2022年儿童文学知识点集锦.docx

《2022年儿童文学知识点集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年儿童文学知识点集锦.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载十三、儿童小说与儿童故事的异同（1）相同：同属叙事性文学体裁,都有人物、情节、故事.（2）不同：艺术追求和表现手法上有差异.1、儿童故事大都站在旁观者的立场,比较客观的表达大事的进程.儿童小说就可以有更多的主观情感注入作品.2、儿童故事的价值在于故事本身对儿童的吸引力,重视的是出色大事的表达结构.而小说的价值就在于人物和主题,重视的是典型人物的塑造和主题的深度.3、儿童故事讲究的是讲故事的技巧,诸如悬念、伏笔、呼应等.而儿童小说为要加强塑造人物形象的艺术成效,就必需更留意精雕细刻的描写.

2、换言之,故事是粗线条的.小说就是精细的.十四、儿童散文的艺术特点（一）抒发着儿童认同的感情（二）追求富有儿童乐趣的诗意美（三）带有故事性的表达方式（四）具有示范作用的语言表达十五、儿童科学文艺的进展（一）、外国儿童科学文艺的兴起和富强科学文艺作为一种独立的体裁显现,虽然为时不长, 但是把科学和文学结合起来却有久远的历史. 在古代, 很多科学家就是文学家,文学家也是科学家,科学和文学没有明显的界限.科学和文学经常结合在一起,二者之间并不是泾渭分明、互不关联的.科学文艺的真正兴起仍是在科学技术迅猛进展的19 世纪 .19 世纪,由于工业革命的需要,科学技术迅猛进展.科学技术一方面给人们带来期望和欢

3、快, 一方面也给人们带来苦恼和惊惶,人们开头考虑将来世界 的状况, 想象将来的科学仍将给人类带来些什么样的结果.在这种社会心态下,科学幻想小说便应运而生,并显现了一大批科幻小说作家和作品.英国女作家玛丽雪莱（ 1791 1851 ）所著的佛兰肯斯坦应用了科学学问,表现人类对学问的追求和期望,被认为是世界第一部科学幻想小说.（二）、我国儿童科学文艺的产生和进展在我国,科学和文学的结合也由来已久.我国最早的一部诗歌总集 诗经,就有很多关于动植物、天文、的理等方面的学问.战国时记录成文、秦汉期间又加以增补的山海经和北魏 郦道元 的水经注 ,实际上都是富于神话颜色的古代的理书.北宋闻名科学家沈括 的梦

4、溪笔谈 ,总结记录了我国古代多方面的科学成就,也是一部文辞美丽的科学散文. 明代 李时珍 的本草纲目 ,既是一部药典, 也是一部文学书,清爽流畅, 颇有文采.至于明代小说西游记 中的 “龙宫探宝 ”、孙悟空上天入的的故事,自然更带有科学幻想的颜色.我国科学文艺作为一种独立的体裁显现,是在 20 世纪初, 从译介外国优秀作品开头的.最早介绍到我国的是凡尔纳的科幻小说,对我国科学文艺产生很大的影响.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

5、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“五四 ”时期,启蒙主义者高举“科学 ”民“主 ”的大旗,使科学进步受到社会的重视,学校 教材中也输进了民主与科学的内容.这又为我国科学文艺的产生,奠定了思想基础和社会基础.于是,便产生了儿童文学的新品种儿童科学文艺.鲁迅写了人的历史、科学史教篇、蜜蜂与蜜等科学小品. 茅盾 译写了威尔斯的短篇小说巨鸟岛,题名为三百年后孵化的卵,并冠以 “科学小说 ”名称.又译写了科幻小说 两月中之建筑谭 、科学小说 理工同学在校记 等, 仍撰写了一些科学小品.在外国作家及其作品的影响下,在鲁迅和陶行知的提

6、倡下,30 岁月,我国现代科学文艺的翻译和创作曾相当活跃.40 岁月初,开头有人写科幻小说.1940 年出版的和平的梦是我国最早的科幻小说集,作者是顾均正.我国科学文艺的真正进展,仍是在新中国成立以后,特殊是50 岁月中叶,党中心提出“富强儿童文学创作”和 “向科学进军 ”号召后,我国的科学文艺创作也进入了富强时期,作品的数量、 品种明显增多, 创作水平大大提高.老一辈科学文艺作家高士其、董纯才、 顾均正、贾祖璋等焕发了青春.一大批有才能的年轻科学文艺作者,出版了不少科学诗、科学童话、科幻小说和科学小品集.十六、儿童科学文艺的艺术特点1、严格的科学性与生动的文学性相统一儿童科学文艺的科学性,指

