2022年人美版初中美术册第一课在美术世界中遨游教案终极版.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案在美术世界中漫游一、教材分析本课主要是介绍不同种类的美术作品（1 个课时）,以材料的不同区分种类的,在同学能辨识画种的同时,让同学明白,随着时代的前进,美术材料也在 不断更新变化,带来更多新的审美观念.二、教学目标（1）、认知目标：明白美术的分类和材料,通过材料懂得绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的特点和功能.能够正确辨论美术作品的所属门类.（2）、情感目标：通过对美术门类不同画种学习,达到对种类的辨析,培育同学对美术的爱好.引导同学认知美术材料随着时代的前进也在不断的显现新的变化,新的材料会带

2、来新的审美观念.三、教学重难点1、教学重点：通过观赏不同的美术作品,明白作品的功能和特点,再对美术作品制作材料的分析,激发同学对美术的爱好.2、教学难点：同学能够独立、正确的依据美术作品的材料的辨论和熟识美术作品的种类和评析美术作品.四、课程类型观赏课（观赏评述）五、教前预备老师教具：教材、 PPT课件、练习作业展板、国画和油画等几幅作品和相关绘画材料等.六、教学方法讲授法、演示法、提问法、争论法等等.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

3、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案七、教学过程（一）导入新课（ 1 分钟）老师：同学们我们今日来学习有关“美术”的新内容,第一观赏几张老师带来的美术作品.【荷花（中国画）、油画作品一幅】问题：这些都是什么画？（是美术作品）.美术是什么？（美术也称造型艺术或视觉艺术是运用肯定的物质材料,通过肯定的造型手段,制造出来的具有肯定空间和美感的可 视的平面或立体形象. ）生活中仍有很多常见的美术作品,今日我们就来学习新课在美术世界中漫游 （ppt 展现课题）,请同学们翻开书第四页.（板书课题）在美术世界中漫游（二）讲授新课（ 3

4、 分钟）老师：除了老师带来的国画、油画,你知道的美术种类有哪些？哪些美术作品给你留下深刻的印象？（提示同学版画、雕塑- 海师大门口雕塑、设计- 工艺品设计、工艺 -DIY 手工艺品、建筑 - 故宫、海师附中教学楼等）老师：同学们说的作品这些可以归为四个主要类别：绘画艺术、雕塑艺术、工艺美术和建筑艺术 .这些艺术种类都是依据艺术特点、材料、功能来进行分类的.（板书艺术类别）下面我们来分别观赏歌类别的艺术成果,并明白有什么特点？使用了什么工具及有什么功能？1、绘画绘画的分类 ：中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等主要画种. 材料：各类笔、纸、笔、刀和颜料等等.国画部分 （8 分钟）老师提问：

5、 请一位同学结合课本告知老师绘画分为几类？（提示同学 看书回答中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等）接下来我们来明白什么是中国画？泛指一切区分于西方绘画的中国传统的绘画艺术.中国画的表现手法分为工笔、写意、没骨、白描等.画科分为人物、山水花鸟等.【争论活动】老师：这是以前学过的齐白石的写意国画（旧课复习）,齐白石先生是怎 样表现“虾”这个形象的了？2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳

6、 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（同学回答指定方向：用毛笔,墨水描画出虾的特点.）老师总结： 第一是用毛笔侧峰, 蘸取浓墨扫出虾的身体部分和头部,然后运用淡墨加以补充,形成黑白、深浅的对比,画面灵动,又好玩味,简洁而又形象,这就是写意画的特点.国画中除了写意画仍有工笔画,（展现出水芙蓉图）请位同学谈谈这幅工笔画是怎样表现形象的？（可以从颜色、线条 来回答）（提示同学回答荷花颜色很明艳、美丽线条流畅,用色轻薄.）老师总结：这一朵盛开的粉红色荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亮眼夺目.这是老师以前临摹的一幅工笔荷花,颜色很明艳、美丽线条流畅,用色轻薄. 中国画的这些特点与它使用

