2022年人教版高二生物必修三第三章第三节其他的植物激素教案.docx

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1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学目标 :第 3 章第 3 节其他植物激素（必修三）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、生长素以外,植物仍有哪些植物激素.2、各种植物激素的相互作用.3、植物生长调剂剂在生产上的应用.二、教学重难点：教学重点：1、植物体内的五种激素.2、植物体内全部激素相互和谐,共同发挥作用.3、植物生长调剂剂在生产上的应用.教学难点：1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能.2、植物体内全部激素相互和谐,共同发挥作用.三、专家建议：本节内容是在学习生长素的发觉及其生理作用之后,进一步的拓展. 它介绍了其他植物激素的种类

2、及其作用, 评判植物生长调剂剂的应用是其重点,并以此为基础, 进而熟悉和懂得农业上各种植物生长调剂剂的应用,以及其存在的各种问题. 本节内容也可以说是本章学问的一个综合概括, 将植物激素和各种植物生长调剂剂有机的联系起来,是理论和实际有效结合的范例.四、教学方法探究教学法五、教学用具教学课件,试验用具六、教学过程【新课导入】师：上节课我们学习了植物体内的激素生长素,植物体内是不是仅有这样一种激素了？请大家看课本“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发、并无涩味”（宋.苏轼格物粗谈.果品）.这种“气”到底是什么了？人们始终不明白.到20 世纪 60 岁月,气相层析技术的应用使人们最终弄清晰,

3、是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟.师：大家边看边摸索两个问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、乙烯在植物体内能发挥什么作用？2、你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？你同意这种做法吗？ 生 1：从那段文字可以看出乙烯能促进柿子成熟.生 2：我听说过,乙烯利是液体化合物,化学名称为 2- 氯乙基膦酸.乙烯利在 pH小于 3 的酸性水溶液中较为稳固,在 pH 大于 4.1 时分解.由于植物细胞的 pH一般都大于 4.1 ,乙烯利在被植物细胞吸取后,会水说明放出乙烯.乙烯能促进果实成熟,所以我同意这种做法.师：大家分析的很正确,其实乙烯也是一种植物激素.多位科学家经过

4、争论发觉,在植物体内不光只有生长素这样一种植物激素,仍有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素. 师：那么几种植物激素到底是如何发觉的了？它们的生理功能是什么？分别在植物的哪个部位合成了？赤霉素1926 年,科学家观看到,当水稻感染了赤霉菌后,会显现植株疯长的现象,病株往往比正常植株高 50%以上,并且牢固率大大降低,因而称为恶苗病.科学家将赤霉菌培育基的滤液喷施到健康水稻幼苗上,发觉这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却显现了恶苗病的症状.1935年,科学家从培育基滤液中分别出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素（简称GA） 合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽.主要作用：促进细胞伸长、从而

5、引起植物增高.促进种子萌发和果实成熟细胞分裂素1955 年 F.Skoog 等培育烟草髓部组织时,偶然在培育基中加入放置很久的鲱鱼精子DNA,髓部细胞分裂加快,如加入新奇的DNA,就全然无效,可是当新奇的DNA与培育基一起高压灭 菌后,又能促进细胞分裂. 后来从从高压灭菌过的DNA降解物中分别出一种物质, 化学成分是 6呋喃氨基嘌呤,它能促进细胞分裂,被命名为兴奋素.在兴奋素被发觉后,又发觉多种天然的和人工合成的具有兴奋素生理活性的化合物.当前,把具有和兴奋素相同生理活性的自然的和人工合成的化合物,都称为细胞分裂素.合成部位：主要是根尖. 主要作用：促进细胞分裂.乙烯早在 1901 年,俄国植

6、物生理学家Neljubow 报道,照明气中的乙烯会引起黑暗中生长的豌豆幼苗,产生“三重反应”,他认为乙烯是生长调剂剂.以后很多工作也说明煤气、煤油炉气体和各种烟雾,都有调剂植物生长的成效,它们都含有乙烯.英国 Gane（1934）第一证明乙烯是植物的自然产物. 美国 Crocker 等认为乙烯是一种果实催熟激素, 同时也有调剂养分器官的作用.后来,由于气相色谱技术的进展,大大推动了乙烯的争论.很多试验证明,乙烯具有植物激素应有的一切特性.Burg（1965）提出,乙烯是一种植物激素,以后得到公认.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合成部位：植物体各个部位.主要作用：促进果实成熟.