7、儿童科学文艺以科学试验为依据,揭示事物的本质, 并符合事物之间相互作用之规律的特性.儿童科学文艺涉及到的科学学问要精确无误.而严格的科学性,也就成了儿童科学文艺最显著的特点.文学性是传播科学学问的良好手段,它帮忙作者将科学本身的神奇和动人之处生 动、形象、富于乐趣的呈现在小读者面前,将抽象的概念变成详细的形象,将一 些枯燥呆板的事物说得饶有乐趣,将一些深奥难懂的道理说得浅显明白,让小读者在感受乐趣的同时获得学问,激发他们探求世界秘密的兴致.文学性的高低, 往往是儿童科学文艺作品质量、价值高低的一个重要标志, 在保证科学性的前提下大力提高作品的艺术性,是当前儿童科学文艺创作的重要任务之一.2、客

8、观性与幻想性相结合儿童科学文艺的客观性指的是在重视作品的艺术表现的同时, 应当敬重科学事实, 客观的分析、描画科学学问, 塑造文学形象. 即使是幻想的科学内容, 其幻想也应当符合科学的规律.因此,客观性是科学文艺的重要原就.3、训练性与趣味性相交融,具有鲜明的思想性儿童科学文艺的训练特性是指儿童科学文艺作品在蕴涵丰富的科学学问的文学表达中,表现出某种哲理和精神.总之,儿童科学文艺的科学性和文学性、客观性与幻想性、训练性与趣味性,是有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - -

9、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载机结合、水乳交融的整体,它们共同构建了儿童科学文艺的特殊景观.十七、儿童戏剧的特点（缺失）儿童戏剧文学的特点：参考一：I、主题意蕴（积极、鲜明、浅显、集中、易于懂得和接受）II、戏剧结构（ 1、剧情支配要适合儿童的接受才能.2、戏剧冲突要集中可信3、结构单纯、紧凑,故事性强）III、人物塑造（于戏剧冲突中运用戏剧语言塑造真实可信、个性鲜明的人物形象）IV、语言特点（ 1、浅显易懂、富有儿童乐趣.2、鲜明的动作性. 3、与儿童的接受才能相适应）参考二：结

10、构单纯,线索明晰情节生动,故事性强动作性突出,富有儿童乐趣人物性格个性化,语言简洁口语化儿童戏剧文学的艺术特点：（一）主题积极明朗,题材挑选、戏剧冲突、情境设置符合儿童接受才能少年儿童的身心正处在一个快速成长的阶段,无论是学问、 智力和识别是非的才能都仍比较低下,思想、情感、个性、道德观等都仍很不稳固.因此儿童戏剧文学的主体要积极明朗,健康向上,便于儿童懂得,利于儿童成长.儿童剧不论写何种题材,一是要留意不同年龄段儿童观众的审美心理特点,二是在内容的表达和情节支配上,要留意适应儿童的生活体会、学问范畴和感受才能.戏剧冲突是戏剧表现社会生活的基本手段,是戏剧艺术的生命,“没有冲突就没有戏剧”这

11、一创作规律同样适用于儿童剧.儿童剧对于戏剧冲突的挑选,对于戏剧情境的设置,同样要考虑不同年龄儿童的特点,也就是戏剧冲突要在他们的生活体会范畴和审美期望视野之中去绽开.（二）塑造真实可信、个性鲜明的舞台形象儿童剧同样要致力于制造典型环境中的典型人物,通过戏剧的冲突冲突来呈现人物的形象.儿童剧中的人物性格特点必需鲜明,人物形象必需鲜活感人.（三）结构单纯、紧凑,故事性强故事性,主要是指剧本里核心大事的发生、进展、结局的整个过程.儿童剧在结构上主线宜单纯,各个环节的连接要紧凑,层次应清晰,情节要求曲折起伏、疏密相间、引人入胜.（四）调动多种艺术手段,制造浓郁儿童乐趣儿童戏剧文学的人物语言台词,要求精

12、练、性格化,并富于动作性.仍须有浅显易懂、短小活泼、富于乐趣、符合儿童口语习惯等特点.可利用道具、场景设计来表达儿童乐趣.十八、 儿童影视的舞台出现特点（一）儿童影视艺术的造型元素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载蒙太奇结构儿童影视作品的生活画面和形象显现,都是通过镜头的组接构成的, 因此蒙太奇是影视艺术的基础.光影、颜色与

13、声响作为极为重要的三个造型元素.通过布光和用色, 让画面成效透露出创作者的意图,可以使剧情内容和形象特点在光影和颜色造型中得到强化.除了语言和音乐以外的全部声音统称为音响,恰当的使用可以增强影视的真实感.音乐儿童影视作品的音乐是以文学剧本为基础而进行创作的,因此,音乐形象需要融于整个银幕、屏幕之中,对一部影视具有深化主题、抒发情感、塑造形象、营造 气氛等多种功能.表演、服装、场景、道具（二）儿童影视艺术的叙事元素（略讲）造型呈现空间的一切, 给视觉供应可以捕获到的美感信息,而叙事表现更多的时间内容,拓展着想象的边界.儿童影视艺术的叙事内容很多, 从故事结构的编排到人物性格的塑造、 人物语言的运