7、的工具有关系吗？（有）中国画的绘画材料就 是笔、墨、纸、砚,俗称文房四宝.引申一个国画韩熙载夜宴图内容的小故事.（2 分钟）油画部分 （8 分钟）老师提问：观赏过中国的绘画,我们再来看西方的绘画,这是么画？油画, （翻下一张 PPT）在表现形象上和国画相比有什么不一样了？颜色、 笔触方面、引导同学回答是幅油画,油画颜色丰富,表现力强.国画用色轻薄色调高雅.）老师总结： 油画和国画为何有如此大的差别了,缘由就在于它们使用不同的绘画材料同学们请看油画使用的材料.PPT 展现油画定义跟材料工具很复杂,西方的油画在二十世纪初相伴着“西学东渐”的大潮传入中国,国内 很多人开头从事油画创作.【争论活动】老

8、师：接下来我们认真分析这幅罗中立的油画父亲,下面可以跟同桌前后位争论：（1）人物形象有什么特点.他会有怎样的人生经受？（ 2）画家为什么把这幅画取名为父亲？他真的是画家的父亲吗？（争论后回答）提示回答：老人皱纹很多,肤色暗淡,手上端着一碗茶,耳朵上插着一支笔,可以看出他是一个淳朴、和善的农夫形象.老师总结： 对回答结果补充, 人物形象是我们在熟识不过的老年农夫形象,老人枯黑、干瘦的脸上布满了皱纹,深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着诚恳3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - -

9、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的目光,像是在缅怀过去,又像是在期望将来,干裂、焦急的嘴唇好像已被风干了很久,仅剩一颗门牙的嘴里不知饱含多少酸甜苦辣,认真观看老人的耳朵上夹着一支笔,说明他是一位与时俱进的农夫,画家为什把它取名为父亲？他真的是画家的父亲吗？回答：它代表父亲的形象华民族千千万万的农夫,正是他们辛勤的劳动, 才哺育出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲.西方绘画和中国画在材料上存在很大差异,但也有相同的的方,例如色轻薄注意水彩晕染的水彩画,仍有以粉质颜料为主、色块笔触表现

10、的水粉画,当然仍有我们常见的单色调绘画素描.绘画其他部分 （ 3 分钟）老师：同学们请看屏幕上的画（播放PPT）,你能看出左边作品是什么画用什么材料画的了？同学们请看大屏幕（版画,木板、刻刀）.这是画家利用刻刀在木板上刻制、印刷而成的版画作品,看书第 4 页版画秋瑾, 作品奇妙的运用了黑白对比,以简洁有力的刀法突出了秋瑾坚决的性格和宁死不屈的立场,充分表达了木刻版画的特点.下面我 们再来看看水彩画、水粉画和素描等其他绘画形式的作品.（播放PPT）老师总结：通过不同种类绘画作品的赏析, 给我们视觉上带来了不同的审美成效： 中国写意画以水墨为主,线条顿挫有力,以固有色为主,追求完美、素雅的成效.写

11、实油画颜色丰富,考虑环境色的影响,追求写实的成效.木刻版画,线条简练、概括,以黑白为主,追求鲜明的对比成效. 板书总结绘画的特点：平面、视觉艺术.功能：审美等. 【回忆重难点（ 1 分钟）】接下来看大屏幕,请同学们指出这几幅美术作品他们所使用材料和种类.（播放 PPT5页,跟同学们一起回忆）2、雕塑5分钟雕塑的材料：石膏、木头、泥土等等.特点：浮雕、圆雕. 功能：美化、标志等.老师提问：观赏完平面视觉的绘画,我们一起来看看艺术家在立体空间所表达的艺术.（展现雕塑图片）,生活中你们一般在哪些的方见过雕4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

12、 - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案塑了？回答：公园,小区,校内,博物馆.老师提问：好,雕塑作品无处不在美化着我们的生活环境.下面我们就先来看一组大家都耳熟能详的雕塑图片（秦兵马俑）,同学们请谈谈你对秦始皇兵马俑的明白？总结 ：秦始皇兵马俑位于陕西临潼,是秦始皇陪的陵墓,也是中国第一个浩大、布局讲究且储存完好的帝王陵寝,被誉为世界第八大奇迹.每个兵马俑采纳了写实手法,与真人一般大小,艺术家对每个佣面目特点都做了细心刻画,生动

