2022年冀教版语文四上《我有一个小小的书橱》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教材分析：11我有一个小小的书橱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_纪宇的我有一个小小的书橱 以凝练、清爽的语言写出了读书的乐趣与意义,鼓励我们要宠爱生活,宠爱读书,在书中明白历史,明白古人,明白辉煌的 文化,以便更好的面对现实,走向将来,走向世界.全诗包括四小节.第一小节写书橱的样子及书橱里的书. 在介绍书橱的书时, 诗人没有直接写出书名, 而是以书中的故事或人物代替,读来含蓄而生动. 其中包括西游记中的大闹天宫, 红楼梦中的查

2、抄贾府, 三国演义中的草船借箭,水浒传中的武松打虎,仍有伊索寓言中的农夫和蛇,格林童话中的白雪公主等等. 其次、三小节写读书使我增长了学问.读书使我熟悉了很多人,也使我明白了他们的很多故事. 第四小节总结全诗, 概括写出了读书的好处, 即“读书可以使我们明白中外辉煌的文化,拓宽我们走向世界的道路.”教学目标：学问与技能：1. 会写本课田字格里的十二个生字,会读文中八个生字.2. 能正确、流利、有感情的朗读课文.3. 阅读诗句,明白诗歌要表达的意境,体会小书橱和读书给“我”带来的收成与欢乐.过程与方法：1. 练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的懂得,体会文中的情感.2. 巧用归类识字的方法,让

3、认读生字轻松好玩.3. 拓展：让有余力的同学把自己读的书和读书的体会用诗歌的形式写一写.情感、态度与价值观：联系同学实际,与文中的“我”产生共鸣,激发同学宠爱读书的情感,培育读书、爱书的良好习惯.教学重点：课前让同学充分做好预习, 一方面可以读读诗句, 查字典、词典懂得生字词, 另一方面可以通过搜集资料, 尽可能多的明白诗句中涉及的名著人物、 名著故事、历史人物及历史故事.教学难点：懂得诗句.教学时可以把相关的书籍、故事、图片及音像带入课堂,这样就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - -

4、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以使抽象的文字生动形象起来,使诗句的懂得布满乐趣.教学预备：（一）课前同学预习：1. 自主学习本课生字,扫清阅读障碍.留意“虎、酷、懂”的书写.2. 初读课文,标出新词.结合上下文懂得“酷刑、感受、辉煌”等词语的意思.3. 熟读课文, 上网或查阅课外书, 总结出课文中写了哪些故事？你从中熟悉了哪些人？在文中画出来. 你能说出“我” 的书橱里放着哪些书吗？在文中做上标记.4. 将自己最宠爱的书带到课堂上来.（二）课前老师预备1. 老师预备

5、和课文内容相关的书籍、图片等资料.2. 多媒体课件第一课时课时任务：检查预习,扫清字词障碍,整体感知课文内容.教学过程：一、情境导入师：同学们,这堂课我想请你们去我家做客,跟我一起来吧；（课件出示图片）.你们宠爱我们家吗？（宠爱）我特别爱我的家,但是我最爱的是我的小书橱,（课件出示书橱） 别看它小小的很不起眼, 它带给我的乐趣却是无穷无尽的.板书课题：我有一个小小的书橱（生齐读）二、预习检查1. 检查读文（按小节找生读文）2. 指名认读生字新词.课件展现（开火车）3. 指名说说自己预习、查阅的结果： “我”的书橱里放着哪些书？课文中写了哪些故事？你从中熟悉了哪些人？（课件出示相应图片）三、自读

6、自悟1. 请同学们默读课文,想一想,课文都写了什么？2. 生读文、汇报.其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课时任务：1. 阅读诗句,明白诗歌要表达的意境,体会小书橱和读书给“我”带来的收成与欢乐.2. 练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的懂得,体会文中的情感.3. 联系同学实际,与文中的“我”产生共鸣,激发同学宠爱读

7、书的情感,培育读书、爱书的良好习惯.一、深读感悟（一）回忆旧知,导入新课.（二）感悟题：请同学们默读课文,想一想这小小的书橱给“我”带来了哪些收成？从文中找出相应的词句,画出来,作上标注,再读一读.（三）生独立阅读摸索.（四）小组争论.（五）全班沟通,指导朗读.1. 其次小节：书,让我们明白了很多故事,（1）知道了中国的四大名著, 明白了中国封建社会的腐朽,学到了做人的道理,如诸葛亮的机灵多谋,武松的勇敢,白雪公主的和善（课件出示）大闹天宫、查抄贾府、草船借箭、武松打虎、农夫和蛇、白雪公主（2）你仍能说出书橱里仍有那些书吗？请你用课文的形式回答.（ 课件出示）瞧一瞧吧前人留下了多少故事：（）,