14、用, 以及影视画面在整个表达过程中所出现的风格、 节奏等, 都是造成一部儿童影视作品感人肺腑的内在因素.开头简短而有吸引力情节、人物、对话结尾十九、 儿童影视的基本类型：（一）儿童故事片儿童故事片指通过演员表演,表现儿童多方面生活的影片.儿童故事片按风格可分为喜剧片、惊险片.按表现内容可分为生活片、童话片、科幻片等.（二）美术片美术片是指运用各种美术手段来塑造人物、呈现环境、表现故事情节的影片.美术片的审美特点：颜色明艳、造型夸张、机灵好玩.节奏快、动感强.美术片又可分为动画片（卡通片）、木偶片、剪纸片、折纸片四类：二十、 儿童观赏方式的特殊性：图画性和视觉性,听觉性和重复性,引导性.儿童文学

15、观赏方式的特殊性：偏重于直观感受.易于感情投入,进行二度创作.善于模糊解读.拙于鉴别评判.富于制造性.二十一、 儿童文学批判的性质、意义与标准（一） 儿童文学 批判的性质儿童文学 批判是以 儿童文学 鉴赏为基础, 在肯定的儿童文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判定（分析、评论）的实践活动.它是一种美学的批判,是一种特殊的社会 历史批判,是一种具有自身特点的科学讨论活动.（二）儿童文学批判的意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

16、 - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1、 对作家来说,儿童文学批判对儿童文学作家的创作具有指导作用.一方面,帮忙作家更好的熟悉自己的作品,总结创作体会,从而提高创作的自觉性.另一方面, 又将社会的评判、 小读者对作品的褒贬反馈给作家.科学的实事求是的文学批判,能有助于作家发扬优点,克服不足,认清创作方向,提高创作水平,有助于儿童文学创作的富强 .2、 对读者来说,儿童文学批判有利于读者鉴赏水平的提高.3、 有利于儿童文学理论的建设.（三）儿童文学批判的标准儿童文学品评的标准就是用以评判和衡量儿童文学作品 的尺

17、度.从儿童读者的角度要求作品,一般有两个最基本的要求,即“有益”与“好玩”.“有益”主要是就作品的审美成效而言的.“好玩”主要是指适合儿童审美心理,富有儿童乐趣,让儿童乐于阅读.这两者是紧密联系的,只有儿童感到“好玩”,乐于阅读,才谈得上“有益”.内容“有益” ,却没好玩味,不能引起儿童阅读爱好,作品中潜在的价值也无以发挥.“有益”1 真实性标准：看作品是否真实反映社会生活.2、训练性标准：看作品是否有利于儿童美好道德情操的培育、学问面的拓展和求知欲的激发.“好玩”1、趣味性标准：看作品是否具有儿童乐趣.是否与读者的年龄阶段相吻合.2、形象性标准：看作品中的艺术形象是否鲜明、生动.3、形式美标

18、准：看作品是否具有形式美.二十二、中外儿童文学的特点：儿童本位的创作宗旨; 题材的多元化和多元故事结构 ; 符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像.二十三、 儿童文学的作者（一）作者的条件（ 1）应具备的特殊条件：1、对儿童的爱心和责任感爱心和培育儿童完善人格, 进展他们文明素养的社会责任感紧密联系起来.安徒生：“我用全部感情和思想来写童话. ”2、要有特殊的生活积存每个作家都有自己的生活敏锐区,一般的说, 儿童文学作者的生活敏锐区应当是少年儿童的生活领域, 他们在这个生活天的里, 应有特殊深化的体验, 特殊剧烈的感受,特殊幽微的洞悉.3、要有特殊的审美意识在儿童文学作者的创作心理中普遍共存着两

19、种审美意识,一种是作者自我的成人审美意识, 另一种是来自接收者的儿童审美意识.提高、深化和引导儿童审美意识往成熟方向进展,并爱护、调动儿童审美方式的积极性. 4、特殊的艺术制造力和表现力（想象力、幽默）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载应当具有相宜于儿童接受的艺术表现力,包括情节结构、细节描写、形象刻画、语言运用等方面的表现