7、 脱落酸植物在它的生活周期中,假如生活条件不相宜,部分器官（假如实、叶片等）就会脱落.或者到了生长季节终了,叶子就会脱落,生长就会停止,进入休眠.在这些过程中,植物体内就会产生一种抑制生长发育的植物激素,即脱落酸.1964 年,美国 F.T.Addicott等从未成熟将要脱落的棉桃中,提取出一种促进棉桃脱落的激素,命名为脱落素（abscisin）.另外,英国 P.F.Wareing 等从槭树的将要脱落的叶子中,提取出一种促进芽休眠的激素,命名为休眠素（dormin ）.后来证明,脱落素和休眠素是同一物质. 1965 年确定其化学结构. 1967 年在第六届国际生长物质会议上就统一称为脱落酸（

8、abscisic acid,简称 ABA）.合成部位：根冠、萎蔫的叶片.分布：将要脱落的器官和组织中含量多.主要作用：抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.师：这是植物体内的5 种激素,但是植物体内是不是仅有这样5 种激素了？近 20 年来,科学家仍发觉植物体内仍有一些自然物质也在调剂着生长发育过程,如油菜素等.师：植物体内有多种激素, 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素发挥作用是孤立的仍是共同作用的了？请大家看大屏幕上的一个例子.材料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的试验争论中发觉,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到肯定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量

9、的增高, 反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用.师：由上面这个例子,请大家看看能得出什么样结论了？生：不难看出植物体内各种激素是相互联系,共同调剂植物的各项生理活动.【老师精讲】师：在植物生长发育的过程中, 任何一种生理活动都不是受单一激素的掌握, 而是各种激素相互作用的结果.也就是说, 植物的生长发育过程 , 是受多种激素的相互作用所掌握的.例如, 细胞分裂素促进细胞增殖 , 而生长素就促进增殖的子细胞连续增大.又如, 脱落酸剧烈的抑制着生长, 并使衰老的过程加速 , 但是这些作用又会被细胞分裂素所解除.再如, 生长素的浓度相宜时 , 促进植物的生长 , 同时开头诱导乙烯的形成.当生长

10、素的浓度超过最适浓度时, 乙烯的含量增加 ,而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时, 就会显现抑制生长的现 象.争论激素之间的相互关系, 对于生产实践有着重要的意义.师：但是植物生命活动的调剂也不光光是植物体内激素的调剂这么简洁,植物激素在植物生命活动的调剂中起肯定作用, 但植物的生长发育过程的本质是基因组在肯定时间和空间上程序性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_表达的结果, 当然光照、温度等环境因子的变化, 会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调剂.师：经过科学家多年的争论, 合成了大量的植物生长调剂剂.那么什么是植物生长调

11、剂剂了？在现在的农业上, 它又有什么样的应用了？课下我们请同学上网查了资料,下面我们就请每一组的同学派一个代表来谈谈他们所查到的结果.【合作探究】生 1：我们小组在网上查到这样一段资料,和大家一起来共同探讨.二十世纪三十岁月发觉生长素以后,间续发觉赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,人 们通称它们为植物激素.植物激素在植物体内含量极微,难以提取,价格昂扬,所以只能用于 科学争论.随着争论的深化, 科学家们合成和挑选出很多化学结构和生理特性与植物激素功能相像或相对抗的活性物质, 就称之为植物生长调剂剂. 自从植物生长调剂剂人工合成问世以后,价格廉价,种类齐全,就被快速的应用于农业生产中去.例如,

12、打破种子休眠、促进插条生根、防止徒长倒伏、增强抗性、提高产量、改良品质,等等,获得惊人的成就.目前,植物生长调节剂已被全世界,特殊是发达国家在农业生产上推广应用.近 40 年来,我国植物生长调剂剂的应用也有很大的进展.例如,培育水稻和油菜矮壮秧、防止稻麦倒伏、调控棉花株型、调剂杂交水稻花期、增加橡胶产胶量等.在全球来说,使用面 积最大,应用范畴最广,成效最好,已被国外同行所确定.我国人口众多,可耕的面积少,必 须提高单位面积产量.与传统农业技术相比,植物生长调剂剂的应用具有成本低、收效快、效 益高、节约劳动力的优点,所以,它已成为现代农业化的措施之一,在农林生产上的前景是不 可估量的.然而,植

13、物生长调剂剂的应用又是极为复杂.它的使用成效与药剂种类、 浓度、使用方法、时期、作物生势、气候、水肥等有亲密关系.它既可促进种子萌发,又可延长种子休眠.它能刺激植物生长,又能延缓植物生长,甚至杀死植物.既能保花保果,又能疏花疏果等等.一、常见生长调剂剂的特性（一）生长素类生长素类调剂剂包括自然的生长素和人工合成的具有生长素活性的化学物质,主要包括IBA（吲哚丁酸）、NAA（萘乙酸）和 IAA（吲哚乙酸）.生长素类化合物在葡萄上主要作用是：1、促进插条生根.在育苗中应用生长素处理促进生根,可显著提高成苗率和苗木质量.2、促进座果和增大果粒.（二）赤霉素类赤霉素普遍存在于植物界中,到今已发觉的赤霉

