2022年低温诱导植物染色体数目的变化教学设计 .docx

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1、精品_精品资料_低温诱导植物染色体数目的变化一、 教学背景分析【学情分析 】低温诱导植物染色体数目的变化这个试验是人教版高中必修2的内容, 是染色体数目变异的试验拓展. 在试验进行之前已经学习过染色体数目是为什么变化和如何变化的, 并且进行了举例分析. 本节课就是由前面学习的理论学问作铺垫, 并且已经做过有丝分裂过程染色体的观看,由同学亲自试验探究,得出试验结论,并与无籽西瓜进 行比照探究试验.二、 教学目标【学问目标 】1. 学习低温诱导植物染色体数目变化的方法.2. 懂得低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制.【才能目标】1. 试验中能运用已有的学问,挑选试验材料用具.2. 通过详细的材

2、料,同学尝试课题争论,体验科学探究的一般过程.3. 学会分析产生试验结果的缘由, 学会大胆推测,验证推测的精确性.【情感态度与价值观】1. 通过培育洋葱根尖,培育同学爱护植物的意识.2. 长期的探究试验,培育同学的耐心才能.3. 培育同学的动手才能, 激发同学勇于探究的热忱, 使同学关注染色体加倍对人类将来的进展影响.三、教学重难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【教学重点】低温诱导植物染色体数目变化的方法.制作装片、尝试说明染色体数目转变的缘由.【教学难点】制作装片、尝试说明染色体数目转变的缘由.四、试验实施预备【老师预备】1. 给每个同学分发洋葱,并教会他们如何培育洋葱根尖

3、,及试验步骤.2. 材料预备： 洋葱或大葱、蒜均为二倍体, 体细胞中染色体数为16,冰卡诺氏液,改进苯酚品红染液,体积分数为15%_的盐酸溶液, 体积分数为 95%的酒精溶液3. 试验用具：培育皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪刀、显微镜,载玻片、盖玻片、冰箱【同学预备】1. 预习试验“低温诱导植物染色体数目的变化” ,明白洋葱的相关信息,如染色体数2. 通过查阅相关资料,提出试验设想,分析缘由五、课时支配由于该试验种群的培育、试验需要较长的时间,因此,通过试验来探究低温诱导植物染色体数目变化在一节课的时间内是不行能完 成的.估计需要 9 天+2 小时的课外探究时间.可编辑资料 - - - 欢迎下

4、载精品_精品资料_六、教学过程程序及 时间 安老师行为预设同学设计意图排活动提问：1. 你们有知 道 什么染 色通过讨 论并 答复 1. 秋水仙素引 入染色体 数目加倍体 数 目会变 化能抑制 有丝 分的植物吗, 数目上怎样变化的,裂, 破 坏纺 锤体,使染色体停什 么 缘由造 成滞在分裂中期,的？使细胞 染色 体提出 问题导入数目加倍, 产生15mim2. 仍 有什么 方多倍体.2. 物理因素： 温由 于一些化 学诱 导物质有 剧法 促 使染色 体度剧变、射线处毒 , 且价格 昂加倍？理、嫁接、切断：贵,所以我们将化学因素： 植物探 究低温对 染碱、植物生长激色 体数目的 变素、 秋 水仙

5、素化等.提问：探究低温1. 进行 正常 有对 染 色体数 目的 变 化的原 理丝 分裂的植 物分省组织细胞,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是什么, 是否与在 有丝分裂 后我 们 提到的 秋期,染色体的着水 仙 素 一 样丝粒分裂, 子染了？争论并答复色 体在纺锤 丝的 作用下分 别移向两极, 最终平 均安排到 两个子细胞中去.2. 进行 正常 有丝 分裂的植 物试验 原理的阐分生组织细胞,述 5mim在 有丝分裂 后期,染色体的着丝点分裂, 子染色 体在纺锤 丝的作用下, 分别移向两极, 最终被 平均安排 到两 个子细胞 中去.用 低 温 处理 植物分生 组可编辑资料 - -

6、 - 欢迎下载精品_精品资料_织细胞, 能够抑制 纺锤体的 形成,以致影响染色 体被拉向 两极,使细胞也不能 分裂成两 个子细胞.结果, 植 物细胞染 色体 数目发生 变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_进行试验 80mim幻 灯 片列出 试验步骤：1培育根尖 ：将 洋 葱放在 装满 清 水的广 口瓶,让洋葱的底部接触水面.2低温诱导： 待洋葱长出 1cm 左 右 的不定 根时,将整个装置放 入 冰箱的 低观看幻灯片, 提出不懂的的方明确试验步骤, 及 产生该步 骤的缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_温室4内, 诱导培育 36 小时. 3固定细胞形状： -1

7、cm,放入 卡 诺氏液 中浸泡 0.5-1小时,以固定细胞的形状, 然后用体 积 分 数 约95 的酒 精冲洗 2 次.4制作装片： 取 固 定好的 根尖,进行解离. 漂洗.染色.制片 4 个步骤, 详细 操 作方法 与“ 观 察植物 细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_胞的有丝分裂”试验相同.5观看装片：培 养同学的 动手操作, 由同学自 己找出问 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_先 用 低倍镜 查找 染 色体 形状较好的分裂相.视 野 中既有 正常 的 二倍体 细胞,也有染色体数 目 发生改 变的细胞, 发生染

8、色 体 数目变 化的 细 胞中染 色体 数 目可能 为正 常 细胞的 两倍.确认某个细胞 发 生染色 体数目变化后、 再用高倍镜观看.同学进行试验, 染色体计数的答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提 问 同学的 试验结果, 并归纳摸索答复： 低温诱导植 物染 色总 结试验中 显现的问题, 总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结 10mim试验结论, 最终体数目的变化试验结论要 求 同学填 写试验报告绘 制 所观看 到稳 固试验所 学的细胞图像, 并到的学问说 明 细胞的 特点争论题：1. 秋水仙素与同学按 时完