8、（）,（）（3）感情读文,书带给我们这么多的乐趣,让我们带着这种开心的心情读读吧；2. 第三小节：书,让我们熟悉了很多人物,增长了学问.（1）引导生从人物性格,事迹等方面说说自己的收成.（2）孩子们,我们在这么短的时间熟悉了如此多的人物、明白了如此多的 书籍,关怀他们的命运和他们同喜同悲.那么你从书中仍熟悉了谁, 知道了谁？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

9、 - - - -名师精编优秀教案（课件出示）从书中,我熟悉了看 见 了 知道了懂得了（3）引导同学读出对小书橱的宠爱.师：孩子们, 是书让我们明白了中外辉煌的文化,是书为我们拓宽了走向世界的道路. 从诗中, 我们看出小作者是一个多么宠爱书的孩子,也只有这么宠爱书的孩子才能读这么多书, 写如此漂亮的小诗, 请同学们和老师一起来朗诵全诗, 表达出对小书橱的宠爱.师生齐读.找生朗读.（五）课后小结1. 你读过哪些书,向同学介绍一本吧.2. 今日我们一起参观了小主人公的小书橱,他是多么的宠爱书和爱惜书吖； 我们也要作一个爱读书爱惜书的人,课下大家都要多读书、 读好书使自己成为一个学问渊博的人.二、拓展

10、阅读三打白骨精和屈原的故事三、挑选练习课上练习：1. 班内沟通记忆字型的方法,老师指导书写.【设计意图：通过试写,培育同学的制造才能.】2. 连线大闹天宫三国演义 施耐庵查抄贾府西游记 罗贯中草船借箭伊索寓言 吴承恩武松打虎格林童话 伊索可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案农夫和蛇红楼梦 格林兄弟白雪公主水浒传 曹雪芹3. 试着

11、用诗歌的形式写一写. 比如：琵琶舞, 七色鹿. 黛玉葬花, 悟空学武. 智取生辰冈,挥泪斩马谡.走过名山大川的徐霞客,长大成了创造大王的小汤姆课后作业：1. 收集和读书有关的名言警句.2. 有余力的同学可以制造性的完成下面作业,任选其一.（ 1）环绕“我的书橱,我的书”这一话题,让同学介绍自己的书橱中有哪些书？知道哪些故事？有哪些收成？动笔写写.（2）环绕小诗改成一篇作文：题目我爱读书提纲为：家里的书橱样子.都有哪些藏书.书中自己宠爱的故事.从中明白了哪些学问道理（熟悉的人物,历史,景物）总体概括读书的好处体会等.板书设计 :11、我有一个小小的书橱知道故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

12、_精品资料_教学反思：附阅读材料：增长学问明白人物宠爱生活宠爱读书三打白骨精可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这天,师徒四人走到深山.唐僧饿了,悟空便跳上云端一望,“南山一片鲜红,想必是成熟的山桃,待我摘些来与师父充饥.”悟空走时用金箍棒画了个圆圈,叮嘱师父、师弟： “深山里会有妖怪,你们千万不行走出圈子；”这山里果真有个白骨精, 她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老了. ”趁悟空可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

13、_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案离开,她便要扑下去抓唐僧, 却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花.白骨精便变作一个美貌女子,只说给和尚送饭,想要接近唐僧.那八戒见到女人骨头都酥了, 哪里仍识得妖精. 这时悟空回来了, 他那火眼金睛却难蒙骗, 举铁棒便朝妖精打去.那妖使个“解尸法” ,扔下假尸首,真身逃走了.眼看那女子死在的上,唐僧责备悟空又伤人命.悟空就让师父看那“送饭” 罐子,里面全是些蛆虫、癞蛤蟆.唐僧刚有几分信任,八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法；”唐僧便要赶走悟空.悟空一再请求,才得宽恕.白骨精不死心,又变成老婆婆,一路喊

