲授.运用类比法,用盖楼做比方,渗透经济进展与思想文化 之间的关系.2 启蒙思想家的不同主见及缘由:老师讲授伏尔泰、 卢梭和孟德斯鸠的不同主见, 要生动、 形象、详细,内容上做适当补充, 可以同学群体为类比对象, 深化浅出.最终,布置让同学设计表格,归纳、整理各思想家的主见,留意帮忙同学懂得“伏尔泰虽然批判天主教会,但不反对宗教.”这句话.老师可结合中国近代史资产阶级维新派和革命派不同主张讲授.世界近代思想成就一览表国家代表人物思想成就3 启蒙思想的历史作用:老师利用教材中的“动脑筋”题目进行难点突破,并出示相关的史料使同学感受启蒙思想的作用,师生共归纳: (略) 二、
4、科学革命:1 近代科技革命胜利的缘由:老师先简洁概述近代科技的成就,然后启示同学摸索:近代科技学 生 做 添 手 的 嬉戏.听讲.同学设计表格.自由争论,个别同学发言.激趣,为本课做好学问铺垫.体会用类比法懂得学问难点.培育同学设计表格及归纳学问的才能.培育同学归纳才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
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