9、 成布置作业 10mim低温都能诱导染色体数作业目加倍,这两种方法在原来上有什么相像之处？2. 高原上的高山植物,其中多倍体高达70%以上,试分析其形成的缘由3. 尝试设计一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_个试验,探究高原植物形成多倍体的缘由板书设计试验：低温诱导植物染色体数目的变化1. 试验原理2. 试验目的3. 试验步骤、试验现象、试验结论培育植物根尖,待不定根长至 1cm左右时低温诱导,将整个装置放入冰箱4下诱导培育 36h固定根尖,剪取根尖约1cm,放入卡诺氏液中浸泡0.5 1h制作装片：解离漂洗染色制片观看装片：先用低倍镜观看,再到高倍镜观看试验结论：低温可诱导植物染

10、色体数目加倍七、教学设计反思本节探究性试验符合现在提倡探究性学习的背景, 由同学自行探可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_究低温对染色体数目会有怎样的变化, 是加倍仍是削减. 由于这个试验连续的时间比较长,所以需要老师的长期巡察指导.八、近十年相关考题12022 福建 3. 以下关于低温诱导染色体加倍试验的表达,正确的选项是 CA. 原理：低温抑制染色体着丝点分裂, 使子染色体不能分别移向两极B. 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C. 染色：改进苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D. 观看：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生转变22022 广东

11、7. 有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍” 的试验, 正确的表达是 CA可能显现三倍体细胞B. 多倍体细胞形成的比例常达 100%C. 多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D. 多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的时机解析：低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体,不能使全部细胞染色体数目加倍, 根尖细胞的分裂为有丝分裂, 而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中, 不能增加重组时机. 多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻挡细胞的分裂, 所以细胞周期是不完整的.32022 广东 24. 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的试验,正确的描述是 ABD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

12、资料_A. 处于分裂间期的细胞最多B. 在显微镜视野内可以观看到二倍体细胞和四倍体细胞C. 在高倍显微镜下可以观看到细胞从二倍体变为四倍体的过程D. 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相像解析：由于间期时间最长, 所以看到的间期细胞最多.洋葱有丝分裂前期和中期是二倍体细胞, 而后期是四倍体细胞. 诱导染色体数目变化方面, 低温与秋水仙素诱导的原理相像, 都是抑制纺锤体形成从而导致染色体数目加倍. 观看洋葱染色体数目变化试验的材料要经过解离,已经是死细胞,所以不能观看到细胞从二倍体变为四倍体的过程.附：低温诱导植物染色体数目变化的试验设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

13、资料_一、 试验目的 ： 1学习低温诱导植物染色体数目变化的方法2懂得低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制二、试验原理：进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂后期,染色体的着丝点分裂,子染色体在纺锤丝的作用下,分别移向两极,最 终被平均安排到两个子细胞中去.用低温处理植物分生组织细胞, 能够抑制纺锤体的形成, 以致影响染色体被拉向两极,使细胞也不能分裂成两个子细胞.结果,植物 细胞染色体数目发生变化.三、材料用具 ：洋葱或大葱、 蒜均为二倍体, 体细胞中染色体数为 16,培育皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪刀、显微镜,载玻片、盖玻片、冰箱, 卡诺氏液,改进苯酚品红染液,体积分数为15

14、%_的盐酸溶液,体积分数为 95%的酒精溶液三、 试验步骤：提出问题作出假设争论探究思路制定方案实施方案按方案确定的工作流程仔细操作, 做好试验记录分析结果, 得出结论表达和沟通.案例：一提出问题：洋葱染色体的数量随温度是怎样变化的？二作出假设 :洋葱染色体的数量随温度降低而加倍.三设计试验并实施1培育根尖 ：将洋葱放在装满清水的广口瓶,让洋葱的底部接触可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_水面.2低温诱导： 待洋葱长出 1cm 左右的不定根时,将整个装置放入冰箱的低温室 4内,诱导培育 36 小时.3固定细胞形状： -1cm,放入卡诺氏液中浸泡 0.5-1小时,以固定细胞的形状,然

15、后用体积分数约95的酒精冲洗 2 次.4制作装片： 取固定好的根尖,进行解离.漂洗.染色.制片4个步骤,详细操作方法与“观看植物细胞的有丝分裂”试验相同.5观看装片： 先用低倍镜查找染色体形状较好的分裂相.视野中既有正常的二倍体细胞, 也有染色体数目发生转变的细胞, 发生染色体数目变化的细胞中染色体数目可能为正常细胞的两倍.确认某个细胞发生染色体数目变化后、再用高倍镜观看.试剂及用途：(1) 卡诺氏液： 固定细胞形状.(2) 95% 酒精： 冲洗附着在根尖外表的卡诺氏液.(3) 解离液： 质量分数为 15%HCI 和体积分数为 95%酒精 1:1 混合使组织中的细胞别离开(4) 清水： 洗去解离液,防止解离过度,便于染色.(5) 改进苯酚品红染液： 使染色体着色.四表达和沟通依据试验现象, 明白了洋葱染色体后数出经过处理后的洋葱染色体数, 并依据多组试验成果, 得出结论,与其他成员争论试验结论的正确性.五、留意事项 ：造成看不到染色体数加倍且无仿锤体的细胞缘由较多,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_常见缘由有 ：1没有培育出分生区或没有剪取到分生区2低温诱导时间不足3解离不充分或漂洗不洁净造成染色不足4染色时间掌握不当,看不清染色体5没有低倍镜查找过程可编辑资料 - - - 欢迎下载