2022年冀教版语文六上《儿子的采访》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案冀教版六年级上 :儿子的采访教案【教学目标】学问与才能目标：1. 有感情的朗读课文.2、从儿子的采访中明白爸爸的三个愿望,从我眼中的爸爸中明白爸爸这个人.过程与方法目标：联系生活实际,运用采访的方式明白父母对人生三个愿望的感悟.情感态度与价值观目标：明白父母对人生三个愿望的感悟.【教学重点】有感情的朗读课文.【教学难点】知道爸爸有哪三个愿望,并依据三个愿望谈自己的感受【教学预备】多媒体教学过程：一畅谈抱负,埋下伏笔导入： 我们每个人都有自己的愿望或抱负, 谁来说说你的愿望或抱负是什么？期望

2、大家敞高兴扉, 说出自己的真实想法. 同学畅所欲言（我抱负当一名音乐家、医生、舞蹈家等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二阅读课文,感受父亲的三个愿望.1.大家的抱负都很精妙,并且也都是那么远大、那么令人神往.但在我们今日要学的文章中, 一个爸爸的抱负却让他读二年级的儿子感觉是在开玩笑, 难以懂得.这究竟是怎么一回事了？下面

3、让我们一来走进第 24 课儿子的采访 板书课题, 齐读课题.现在就请同学们读一读这篇文章,在把文中显现的词语意思懂得 清晰了的基础上, 和你的小伙伴商议商议, 然后自由结组试着演一演这个故事.师：谁先来告知大家课文描写了一件什么事？师：嗯,儿子采访爸爸,那么哪个小组情愿把儿子采访爸爸的过程展现给大家看？（第一组同学表演文章第一部分）师：谁能依据文章的内容评判一下他们的表演？生：我觉得儿子演得很天真.2.师：从他们的表演中, 你明白了爸爸的第一个愿望是什么吗？生：爸爸的第一个愿望是 “吃得下饭 ”,儿子的表现怎样？ （愣了）心情怎么样？（无可奈何） 板书师：那爸爸的其次个愿望是什么了？谁来连续表

4、演？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（其次组同学表演其次部分）师：谁能依据文章的内容评判一下其次组的表演？生：儿子演得不够出色,应当对爸爸比较敬重,由于他已是二年级同学,已经懂事了.3.师：其次组表演得也很投入.通过他们的表演,你知道爸爸的其次个愿望是什么了吗？（）这个时候儿子有什么表现,（哭诉）心情又是怎样的？（扫兴）板书

5、那么爸爸的第三个愿望是什么了？哪个组来表演？（第三组同学上台表演,同学评判）从刚才的表演中,你明白到爸爸的第 三个愿望是什么了吗？（）儿子现在心情好了吗？（失去掌握）（愤恨） 板书师：他们演得都很出色.现在我们明白到爸爸的三个愿望是生：一是吃得下饭.二是睡得着觉.三是笑得出来.3.师：爸爸的这三个愿望是如此的不平凡,每个小孩子都能做到,由于儿子特别不解, 觉得爸爸说出这样的话是在害他.在爸爸的建议下,儿子写了一篇有关爸爸的作文,其次天,孩子把作文交给老师, 老师会怎样评判孩子的作文了？儿子又是怎样向爸爸汇报的？请同学们接着表演下面的内容.（第四组同学上台表演,师生评判）可编辑资料 - - -

6、欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：究竟儿子写了一篇怎样的作文而获得了九十八分的高分了？谁来读给大家听？儿子眼中的爸爸是个怎样的人？请用文中的一个词语来概括.（随任凭便）师：爸爸的随任凭便表现在哪里？对我很重要的问题开玩笑,在家里不拘小节,看电视也尽看些消遣节目师：当时儿子觉得爸爸很古怪,对他这个儿子,一会骂,一会又特殊好.儿子甚至觉得爸爸脑筋有问

7、题.既然爸爸很疼爱儿子, 为什么又敷衍他的问题？又为什么有时会骂他？你能懂得爸爸的做法吗？ 生：（爸爸面对我的提问常常开玩笑,是不想让我过于执着而失去童年的欢乐.在家不拘小节, 看无聊的电视是在家这个避风港完全放松自己.对我骂是由于工作压力大导致心情的焦躁,对儿子的错误失去耐心.对我的好是发自内心的.）师：同学们说的真好,看来你们也真正懂得了爸爸.三环绕爸爸的心愿,从不同角度畅谈感受.1.师：我们的故事就讲到这里.我们也感受到了爸爸的愿望的确与众不同, 那么你们生活中有吃不下、睡不着、笑不出来的时候吗？想想都是什么时候？（同学积极发言）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料

8、名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2.师：你认为爸爸的愿望好实现吗. 谈谈自己的懂得.生：不简单,由于爸爸工作忙.生：不简单,由于他平常工作特别忙,压力很大.不过我觉得他很乐观.3、师：你们喜爱这位爸爸吗？生：我特别喜爱文中的爸爸,他的愿望很真实, 并不是为了让孩子作业的高分就很虚伪.生：我喜爱这个爸爸,由于他真心和儿子交谈,增进了父子之间的亲情.生：我也喜爱,由于爸爸很乐观.生：我

9、喜爱这个爸爸,由于他很风趣,他的话仍很有哲理：只有自己不苦恼,才是最好的愿望,也是最难的愿望.师：学了本课后,你想你应当怎样对待自己的父母？,（你们体谅你们的父母,帮忙你们的父母,少让他们操劳,不要让他们由于你们而无法实现着三个愿望.）4、老师小结：是啊,随着年龄的增长,人们的苦恼会越来越多,慢慢的,慢慢的, 或许某一天, 我们也会感觉到吃不下饭, 睡不着觉, 笑不出来.但不管我们的人生道路是曲折仍是平整, 我都祝愿你们“吃得下饭,睡得着觉,笑得出来”,平平淡淡才是真；四、作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：同学们,也请你们回家采访自己的爸爸妈妈,问问他们对这三个愿望的看法.结合自己的感受把采访记录在小本本上.板书设计：24、儿子的采访爸爸儿子吃得下饭愣了无可奈何睡得着觉哭诉扫兴笑得出来失去掌握愤恨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载