2022年人音版音乐八下第五单元《化蝶》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第五单元化蝶教学目的1、观赏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台全曲.2、初步熟悉奏鸣曲式的结构,引子、呈示部、绽开部、再现部、尾声.3、观赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合,理性分析与情感抒发相结合,情感在音乐中获得体验,并能绽开肯定的联想空间.重点难点从小提琴协奏曲梁山伯与祝英台中获得音乐情感的体验.教学预备：多媒体教学过程 一、导入：播放梁祝音乐片段,老师语言导入.老师：彩虹万里白花开,花间彩蝶成双对,千年万代分不开,梁山伯与祝英台.同学们,梁山伯与祝英台的故事家喻户晓,下面请把你们课前收

2、集的有关 梁祝的资料同大家一起共享.二、新课教学：（一）出示课件1、 请同学（分小组）把自己课前收集到的有关梁祝的资料上台来与大家进行共享（各种传奇、故事背景等等） .师：我想同学们都听说过梁山伯与祝英台的故事,请你们分小组上台来介绍一下你们所收集到的有关梁祝的资料.生：分小组介绍.师：谁来讲讲你所知道的梁祝的故事.生：叙述故事.师：同学们讲得都特别的出色,说明是用了心去收集的.（介绍自己收集的资料与同学共享）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

3、- - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案知道梁祝故事的人, 听过梁祝音乐的人, 都永久会为这种千古传咏的爱情故事所深深撼动, 爱情就是这样, 它是两情相悦两厢倾慕两性憧憬生死相随之最完善表达.而更让人永世不忘的就是那感人心魄的绝唱.梁祝的化身, 就是那翩翩起舞紧密相随的蝴蝶, 在云南民间传奇中是指美凤蝶.从它产生以来, 就始终成为世人的爱情榜样和民族宏大情操的典范,它深刻蕴育着民族精神和忠贞抱负,中国人民深深宠爱梁祝, 世界人民也同样是宠爱梁祝； 人民用不同的音乐形式来表达这种情愫,在其中赐予着高尚的精神寄托.小

4、提琴协奏曲梁山伯与祝英台就 是用它那美丽悦耳的音乐向世人叙述着古老而美丽动人的传奇.2、 展现课件（介绍乐曲）（1） ）协奏曲的概念.（是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏, 并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲.传统的协奏曲通常由三个乐章组成.进入 20 世纪后,协奏曲的表现形式有很多新的进展和变化. ）（2） ）乐曲的创作背景.（同学介绍）（3） ）奏鸣曲式的结构：引子、呈示部、绽开部、再现部（老师简洁介绍）师：刚才有同学介绍了这首乐曲主要是反映了人们反封建的思想感情及对梁祝这一爱情悲剧的深切怜悯.现在就让我们带着这样的感情去倾听音乐述说的故事吧；（请同学边听边摸索,听完后分别归纳引子

5、、呈示部、绽开部、再现部中有哪些故事片段,并谈谈自己的感想和体会,形式不限.）故事就在一个春光明媚、鸟语花香的日子里开头了.（二）观赏乐曲.（出示课件）老师和同学用生动的语言分别以讲故事的形式结合画面和音乐进行解说.1、呈示部：引子主部主题副部主题.师：很久很久以前,在我国南方的一座村庄祝家庄,聪慧漂亮的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚 ,女扮男装去杭州求学,在途中与和善、淳朴而贫寒的青年书生梁山伯相识后,两人情投意合,结拜为兄弟（音乐活泼、轻盈）,两人同窗三载建立了深厚的友情（音乐转慢） .梁祝二人同窗三载就要分别,梁山伯送祝英台送了十八里, 最终在长亭依依惜别, 这真是三载同窗情似海,

6、 山伯难舍祝英台.2、绽开部：抗婚楼台会哭灵投坟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：低沉的音响预示出不详的事情就要发生.谁来给我们讲讲接下来将要发生什么样的事情？（1） ）同学叙述： 祝英台的父亲逼祝英台嫁与官僚马府少爷马文才,祝英台抗婚不嫁,誓死不屈,再加上官僚马太守的威逼,为了父母和祝家庄,祝英台被迫 屈服.师：这段猛烈

7、音乐表现了冲突冲突的高潮,越来越激化, 音乐中好像也布满了对幸福生活的憧憬与憧憬, 但现实赐予的回答却是由铜管代表的强大封建势力的重压（2） ）师：听,这时大提琴与小提琴对答式的手法“一问一答”（传奇中正在此时,梁山伯来祝家庄探望并准备提亲, 得知祝英台为女子也得知祝英台的痛楚, 二人楼台相见互诉衷肠） ,如诉如泣的曲调缠绵悱恻的音调,把两人的内心情感表现得淋漓尽致.（3） ）师：谁来说一说接下来发生了什么样的事情？生：传奇中在梁山伯归家后不就病故,祝英台得知后哀思万分, 她下定决心挑选了一条道路,在一个深夜里,她穿上了新娘嫁衣,独自来到梁山伯的坟前祭祀, 向苍天哭诉后碰碑自尽.3、 再现部化

8、蝶.师：接下来,乐曲显现了开头的引子部分,把我们带入了神话的意境.当祝英台撞向石碑,墓穴突开,祝英台纵身投入后,从坟墓中飞出一双蝴蝶,在花丛中飘舞,形影不离,好像梁祝在天上翩翩起舞,唱歌他们忠贞不渝的爱情.（三）出示课件.1、展现整个乐曲的结构（由同学归纳,引子、呈示部、绽开部、再现部中有哪些故事片段. ）2、同学谈谈自己听后的感想和体会,形式不限.（同学叙述或用歌声表达等等,）（1） ）同学叙述.（2） ）同学演唱化蝶.老师：特别好, 同学们都说出和唱出了自己的心声.我想全部的人都会被梁祝二人所感动, 对他们的命运赐予怜悯, 人们不甘于悲剧的结局, 由于我们都憧憬将来美好生活.一双彩蝶翩翩起

9、舞,飞向远天,去查找真正属于他们幸福,而给人 间留下了无限的遐想.让我们带着感动观赏一首歌曲,并希望天下全部的有情人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案都能查找到真正属于他们的幸福吧.播放歌曲 三、总结今日我们大家一起观赏了小提琴协奏曲梁山伯与祝英台 全曲, 动人的音乐调动了我们的情感,让我们时而喜悦、时而悲伤、时而悲愤、时而憧憬等等.人的 一生所能经受的情感是有限的,而置身于音乐之中, 我们的人生就会丰富了很多很多,通过这首作品,也告知我们人间最珍贵的就是真情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载