2022年关于对立项的精品课程建设项目进行度检查的通知 .docx

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1、精品_精品资料_江海职业技术学院扬 江 院 202247号关于对 2022 年立项的精品课程建设项目进行年度检查的通知各系部：为加强课程建设项目的过程治理,提高课程建设项目的内在质量,确保取得课程建设的预期成果,依据江海职业技术学院精品课程建设实施方案 扬江院 202243 号和关于公布院精品课程建设项目立项评审结果的通知 扬江院202272 号文件精神, 学院打算对 2022 年立项的首批精品课程建设项目进行年度检查.本次对首批课程建设项目所进行的年度检查,由教务处、教学评估中心共同组织.检查的目的,着重在于考核各课程负责人近一年来开展了哪些实质性工作？取得了哪些建设性成果？检查的过程, 实

2、际上也就是 “摆材料、 比指标, 谈成效、看成果,算分值、得结论”的评估过程.为此,对本次课程建设项目的年度检查工作提出以下几点要求：一、各系部应依据江海职业技术学院课程评估方案扬江院 202233号文件精神,仔细督促课程负责人及其成员,依据精品课程建设项目的建设规划与建设步骤, 有序的开展课程建设的各项工作.对进展较快的课程建设项 目,仍要主动的补充与完善网络教学资源的建设内容,努力 做到资源丰富、架构合理,为建立课程网站和开展网络课程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学奠定基础.二、各系部的课程负责人必需照实填写江海职业技术学院精品课程建设项目年度检查表,并于 6 月 21

3、 日前将年度检查表 含电子版和应供应的佐证材料及实物, 准时报送给教务处教学讨论科.三、教学评估中心将依据学院制定的课程评估方案中“课程评估指标体系” 、“评估指标内涵和等级”的要求, 对比各课程负责人报送的年度检查表和所供应的佐证材 料及实物,逐一实行标杆式评估,并据以对各课程建设项目 赐予相应的评估结论.四、本次对课程建设项目进行年度检查和课程评估所形成的结果,也是学院打算是否连续拨付后续课程建设经费的唯独依据.对课程建设情形较差、工作量投入不足的项目, 学院将中止课程建设、停拨建设经费,并在全院予以通报.附件 1 ：江海职业技术学院 2022 年立项的精品课程建设项目附件 2: 江海职业

4、技术学院精品课程建设项目年度检查表二八年六月三日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_序号系部课 程 名 称课程负责人1信 息工程系通信电子电路郭振民2信息工程系单片机原理及应用技术周 越3土木工程系建筑工程工程量清单及电 算化李泉 王辉4机电机械设计基础朱敏红8工 商治理系中级财务会计刘景瑞9应用艺术系标志 CI 设计杨扬 毛峰10基础部高校语文谢锡龄附件 1 ：江海职业技术学院2022 年立项的精品课程建设项目工程系5外语系英语精读翟安松6外语系韩语精读文英子7经贸系现代推销学周志年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_附件 2 ：江海职业技术学院精品课程建设项目年 度

5、 检 查 表所属系部课程名称课程类型课程负责 人检查年度2022 年 7 月 2022 年 6 月江海职业技术学院二八年五月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 课程负责人情形姓 名性 别诞生年月年月专业技最终学历电 话术职务职业资学 位传 真1-1格证书基本信息所在系部E-mail教学与技术专长工作简历含在企业、行业中的工作经受及专业领域近一年来 讲授的主要课程 含课程名称、 课程类型、 周学时, 届数及同学总人数 .承担的实践性教学含试验、实训、实习、课程设计、毕业设计/ 论文、同学总人1-2数.教学情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_近一年来 主持的学术

6、/ 教学讨论课题含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用.作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的学术/ 教学讨论论文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1-3学术与教学讨论含题目、刊物名称与级别、发表时间.获得的学术 / 教学讨论表彰或嘉奖含奖项名称、授予单位与时间、署名次序.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_近一年来 主持的技术研发项目或技术服务培训 项目含项目 / 培训名称、 来源、年限、本人所起作用及成效.获得的表彰/ 嘉奖或获得的专利含奖项名称、授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1-4技术服务予单位与时间、署名次序 .可编辑资料 -

7、 - - 欢迎下载精品_精品资料_课程类型：理论课不含实践、理论课含实践 、实践实训课. 课程负责人：参加本门课程建设的本校专任老师中的主要主持人.2. 教学队伍情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2-1人员构成含兼职老师性诞生年月别专业技术职务职业资格证书在现教学中专业承担的工作领域任务和时间兼职老师现在企业行业中的任职情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_近一年来 承担的教学讨论课题 含课题名称、 课题类别、 来源、 年限、本人所起作用 . 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学讨论论文含题目、 刊物名称与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

8、料_2-2教学讨论级别、发表时间 .获得的教学讨论表彰 / 嘉奖含奖项名称、授予单位与时间、署名次序.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_近一年来 承担的技术研发项目或技术服务培训项目含项目/ 培训名称、来源、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2-3技术服务年限、本人所起作用及成效.获得的表彰/ 嘉奖或获得的专利含奖项名称、授予单位与时间、署名次序 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 课程建设情形3-1 近一年来 本课程建设的总体进展情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-2 近一年来 本课程“教学内容”的建设情形含课程内容、教材、

9、教学参考资料等三项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-3 近一年来 本课程“教学文件”的建设情形含教学大纲、教学文件等两项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-4 近一年来 本课程“教学队伍”的建设情形含主讲老师、教学队伍结构等两项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-5 近一年来 本课程“教学方法与手段” 的建设情形含教学模式、 教学方法、教学手段、网络教学环境等四项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-6 近一年来 本课程“实践教学”的建设情形含实践教学、实践活动等两项二级指标可编辑资料 - - -

10、欢迎下载精品_精品资料_3-7 近一年来 本课程“教学考核”的建设情形含平常考核、总结性考核、试题库建设等三项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3-8 近一年来 本课程“教学成效”的评判情形含同学评判、督导评判、听课实录等三项二级指标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 自我分析评判4-1 近一年来 本课程在建设中所取得阶段性成果的主要特色与创新点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4-2 近一年来 本课程在建设中存在的问题及拟实行的措施5. 其次年建设规划可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5-1 本课程在“ 2022 年 7 月 2022 年 6 月”年度的建设目标与步骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5-2 本课程网络教学资源的建设情形尚未启动建设的请供应实施时间表6. 经费使用情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_经费使用明细报告 2022 年 7 月 2022 年 6 月教务处检查意见处长签字：教务处盖章年月日年月日教学评估中心评估意主任签字：教学评估中心盖章见年月日年月日教学工作委员会审查意主任签字：教学工作委员会盖章见年月日年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载