14、素GA达 70 多种,按发觉的先后次序分别命名为 GA1, GA2, GA3, .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在葡萄上应用最多的是GA3赤霉素 ,作用如下： 1、促进增大果粒.降低应用浓度、增加处理次数,有可能减轻GA的不利影响.2、促进雌能花品种果粒增大.3、葡萄无核化. 用小于 l00ppm 的 GA在花前 约盛花期前 10 日 浸渍花穗, 以抑制授粉受精和促进早熟,用同样浓度在盛花后714 天进行其次次处理,以促进果粒增大.可获得无核果,并提前成熟.特殊留意, 品种不同、树势不同、的区不同, 处理的浓度不一样, 成效也不一样.大面积使用,最好先试验.4、疏松果穗.（三

15、）细胞分裂素类目前,已发觉十几种自然的细胞分裂素,广泛存在于高等植物中,包括玉米素、玉米素核苷等.人工合成的细胞分裂素有兴奋素、苄基嘌呤BA 、四氢化吡喃基苄基腺嘌呤PBA等.细胞分裂素在葡萄上的作用如下：l 、促进萌芽和养分生长.玉米素100ppm可加速经过低温贮藏的葡萄萌芽.2、促进葡萄花芽分化.3、促进座果,削减落果.4、对无核白葡萄贮藏品质的影响.（四）乙烯乙烯在常温下是气体.作为生长调剂剂用的是乙烯利. 乙烯利在代谢过程中可释放出乙烯.它在葡萄上的作用是：1、促进果实着色和成熟.在浆果开头着色时,用不同浓度300 1000ppm的乙烯利处理,可增加很多红色品种的花色苷积存.乙烯利促进

16、着色,但不肯定增加糖分.2、促进器官的脱落.应用不当可引起落叶、早衰和梢尖脱落,前期应用有疏果作用.3、抑制养分生长.乙烯利可抑制很多品种的过旺生长,有利于植株通风透光和枝条成熟,但必需留意对叶和果的负作用.（五）脱落酸和生长抑制物质脱落酸 ABA广泛存在于植物界中,也可人工合成,如矮壮素CCC、比久 B9 、青鲜素MH、整形素等.师：请大家依据自己平常所积存的学问,争论以下几个问题.师：你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调剂剂？生：我曾经在书看上过,用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠.促进苋、芹菜 等的养分生长, 增加产量.用 NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根. 对苹

17、果、鸭梨进行疏花疏果, 促进脱落.对棉花进行保花保果, 防止脱落.用乙烯利促进黄瓜、 南瓜的雌花分化. 促进香蕉、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_柿、番茄的果实成熟.施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进牢固.师：哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？生：番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际中可以应用乙烯利催熟.师：生产过程中施用植物生长调剂剂,会不会影响农产品的品质？生：植物生长调剂剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质.例如,适当施用GA 可以提高葡萄品质. 假如使用不当, 或片面追求短期经济效益, 就有可能影响产品品质. 例如, 用 2,4-D 处理番茄增加

18、座果后, 假如不协作整枝施肥, 会显现果实多而小的情形.为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不肯定好.师：假如你是水果销售员, 面对半青不熟的水果, 你认为应当使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者,你又怎么看？生 1：我假如是个销售员的话,看到自己的水果仍没熟,我确定会利用催熟剂,这样可以早点把成本收回来,而且一些反季节的水果仍可以卖个好价钱.生 2：我不会自己催熟,由于假如弄不好乙烯利的浓度,仍有可能会把我的水果催得熟过头, 那就我不就亏本了嘛.师：大家说的都特别好, 我们学习生物就是为了要在以后的日常生活中能应用它.课下期望大家能多找一些关于植物生长调剂剂的资料,把今日学习的学问

19、更加巩固.【活动与探究】请同学课下, 在图书馆或者网络上查阅资料,植物生长调剂剂的名称, 以及它们的生理作用,制作表格.七、课堂总结本节课主要内容是在学习生长素以外,植物仍有哪些植物激素, 并明白各种植物激素的相互作用以及植物生长调剂剂在生产上的应用.重点是把握植物体内的五种激素,以及全部激素的相互作用, 难点是植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能,需要在把握学问的基础上能学以致用,使课本学问与生活实践相结合,让同学更好的意识到学科的有用性.八、板书设计第 3 节其他植物激素1、植物的其他激素：赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸2、植物体内全部激素相互和谐,共同发挥作用.3、植物生长调剂剂的应用可编辑资料 - - - 欢迎下载