2022年人音版音乐三下《赛马》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人音版三年级第六册其次课赛马教学设计许静可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学理念：本课在教学中运用听、唱、跳、奏等形式,使同学充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感, 明白和喜爱祖国的民族传统音乐文化,使同学被音乐所表达的真善美抱负境 界所吸引、 所沉醉, 从而增强同学的民族意识和爱国主义情操,养成健康、高尚的审美乐趣和积极乐观的生活态度,为其终生喜爱音乐、喜爱艺术、喜爱生活打下良好的基础.二、教学分析：1、教材分析

2、：赛马 是由闻名作曲家黄海怀在1964 年创作的, 表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕” 盛会上进行赛马竞赛时的场景,乐曲的心情热闹而奔放,乐曲曲式是有再现的单三段体.乐曲的第一部分主题A（热闹、奔放）乐曲的其次部分主题B（轻盈的）作曲家在这部分音乐中运用了两次主题变奏,制造性的运用了大量拨弦技巧来仿照马蹄声.乐曲的第三部分是第一部分的再现,在热闹的心情中终止全曲.2、教学对象分析：三年级的同学活泼好动,表现欲望较强,有肯定的音乐学问基础和音乐的感受力、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - -

3、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案表现力,但对于民族乐器二胡演奏的乐曲,同学在听辨结构和记忆主题等学问方面的学 习和懂得上有着肯定的难度.因此,本课的教学从乐曲的音乐要素着手,积极引导同学,达到教学目标.三、教学目标：1、“学问与技能”目标：通过音乐实践活动,学习和明白乐曲的基本表现要素（力度、速度等）以及乐曲的结构：熟识乐曲的主奏乐器二胡及本曲的首创演奏技法“拨弦”.2、“过程与方法”目标：通过律动参加、 哼唱主题、 编配歌词等教学手段,帮忙同学明白音乐的基

4、本表现要素.引导同学辨论出三部曲式的音乐结构.3、“情感态度与价值观”目标：通过带领同学观赏赛马,使他们感受乐曲热闹奔放的心情,领会到民族音乐的特殊魅力,促进同学音乐审美才能的形成与进展.四、教学重点：1、感受乐曲速度、力度特点.2、辨论乐曲的结构.五、教学难点：1、同学制造律动表现音乐.2、同学对乐曲结构的倾听与辨论.六、教学方法：教学中采纳体验法、表现法、启示法,通过运用律动参加、哼唱主题、编配歌词等教学手段,帮忙同学表现音乐、记忆乐曲的主题.引导同学辨论赛马三部曲式的音乐结构.七、教学用具：多媒体课件、二胡、钢琴、卡片.八、教学过程：教学老师活动同学活动设计意图流程可编辑资料 - - -

5、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、播放二胡独奏曲赛马初2、提问：你能感受到赛马场上的气听氛吗？乐3、出示课题.曲1、倾听.2、初步感受乐曲, 回答疑题.让 学 生初 步 感受乐曲的心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、介绍二胡.复

6、听2、引导同学仿照二胡演奏动作.乐曲3、演奏赛马 .1、熟识二胡.2、仿照二胡演奏动作.3、边听边做二胡演奏动作.让同学明白乐曲的主奏乐器二胡.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、出示乐谱, 演奏第一乐段主旋律.提问：旋律的强弱变化如何？ 第 2、教唱第一乐段主旋律.一乐3、用动作来表现乐句的力度变化.段4、完整播放第一乐段.分段1、表演其次乐段.欣2、教唱其次乐段主旋律.赏（ 1）随琴教唱.（ 2）引导同学唱自编歌词.第3、引导同学听辨其次乐段主题显现二的次数.乐提问：乐曲主题显现几次？段4、简介拨弦的学问.5、播放其次乐段,引

7、导同学倾听、表演.1、看谱熟识旋律,感受力度变化.回答疑题.2 、随琴哼唱第一乐段主旋律.3、用肢体动作来演示乐曲力度变化.4、随音乐做出相应的动作,完整感受第一乐段.1、倾听、感受其次乐段.2、学唱其次段主旋律.3、倾听音乐,回答疑题.4、明白二胡拨弦动作.5、倾听音乐,表演其次段.通过观赏和哼唱 第一乐段主旋律, 使同学感受到旋律力 度变化上的特点, 帮忙同学记忆旋律.引 导 同学 创 编动作,来表现第一乐段的力度变化.初 步 感受 第 二乐段主题的两次变奏.熟识其次乐段的主旋律.听 辨 出第 二 乐段主题的显现次数, 初步明白二胡的拨弦 动作,巩固同学对其次乐段的懂得.可编辑资料 - -

8、 - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、播放全曲.2、提问：乐曲有几部分？3、再次播放全曲,依据乐段心情出完示相应的画面.整 4、引导同学描述每个乐段的心情.欣 1、相关小学问：简介赛马作曲赏 家黄海怀.2、小结：检验感受乐曲的收成.3、播放全曲,引导

9、同学表演乐曲.1、倾听全曲,摸索音乐有几部分？2、回答疑题.3、倾听,用动作分别表现乐曲的各段.4、描叙乐曲各段的心情.1、熟识赛马作曲家黄海怀.2、回答疑题.3、表演乐曲.使 学 生 能 听 辨乐曲的结构.进 一 步 强 化 本节课同学所学内容, 使乐曲赛马在同学脑海里留下深刻印 象,并懂得如何去观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通 过 欣 赏 不 同演奏形式的乐曲, 再次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_拓播放不同演奏形式的乐曲赛展马.倾听、观赏.整体感受乐曲, 加深同学对乐曲的记忆, 使同学体验到各种 艺术表演形式带来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总终止语.伴着乐曲,用骑马的动作离结开教室.的美.主题升华与延长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载