2022年住院医师规培度总结 .docx

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1、精品_精品资料_住院医师规培年度总结结住院医师的培训是医同学毕业后训练的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在.接下来就跟学习啦小编一起去明白一下关于住院医师规培年度总结吧.我科在 XXX院长的领导下,结合科内的实际情形,对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训.1、高尚医德及责任意识的培育：医德观念模糊影响医生的进步及行业进展,即损害了卫生行业的形象,仍造成了恶劣的社会影响问题.而医生的技术水平与其责任心呈正 比,没有责任心的医生不行能专心观看病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷.我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识

2、的培育,督促带教老师以身作就树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的详细情形有针对性的进行分析、争论,抓住典型,深化剖析,培育规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性.、强化医患沟通才能的培育：融洽的医患关系能有效的预防和削减医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危急因素.因此,我们在培训过程中提倡“多作换位摸索,真诚关怀患者”.一些看起来微不足道的动作可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等.规范化培训医师要从微

3、小之处表达“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通才能有着庞大的推动作用.、参与临床争论,开拓科研思维：我科在住院医师全面素养训练中仍增加了临床科研才能培训和专业外语阅读项 目,要求培训人员在接受培训期间参与科里科研工作,从中培育争论思路和严谨的科学态度.目的是让其明白本学科的进展以及新学问、新技能,跟上时代的脚步.、基础理论培训以集中授课为主,每月定期召开住院医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次.临床实践培训,住院医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导老师负责,实行指导老师与上级医师集体指导相结合的培训方式.、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度, 包括

4、培训质量及组织治理水公平方面的评估、检查,仔细组织出科考核.评估、考核的目的是对临床医师参与培训的情形进行检验,同时也能发觉培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善.取得成果的同时我们也发觉存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要求.临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容.住院医师培训正在从无到有走向逐步规范的过程之中,带教老师对住院医师培育工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分

5、的热忱,为社会培育优秀的医学人才而努力 .一、对 20XX 年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训.培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、 12 项医疗法律法规和 14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方治理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院连续医学训练和住院医师培训的有关文件规定.岗前培训终止后,要求每人书写心得体会、进行培训考核.二、为了不断加强医师的理论学习,提升医师专业理论素养和实践技能,医务处自今年4 月份至 10 月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训.本次培训授课共 26 次, 52 学时.今

6、年培训的重点内容是心电图、 X 光片、 CT、MRI、检查报告单的有关学问和判读技能,以及诊断症状学的有关理论.三、加强医师培训工作,举办多种培训和学术活动.今年举办院内学术活动和培训讲座26 次,其中重要的培训和讲座有：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛.、组织外国专家来院讲学、手术示教4 次.、举办外出进修、归国人员汇报评议会6 次,有 25 名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告.四、对住院医师12 月份进行了大内科、大外科出科考核.全部通过考试.五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议,听取住院医师规范化培训

7、期间发觉的问题、争论解决的方法.六、上半年和下半年分两次召开培训基的指导老师会议,听取各科室住院医师规培汇报,布置新的工作任务.七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议,就半年来检查培训情形和医务处组织的考试考核情形进行通 报,听取住院医师培训期间显现的问题,提出的建议,对住院医师工作提出新的要求.三年来,本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的进展,各种医疗运行指标攀升,特殊门诊及急诊就诊人数等,与此同时也意味着参与规范化培训的住院医师临床工作量明显增加.临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会,从临床才能培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一样的. 一 培训基的建设与治理

8、情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三年中住院医师实行转科学习,包括口腔内科、口腔颌面外科、 口腔修复科、 口腔正畸科、 急诊科、 医学影像科、普外科、 心血管内科、 病理科等本专业科室及相关专业科室.转科使刚参与工作的医生开拓了视野,为今后工作奠定了良好的基础.同时,其他科室也向我科派了来轮转住院医生, 我们也对其进行了口腔科的学问讲授.每年支配科室内专业学问业务讲座12 次,其中请副主任医师以上人员进行讲座2 人次,重点支配科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗,临床思维培育,科研才能提高等方面, 使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到明白,加强规范化

9、治理.依据浙江省住院医师规范化培训的要求,对住院医师进行规范化培训,严格”三基”训练和出科考核,参与年度的考试,均通过考试.住院医师考勤情形予以登记,开展疑难病例争论、口腔新器械新材料操作示范学习班等.同时,开展了匿名评教活动,请住院医师就轮转方案执行情形、专业学问和技能传授情形、出科考核等方面对带教老师进行评教. 二 存在问题及计策建立、实施质量评估及完善考核制度,包括培训质量及组织治理水公平方面的评估、检查,仔细组织出科考核.评估、考核的目的是对临床医师参与培训的情形进行检验,同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时也能发觉培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善.取得成果

10、的同时我们也发觉存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要 求.临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人,尽量客观合理设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容.三 工作方案带教老师也对住院医师规范化培训深有感受,感到带教工作是一种责任和荣誉.提出了下阶段工作方案：严格依据轮转方案实施,无随便更换,学员积极性很高,求知欲很强.住院医师培训期间最能表达训练的高强度,包括在指导老师带领下进行临床操作,如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等.要顺当娴熟这些技能,组织住院医师强化学习和训练是行之有效的方法.带教老师要严格带 教,

11、对于住院医师除了专业学问要培育好,在医德医风和临床技能方面均严要求.分层教学：针对临床医生的不同轮转要求,实行不同形式和内容的教学.指导规培医生如何带着书本学问走到治疗椅旁; 学习典型病例的典型临床表现;建立正确的临床思维,督导其逐步进行有难度、风险性高的有创操作.多样化教学：不拘泥于“你讲我听“,而是敏捷的出现教学内容.既有传统的教学方式,如讲座、临床病例争论、文献汇报等 ; 又有创新的教学方式,月末回忆、患可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_者宣教等.近二个年度参与规范化培训的住院医师主动性较初始一届要高,科室内开展的业务讲座和病例争论已初具成效, 住院医师规范化培训作为医学终生训练承前启后的关键环 节,是向专科医师进展的必备阶段,是医学临床专家形成的必由之路,也是提高医疗服务水平,保证医疗安全的有效手段,期望长久的坚持下去.住院医师规培年度总结相关文章：1. 住院医师规培年终总结2. 住院医师个人总结范文6 篇3. 住院医师个人年度总结4. 医生工作个人总结范文5. 最新住院医师治理制度范本可编辑资料 - - - 欢迎下载