2022年人教版美术一上《美丽的印纹》教学设计.docx

《2022年人教版美术一上《美丽的印纹》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版美术一上《美丽的印纹》教学设计.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6 、漂亮的印纹执笔：陈晓华教学目标 ：1、 通过学习用瓶盖、树叶等有纹理的物品进行敲印练习,让同学体验拓印的乐趣、学会基本的操作方法.2、 使同学初步懂得印纹产生的缘由,培育同学正确观看的方法,增强同学的审美才能.教学重点： 引导同学利用表面有凹凸纹理的物件进行拓印试验,初步懂得产生印纹的缘由.教学难点 : 引导同学用手、树叶等印纹制造肌理成效,有意识的进行画面组织.课前预备： 老师预备树叶、瓶盖、 、水粉颜料、白纸、彩色纸、范画等. 同学收集表面有凹凸纹理的物品.教学时间： 两课时教学

2、流程：创意更换栏第一课时教学过程：一、 激趣导入：1、展现印痕师：小伴侣们,你们都见多识广.现在老师就考考你们,老师手里的这些痕迹是什么东西印上去的了？生：手指.2、师：你们可真厉害,一点都没难倒你们.你们是怎么看出来的啊？生：印痕上有指纹.师：大家观看的可真认真；你们想不想也来试试.今日我们就尝试用手指来印出漂亮的印纹来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

3、 - - - -名师精编优秀教案2、揭示课题“漂亮的印纹”二、 新授1 、同学初印1）师：快速拿出我们的印泥,大家一起来尝试一下.比一比谁印的快,谁印的有创意,谁印的最好玩.2）同学印2 、点评作品1）同学互评.2）师：老师认为这张作品很有创意,瞧,这位小伴侣的印痕有单独一个的,有的是两个活着三个、四个叠在一起的,很有意思.这一幅作品的印痕仍有大又小,富有变化,显得很有节奏感哦.假如我们把手指换个方向印,会不会更好玩.3）同学再尝试.3 、创意添加1）师：看来大家已经把握了怎样用手指印出漂亮的印纹来.现在睁大你们的眼睛,老师要变魔术了；老师示范在印纹上添画.2师：好多小伴侣都感觉挺奇妙的,老师

4、添了几笔就变成了很多可爱的形象.你们情愿试试看吗？下面就让我们一起开动脑筋,在你们刚刚用手指印的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案印纹上进行创意添加,比一比谁添画的最好玩,最可爱,最新颖.4 、观赏巩固请同学观赏一些手指画作品,拓宽同学思路.三、小组合作,自由拓印,老师指导.1生想象,并尝试添画（师指导,单个的,多个的,从印痕

5、的外形和方向上启示同学想象,并添画）2）同学分小组印画,老师提出要求.（1）用手指印的印纹上进行创意添加.（2）拓印时要留意卫生 个人卫生和环境卫生 3）观看、对比.小组自评和互评作品,通过观看、对比,把印得最好玩、最漂亮的作品挂在黑板上让大家观赏.四、展现手指画老师讲评作品 五、小结今日大家尝试用手指印出了漂亮的印纹,并开动脑筋把印纹变成了各种漂亮的形象,真了不得.其实在我们的生活中仍可以利用很多材料来印,下节课我们再一起尝试印出其他的漂亮印纹.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - -

6、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次课时一、组织教学：同学介绍搜集的可以拓印的材料.树叶,瓶盖,小印章等.二、引导孩子观赏多种材料拓印的作品.（一）观赏用多种材料拓印的作品,感受各种材料的肌理,并说说自己的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -

7、 - - - - - - -名师精编优秀教案（二）同学摸索：1看到的印纹与上一节课的有什么不一样？2你能在这些特别的印纹上制造性的进行添画吗？ 三、老师和同学合作添画依据拓印的印纹和外形进行添加,留意印纹的大小,方向,有组织的进行添画.四、同学拓印并添画,老师指导.1把材料沾上印泥进行拓印.2用排列或重叠等各种方法拓印,发挥想像力,印出一张有意思的画.3、对印出的印纹进行联想,用印纹和彩纸,彩笔进行添加,并组织画面.五、展现作业,引导观摩.让同学表达观摩同学作品的感受.六、小结：大家发觉了吗？在我们的生活中到处都有美,我们要有一双发觉美的眼睛,让我们发觉美,制造美,美化丰富我们的生活.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载