人教出版四学年下册数学观察物体课件材料.ppt
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1、观察物体(二),谜语:左一片,右一片,摸得着,看不见,是什么呢?,一、课前热身,请四位同学站着老师的前、后、左、右,观察老师,并说说自己站在哪里,看到了什么?,二、小组合作学习,准备四个大小一样的小正方体,按照下面两组小正方体图形进行摆放,然后从前面、上面、左面观察立体图形,并在方格上画出你看到的图形。,从前面看 从上面看 从左面看,从前面看 从上面看 从左面看,我的发现:,我的总结:,从不同位置观察物体,看到的形状可能相同的,也可能不同的。,小结:,摆一摆,看一看,连一连。,从前面看,从上面看,从左面看,下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。,从前面看,从上面看,从左面看,从前面看,
2、从上面看,三、学以致用,从前面看,从上面看,从左面看,1、连一连,三、学以致用,2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。,从左面看,从前面看,从上面看,3、找出从上面看到的图形,在括号打。,( ),( ),( ),( ),4、找出不同方向看到的形状。,从( )看,从( )看,从( )看,前面,上面,左面,5、填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。,从( )看,从( )看,从( )看,从( )看,上面,前面,右面,左面,6、摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。,从前面看,从上面看,从左面看,四、拓展练习,问题:你是怎么摆的?说一说你思考的过程。,下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形, 请把它摆出来。,从前面看,从上面看,从左面看,这节课,你有什么收获?,1、从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的行数;再判断每一行小正方体的个数,并明确小正方体的相对位置。,2、从不同位置观察物体,看到的形状可能是不同的,也可能相同的。,
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