2022年全科医生培训奖惩管理制度.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档通城县人民医院助理全科医生培训奖惩制度 （试行）为完善我院助理全科医生培训的治理工作,保证助理全科医生的培训质量,特制定本治理制度：一、学员奖惩治理1、考核结果分为合格与不合格.考核合格者,将成果记录在学员档案中,并做为发给助理全科医生培训合格证书的必备条件.2、出科考核不合格者,将延长轮转、培训时间.3、医院将严格依据培训标准组织考核,并接受市卫计委对培训医院及学员出科考核情形进行检查.4、对在助理全科医生培训中仔细带教和规范治理人员年终赐予夸奖.对不仔细带教老师,予以通报批判5、培训学员违

2、反医院规章制度及学员治理制度,视情节轻重和熟悉态度,赐予以下之一的处分：（ 1）口头警告：学员在培训期间违反医院规章制度或学员治理制度,然情节较轻,未造成大的损害,且熟悉态度较深刻者,赐予口头警告.（ 2）通报批判：学员违反治理制度,影响较坏熟悉不深刻者,赐予通报批判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档（ 3）暂停培训：学员在培训

3、期间违反医院规章制度,影响较坏,并造成肯定的实质性损害,且熟悉不深刻者,将依据情节轻重予以暂停培训2 周至 1 个月, 暂停培训时间必需在培训终止后在该科室补回培训,科室方予签培训鉴定.（ 4）退回原单位：学员在培训期间,违反医院治理制度,造成较大的实质性损害,影响较坏,熟悉不深刻,经训练仍 不悔改者,将依照本制度予以终止该学员的培训,将其违纪情形写入培训鉴定表,退回原单位, 不再接纳其来我院培训.6、学员在培训期间应严格依据轮转表进行轮转,不得擅自调科,如有未经办理调科手续而擅自调科者,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分.7、学员在培训期间应注意培育高尚的职业道德、严谨的工作作风,如有因诊

4、疗态度差,受患者投诉,或因工作态度差,与科室医护人员顶嘴、争执,影响较坏者,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分.8、学员不得冒名顶替老师签名,开具各种医嘱、处方、检验单、报告单、疾病证明书等,如有上述行为,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分,如因此引起医疗纠纷者, 仍应承担相应的责任.9、学员在培训期间应严格依据各种操作规程,在老师的指导下进行操作,如有违反规定,将予以口头警告,如因此引起医疗纠纷者,除负相应责任外,仍予退回原单位处理.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - -

5、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档10 、学员在培训期间应持严谨、廉明的态度作风,不得收取病人的红包、礼物,如有发生,除退回红包、礼物外, 视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分.11 、全部受通报批判以上处分者视情节轻重赐予经济惩罚.全部受暂停培训以上处分者均函告原单位.全部受处分情形均写入培训鉴定表.12 、对在培训期间表现优秀的参培助理全科医生予相应嘉奖.二、教学师资奖惩治理1、强化教学意识,建立鼓励机制.一方面,将助理全科医生培训带教工作纳入个人与科室年终考核的指标.另一方面加

6、大基的培训经费的投入,依据详细带教情形年内为每个基的下拨培训治理经费,提高带教老师待遇.此外年内仍将组织优秀指导老师评比工作,遴选为优秀指导老师人员晋 升、晋级予以优先.2、加强培训考核,提高教学水平.年内举办规范化教学 师资培训班, 邀请医疗技术水平高、教学才能强的专家授课,通过理论授课、模拟带教和临床技能操作等多种方式,提高规范化培训师资队伍的带教水平和业务才能.3、建立反馈机制, 端正教学态度. 通过组织学员座谈会、发放问卷调查表等形式准时明白学员对带教老师的认可度,凡学员反映教学意识淡薄、责任心差、不作为的老师,医院可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

7、 - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档将准时实行相应的措施,如诫勉谈话、通报批判,甚至取消其带教资格.4、发生教学差错或事故后的处理措施：（ 1）发生教学差错或事故后,当事者应立刻向所在科室 负责人报告, 科室负责人填写 教学差错或事故情形表 （一式三份）后,立刻向全科医生治理办公室报告.教学差错由全科医生治理办公室做出处理,并报医院医务科、人事科备案.教学事故由医生治理办公室准时组织调查,在一周内报医

8、院医务科,由医务科同有关部门组织调查、鉴定,提出处理看法,报医院领导批准.（ 2）在调查、鉴定、处理过程中,凡与教学差错和教学事故当事人或科室有利益关系的人员,应当回避.（ 3）发生教学事故的科室,应妥当保管有关原始资料,严禁涂改、伪造、隐匿、销毁.（ 4）对造成教学差错和教学事故责任人,依据其情节轻重、熟悉态度和一贯表现,分别给与相应的处分.（ 5）教学差错责任者必需在其科室内作检查,并在全院内通报批判, 扣发当月奖金的50% .教学事故责任人必需在全院内作检查,并在全院内通报批判,其年度考核视为不合 格,扣发全年奖金的30%-50%.（ 6）发生教学差错或教学事故不按规定上报或隐瞒不报,

9、或伪造、销毁证据,阻扰调查者,一经查出,将追究其本人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档及所在科室主要负责人的责任,并视情节轻重赐予行政纪律处分.（ 7）当事人对教学差错或事故的认定和处理有争议的, 可在处理书发出15 日内,向医院助理全科医生治理办公室申请复议.助理全科医生治理办公室要准时会同有关部门重新讨论处理.三、本治理细就将参照国家、各级主管部门新的治理规定进行修订, 由毕业后训练治理办公室（科教科） 负责说明.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载