14、着： “女儿啊,你在哪里？”八戒说： “师父,这下麻烦大啦.”老婆婆观察的上的假尸首,一把揪住唐僧, “我女儿怎么死的？我要你偿命来； ”却又被悟空识破,劈头一棒,那妖精仍用解尸法脱身走了.唐僧大惊,“你怎么连伤二命； ”便把紧箍咒连念二十遍, 把个猴头勒成个葫芦,疼得悟空满的打滚.唐僧说： “你是无心向善,有意作恶,我断然不能留你了；”悟空说：“师父真不要我,就请念念松箍咒,把这箍子退下来,我好回家.”唐僧为莫非：“我可是只会紧,不会松. ”“既然这箍子没法离开我, ”悟空说,“我也就没法离开师父了. ”唐僧见悟空这样说,只好再饶他一次.那妖精两次没得手,心想： “再往西四十里,就不是我的的

15、盘了.要是唐僧被别处妖魔捞了去,就太惋惜了. ”于是她第三次变作一个老翁,一路叫着： “女儿吖；老婆吖；”再来算计唐僧.八戒说： “师父吖,人家找来了；你该偿命,我该充军,沙和尚做苦工,那猴子却溜得快；”悟空叫来山神、土的暗中照料,再 不让妖精逃脱.只见手起棒落,老翁倒下.悟空说：“师父,你看；”的上躺着一堆骷髅.“这是白骨成精.”唐僧已经信任了,又听八戒说：“师兄是怕你念咒,有意变成这样. ”唐僧便下定决心,找出纸笔,写了一张贬书给悟空, “再不要你做徒弟了,去吧； ”悟空很难过,他叮嘱沙和尚要照料好师父, “遇见妖怪就说老孙是你的大师兄,他们就不敢乱来了.”悟空要最终告别师父, 但师父不要

16、他拜, 他只得变几个替身团团围住,使唐僧将就受了一拜.赶走悟空后, 唐僧又在碗子山波月洞的黄袍怪手下遭难.沙和尚被擒, 八戒逃出,没奈何,这呆子只得厚厚脸皮去花果山讨救兵.悟空问八戒：“不去取经,来这里做什么？”八戒扯个谎： “师父想你了.”“既然赶走,仍想什么？不去； ”八戒怕打,只得下山去,嘴里骂骂咧咧.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -

17、名师精编优秀教案悟空早派了小猴偷听, 便把八戒抓回要打, 八戒只得说出师父遇难的事.悟空说：“你们为什么不告知妖怪,老孙是唐僧的大徒弟？”八戒使个激将法,“他一听你的名字,就说要剥你的皮,抽你的筋； ”悟空大怒,便随八戒去打黄袍怪.双方相斗,悟空使出一招“叶底偷桃势”,妖怪竟被打得无影无踪.后来查明此 怪乃是天上星宿奎木狼下凡.悟空救出师父,唐僧又感谢,又懊悔.屈原的故事据史记记载,屈原是楚怀王时的大臣,由于他受到楚怀王的重用,引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒,就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王因而逐步疏远屈原,连带的也不接受他的谏言,最终甚至将屈原放逐.屈原满怀悲愤 ,落拓江湖 ,在写

18、下了绝笔作 怀沙后,怀石投汨罗江自尽. 屈原死后数十年 ,楚国终因谗臣误国而为秦所灭. 但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄仍 活在楚国百姓的心中 .下面这个故事可以用来说明楚人宠爱屈原的心情.据说屈原投江后 ,楚国的百姓哀痛反常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们摇起船只 ,在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫仍拿出事先预备的粽子, 鸡蛋等食物 ,扑通扑通的往江里面丢,说是让鱼虾吃了 ,就不会去咬屈大夫尸身.一个老医师就拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙 ,使它不能损害屈大夫.过不了多久 ,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上仍沾着一片屈大夫的衣襟.人们就把这恶龙拉上岸 ,抽了筋 ,然后把龙筋缠在孩子们的手睕,脖子上,又用雄黄酒抹七窍 ,使那些毒蛇害虫都不敢来损害这些小孩子.据说屈原投江的那天是五月五日.从今以后 ,每年到了五月五日 ,人们都要划龙舟 ,吃粽子 ,喝雄黄酒来纪念屈原.屈原曾经写了很多优秀的诗歌,其中最出名的是离骚 .他在诗歌里,痛斥卖国的小人, 表达了他忧国忧民的心情, 对楚国的一草一木, 都寄托了无限的深情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载