20、力.想象力：一方面能平凡的常见的事物幻化成神奇的反常的形象 （老鼠米老鼠）. 另一方面,又把深奥的复杂的事物演化成浅近明朗的形象. （王尔德欢快王子） 需要儿童文学作者摆脱自己的成人思维定势.（ 2）儿童文学作家的特殊性,特殊的精神气质拥有童心、与儿童亲缘.特殊的感受力和生活体会.二十四、 儿童文学创作的三大母题作家、理论家刘绪源认为儿童文学创作的三个基本母题是：1、爱的母题 、2、顽童的母题、3、自然的母题王泉根认为儿童文学的母题应当仍包括关于成长的母题和关于幻想的母题,因此儿童文学母题可以分为成长的母题、幻想的母题、爱的母题与自然的母题.童话的形象类型：超人体童话形象、拟人体童话形象、常人

21、体童话形象童话的进展与艺术特点： 现代童话的文学特点： 出现儿童的纯真世界、 表达成人的童年理想、创建个性化、多样化的文本样式儿童科学文艺的进展与艺术特点： 儿童科学文艺是指适合儿童阅读观赏的用艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文艺作品的总称.特点：科学性和文学性相统一,客观性与幻想性相结合,训练性与趣味性相交融.儿童戏剧的特点：儿童戏剧是指用语言、肢体、表情、等表现形式表现的一种表演形式,设计轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演.现在国内的儿童戏剧普遍是童话、寓言故事或木偶剧.儿童戏剧舞台出现特点及基本类型以儿童为主要观众的儿童戏剧, 其舞台出现也有它自身的特点：一是舞台背景及戏

22、剧内容与观众的接受心理相吻合.二是人物形象的舞台出现符合儿童的年龄特点和个性特点.根据儿童戏剧的艺术形式来分,可分为话剧、戏曲、歌舞剧、木偶剧、皮影剧、课本剧等. 按容量和场次划分,可分为多幕剧、场景剧和独幕剧三种.按题材划分,可分为历史剧、现代剧.儿童文学的作者： 儿童文学作家的特殊性, 特殊的精神气质拥有童心、与儿童亲缘.特殊的感受力和生活体会.儿童文学的美学特性： 1、纯真：单纯美好真实,一如儿童的心灵.2、稚拙：儿童文学总是表现出一种稚气而朴拙的艺术风格.内容上：主要表现为儿童心理、生活种稚拙情态和形状.没有严谨的规律,没有深藏的城府,没有欲说仍休的人生感叹,而全然是一派稚拙淳朴的童年

23、生 命气象.形式上：语言组合和表达方式、情节构成方式都有一种稚拙的形式感,如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载不断重复的表达方式,幼儿般口语形式风格.3、欢愉：相对于成人文学来说,儿童文学总是充满着更为浓郁的谐趣的欢愉之美,表现为以幽默、滑稽、可笑的形式来表现具有美感意义的内容.4、变幻：儿童好动,富于幻想和探究,儿童文学总

24、是更富于幻想,更多惊险颜色,更多神奇意味.5、纯朴：在儿童文学作品中,纯朴既表现为作品形式方面的简洁、朴实的表达风格,也表现为作品心理内涵的纯朴.但纯朴不是形式上的粗糙,不是由于作者的创作才能或态度方面而给作品留下遗憾,也不是心理内容的简洁和贫乏,而是用最简洁、自然的文学形式来表达最本真的生命意趣.拒绝雕刻、矫饰.童话的历史进展（一）童话的起源与进展1、关于童话的起源（童话名称的确定）童话作为一种文学样式,从其初具雏形到进展成熟经受了一段漫长的历史时期,而“童话”这一名称的使用却是近代的事情.那些来自西方国家,我们称之为“童话”的作品,在英语中称作“fairytale”（直译为妖精故事或仙女故

25、事） .根据一般的说法,中文“童话”一词来自日本,于清朝末年在我国显现,其标志是1909 年（宣统元年）商务印书馆出版的孙毓修主编的童话丛书,然而当时“童话”所涵盖的范畴非常庞杂,几乎包括了全部的儿童文学 作品.真正把童话作为一种特殊的幻想故事,并使其成为独立的文体是五四时 期,特殊是新中国成立之后.2、进展童话起源于民间,最初与神话、传奇几乎处于同生共体的状态,其进展经受了民间童话和文学童话（或称创作童话）两个历史阶段.（1）民进童话是童话早期进展阶段的表现形式.如我国广泛流传于民间的田螺姑娘等.（2）真正表达了童话从民间童话到文学童话演进的是丹麦童话大师安徒生的作品.3、我国的童话进展晋代

26、的志怪小说集搜神记中的白衣素女就是民间流传的田螺姑娘故事的原型.本世纪初从西方译介过来的童话成为中国文学童话产生的催化剂.茅盾为童话丛书撰写了28 篇童话,叶圣陶在1921 年冬至 1922 年夏相继创作的小白船 、一粒种子、稻草人等作品标志着我国的童话创作已经开创出自己的道路. 1923年出版的童话集稻草人是我国第一部创作童话集,张天翼在30 岁月初发表的大林和小林是我国第一部长篇童话.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载