2022年冀教版语文五上《人类的朋友》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案上坡子学校“开放式素养训练”教学活动设计审核人签字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五年学语年级科文级课教3 人类的伴侣题师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课课授课新授1型时时间40 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教材分析学情分析设计理念教学目标重难点教学预备人类的伴侣这篇课文是冀教版学校五年级第一单元的第三篇课文.这篇课文时略读课文,所以一课时的时间,这篇课文主要讲了在美国,动物与人和谐相

2、处的诸多情形.揭示了人要与动物和谐相处才能制造 出美好的环境的道理.这篇课文时略读课文,内容浅显易懂,作为五年级的同学来说依据上下文来懂得词语的意思,这个不是一件难事.所以本课的学习通过反复阅读来明白课文的内容.这篇课文浅显易读,很简单吸引同学们去读,但是里面有部分词语需要懂得,所以给同学懂得课文带来些困难,故本课设计以以读促悟为准就,给同学充分的朗读时间,实行敏捷多样的方式,引导同学达到正确、流利的认读课文,体会文中思想感情的目的.1、正确、流利的朗读课文.2、懂得课文内容,懂得重点词语的意思,懂得要爱护动物,与动物和谐相处的道理.1、懂得重点词语的意思2、懂得课文说明的道理.有感情的朗读课

3、文1、学习卡片2、课件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程设计教学环节时间教学内容老师行为期望的同学行为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、大自然是人类的生存环

4、境,也是全部生物的栖息之的.动物和人类共同生活在一个星球上,动物4引出课题,板书课题,是人类的伴侣,人类也是动物的伴侣,如1、懂得动物是人类的伴侣的分齐读课题果人人都真爱动物意思？一 、 导入钟二、 自读课文 , 画出不 懂得7的词 语,分出示 词语钟卡片把课文中不懂得的词语画出来.那世界将会是什么样子了？让我们走近课文,去感受一下人与动物和谐相处的画面吧.2、板书课题,齐读课题出示卡片,懂得重点词语的意思2、对课文产生学习爱好.1、找出词语2、依据省下文理 解 词 语 的 意思.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、 初读课文 ,

5、 整10体感 知,完成 学习分卡一1、 读课文,把不懂的词语圈出来.2、 指名分节读课文, 其他同学摸索：人类的伴侣指的是 谁？老师巡察指导1、学会依据上下文懂得词语.2、在懂得的基础上朗读课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四

6、、 精读课文 懂得内容 完成15学习卡二分钟五、 小结布置作业4分钟精读课文从文中找出人中列举了多少种与人类和谐相处的动物,他们是如何与人相处的？ 找出作者是如何懂得生态爱护的？学完本课 文,我们有何启示？ 理 解并背 诵词 语的 意思.学完本片课文,你有什么启示,写出来与大家沟通.老师提出问题,出示学习指南二老师总结,课下仔细摸索问题1、 依据学习卡找出答案2、 再有感情的读一读3、沟通启示仔细完成作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_词语卡片1、在课文中圈出词语,懂得词语的意思窗明几净青翠欲滴和谐不绝于耳动听玩耍奇妙司空见怪大摇大摆驯养欣喜栖息学习指南（一）1、 朗读课文（建

7、议2 分）2、 小组争论（建议2 分）3、 集体争论（建议6 分）学习卡片（一）1 、自读课文圈出不懂的词语2 、摸索：通过读课文这人类的伴侣指的是谁？学习指南二1、朗读课文建议2 分2、小组合作学习,沟通建议5 分3、老师指导,点拨建议8 分学习卡片二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1 从文中找出人中列举了多少种与人类和谐相处的动物,他们是如何与人相处的？2、找出作者是如何懂得生态爱护的？3、找出文中的拟人句,并说说这样写有什么好处？4、学会用“有的.有的.有的.”造句.5、学完本片课文的启示.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载