2022年人教版美术二上《金钥匙》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（美术）学科 教 学 设 计课题金 钥 匙年 级二 年教 者王 辉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人民训练出版教材社设计 应课 型用课 时1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标三维目标1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙如干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画.2、体验设计乐趣, 培育同学的制造意识, 提高审美才能.3、培育同学乐于摸索、善于发觉的良好习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教

2、学重点钥匙的对折剪法,如何来设计、粘贴.教学难点把各种各样的钥匙组成一份装饰画.教具学具各种各样的钥匙,纸、剪刀、胶水.教学过程教学程序老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案导入新课今日,老师给同学们同学观赏、感受在观赏中学习、带来一份礼物,你们感受.看：各种各样的钥匙.引导同学争论有关钥同学争论、感知匙的

3、话题问：一般人们把什么摸索、回答引导同学熟悉钥称为金钥匙？匙的重要作用,揭示课题：金钥匙激 发 学 生 的 兴趣.讲授新课1、引导同学观赏, 感受各种各样不同钥匙的艺教学程序老师活动同学活动设计意图术美.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、争论沟通设计与制作方法.师：我这里有一把锁,缺了一把钥匙,老师请你们帮忙,来制造一把钥匙开这把锁, 你们情愿帮老师这个引起同学对设计的爱好.四人小组争论要运用什么样方法来制造钥匙.培育同学的形象思维才能和语言表达才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -

4、 - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案忙吗？培育同学的技术3、老师小结：同学四人一组意 识 和 观 察 能对有道理的方法商议.力.都赐予确定,引导学生说出把纸对折的方法来剪出各种钥匙的同学制作图.培育同学的想象教 师 提 出 设 计 要争论我要设计力和分析才能.求：什么造型的钥每个人设计要不同.匙,同学争论、再把钥匙组合成一份沟通.装饰画.老师勉励同学发挥自己想象,设计出与他人不一样的钥匙.教学程序老师活动

5、同学活动设计意图老师巡察并帮忙才能同学动手剪制培育同学仔细观较差的同学.作钥匙察,耐心制作的沟通观赏1、全班相互观赏每组的作品.同学总结学习习惯.为促进同学进展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、请同学来说说你最观赏哪一组的作品, 为什么？同学评议而评判.可编辑资料 - - -

6、 欢迎下载精品_精品资料_金 钥 匙板书制作方法：设计剪钥匙粘钥匙本课我通过引导同学学习明白钥匙的结构,用对折撕或剪纸的方式撕或剪出钥匙如干.用撕或剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画使画面完整.能够用自己制作的钥匙画装饰生活.课堂上按同学认知规律,引导同学主动学习,教学在良好的学习氛围中充分调动同学学习的积极性.然后是反思观赏各种外形、颜色的钥匙,请同学争论说出钥匙的结构、共同点、不同点.同学们都能剪出美丽的钥匙,所以都处在兴奋状态下. 通过我巡回指导和请快速完成任务的同学做小老师指导, 大部分同学都能用小小的钥匙拼贴成完整作品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载