13、的再现了秦朝勇士的威猛气概.兵马俑是圆雕,圆雕是雕塑的一种,指不附着在任何背景上的,适于多角度观看的完全立体的雕塑.雕塑的另一类就是浮雕,指在实体表面雕出具有背景形象的艺术形式.例如法国闻名的雕塑马赛曲,请位同学告知老师这件作品位于哪座闻名建筑上？马赛曲里雕刻了几个人物形 象？回答：法国凯旋门上,七个,马赛曲是纪念性的大理石浮雕,画家仅用了七个浮雕人物就把法兰西人民去巴黎战役威猛雄壮的气概表现了出来,可见艺术家的技艺之高；.老师：刚才我们一起熟识、明白了中国雕塑的奇迹和西方的雕塑的典范,现在我们再把书翻到P5 页来观赏现代艺术的大师亨利摩尔是怎样表现他的雕塑作品的.哪位同学告知老师,雕塑形象有

14、什么特点了？回答：抽象,概括.老师总结：大家现在看到的这是亨利摩尔的雕塑家庭组,这是一种概括性很强、抽象感、新形式的青铜雕塑,反映着现代气息,表现题材贴近生活.（板书总结雕塑的特点：浮雕、圆雕,功能：美化、标志等）.3、工艺美术3分钟工艺美术的材料：传统、新型.特点：创意、设计.功能：有用、美观.（师生活动）5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

15、-精品教学教案老师提问：再来看仍有哪些形式的美术作品.这是什么？回答：剪纸、玉雕、泥塑、瓶画老师提问：这些传统材料制成的工艺品都是我们生活中所常见.随着时代变化, 工艺美术又增加了很多新型材料,你放飞过这样的风筝吗？（播放PPT）老师：通过图片我们明白到工艺美术的材质特别的丰富,它们不仅具有有用价值而且给我们的视觉带来了美的享受.老师提问：下面请打开课本说一说这张椅子和平常生活中的椅子有什么不同？同学回答指定方向：颜色、造型上分析.回答：椅座是向后倾斜的,颜色很美丽,平常坐的椅子多是单色,造型规整.老师：分析的不错, 这张椅子在造型和颜色上和生活中的椅子是不同的,设计师创意的转变以往椅子的造型

16、,同时又借用了画家蒙德里安的画作红黄蓝 中的颜色,设计出这样一件具有审美价值的作品,表达的是一种新的美术观念.老师总结：通过对工艺美术作品的观赏, 我们发觉工艺美术的魅力在于： 功能美、造型美、装饰美和富有创意的设计.（板书总结工艺的特点特点：创意、设计.功能：有用、美观.）4、建筑3分钟 ：建筑的材料：木头、钢筋、混凝土等等.特点：造型、结构.功能：居住、标志等.（板书建筑的特点、材料和功能）老师：（播放 PPT）中外古代建筑在使用材料上有什么不同？最终我们在一起领会现代艺术的风采,现在艺术的观念和材质较传统艺术发生了很多变化, 越来越多的新材料进入到现代艺术中.看课本第七页,同学们请看这是

17、一幅美术作品吗？作品在什么的方创作？用什么材料做的？回答：（参照书本回答的很全面）艺术家在犹他州的盐湖里用石头、泥土和白色盐类晶体建造了这个螺旋形的防波堤.老师提问：回答的特别正确；作品的材质取自自然,又融入自然.设想一下当你们在螺旋形中行走时会有什么样的体会？6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案回答：可以观光美景,近距离的接触自

18、然,观众可以顺着堤坝走到终点,在终点什么也没有,艺术家并不是想让人看到什么,而是让人通过进入作品接触自然,回来自然.这表达了让艺术融入自然的观念.接着连续观赏几张活体雕塑图片.老师引导： 现代艺术取材多变, 给我们带来很多震动. 课后同学们可以通过网络资源明白更多的现代艺术.（三）课堂作业题目： 搜集一张你熟识或宠爱的艺术作品,可以是摄影、油画、雕塑等,任选其一, 对作品进行赏析.注明作品名称、材料和特点.（四）课堂总结（0.5 分钟）前面我们在绘画、雕塑、工艺和建筑艺术中漫游,知道了绘画材质的不同 打算这作品的特点和功能的差异性,丰富的美术作品不仅给我们带来了视觉上的美感,望大家多在生活中善

19、于他们的发觉美,并利用不同的美术媒介在探究中制造美.（五）教学反思7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（六）板书设计 :在美术世界中漫游绘画雕塑特：平面、视觉特：立体、空间材：纸、笔艺材：木石、金属功：审美术功：美化工艺种建筑特：创意、设计类特：造型、结构材：传统、新型材：木、石、泥功：有用、美观功：居住、标志8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载