2022年光的折射说课稿.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案光的折射说课稿许志宏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案光的折射说课稿一、教材分析1、 教材的位置和作用光的折射 是中学物理八年级上册第四章第四节内容,光的折射是重要的光学现象,是下面学习透镜成像的基础,同时又是说明日常生活
2、中很多光现象的依据.本节通过对光现象的分析,培育同学亲密联系实际,运用科学学问来说明一些自然现象的才能,更重要的是激发同学学习爱好,提高科学素养.所以本节是本单元教学的重点.2、 教学目标依据全面提高同学素养的总体目标与训练部课程标准的要求,我确定本节的教学目标如下:(1)学问与技能:知道光的折射现象及折射光线和折射角.知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆.能够用光的折射说明生活中的一些简洁现象.(2)过程与方法:通过演示试验,指导同学观看现象,引导同学自己分析、总结规律,培育同学的观看、分析、归纳才能.引导同学动手做试验,培育他们的动手才能及通过试验独立争论问题的才能.(3)情感态度与价值
3、观:培育同学学习物理的爱好.通过对日常光现象的分析,破除迷信,喜爱科学,进行唯物主义训练.3、重点和难点(1)重点:光的折射规律及 折射中光路可逆.(2)难点:光线进入不同介质中,折射角和入射角的关系.用光的折射规律说明自然现象.二、教具及设备光的折射演示仪.玻璃杯.适量的水.激光笔; 铅笔.多媒体课件.录像剪辑.三、教法、学法1、 说教法依据教学内容的上下承接关系,同学刚学完光的反射, 对光的现象已有一些简单的熟悉,对光学争论中的一些物理量已有初步的明白,如入射角、入射光线等. 本节采纳试验探究的方法,表达“同学为主体,老师为主导 ”的教学思想.通过提出问题、试验探究、沟通评判、总结归纳,然
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