2022年优秀少先队活动课案例教学总结 .docx
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1、精品_精品资料_红领巾飘扬在胸前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标:作者:沾化县古城镇王见南学校少先大队辅导员李志伟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 在入队前进行红领巾学问训练,激发少年儿童从小争当光荣的少 先队员,进一步在少先队组织中树立抱负、喜爱学习、健康成长.2. 在队会活动课中,从 “熟悉红领巾、靠近红领巾、戴上红领巾”三个环节中,灌输培育少先队员对党和社会主义祖国的朴实感情.活动预备:1. 收集少先队员活动视频.2. 预备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料.3. 收集与少先队相关的歌曲.4. 组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾.
2、活动过程1导入:播放中国少年先锋队队歌 .辅导员:小伴侣们,听到这响亮的队歌,请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么?队员:明艳的红领巾.辅导员:今日,今日是10 月 13 日,是我们少先队员建队周年的日子.在这个特别的时间里,老师要把明艳的红领巾戴 在你们的胸前,实现你们童年的抱负,当一名光荣的少先 队员.让我们一起迎接这兴奋人心的时刻的到来吧;(队员欢呼)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导员:为了实现小伴侣童年的抱负,老师特预备了一节别开生 面的队会课. 它的主题叫什么了?今日, 队会课的主题就是红领巾飘扬在胸前.2、我们来熟悉红领巾.辅导员:喜爱红领巾的表现就是要明白红领巾的
3、来历.现在,请小伴侣们对红领巾的学问进行自我介绍.(背景音乐:红领巾之歌伴奏)队员 1:(以红领巾自诉的口吻)我是少先队员的标志.我代表红旗 的一角, 我象征革命的鲜血染成. 每个队员都应当佩带它和爱惜它,为它增加新的荣誉.队员 2:(以红领巾自诉的口吻)我们的队名是中国少年先锋队.我们队的创立者和领导者是中国共产党.队员 3:(以红领巾自诉的口吻)我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角代表中国共产党的领导, 火炬象征光明, 红旗象征革命成功.队员 4:(以红领巾自诉的口吻) 我们的队徽:五角星加火炬和写有 “中国少先队 ”的红色授带组成我们的队徽.队员 5:(以红领巾自诉的口吻)我
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