2022年冀教版语文六下《维也纳森林的故事》导学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案维也纳森林的故事教案学案【自学指导】 ,在明白维也纳森林特点,领会异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌.,学习用各种表达方式表现主题,学习形散神聚的特色,体会作者的思想感情.,懂得维也纳人与自然友好、亲热、融合的关系,唤起喜爱自然、爱护自然的意识.【重点难点】 重点：反复品读课文,明白维也纳森林的特点,感受作者的思想情感.难点：懂得维也纳森林故事的内涵,懂得综合运用表达方式和形散神聚的写法.【课文提示】 ,维也纳,奥的利的首都.,冯骥才,我国当代小说家.【初学课文】创设情境,导入新课.同学

2、们,你们知道哪里被誉为“音乐之都”吗？闻名遐迩的“音乐之都”维也纳是奥的利的首都,四周环围着闻名的维也纳森林,南面是深幽的山谷和开阔的平原,是一座高雅、漂亮、清洁的花园城市.蓝色的多瑙河从市区悄悄流过,水秀山青,风景幽雅.这节课我们就一起走进闻名作家冯骥才的游记散文维也纳森林的故事,一起走进“多瑙河的女神”维也纳,去感受那绿意盎然,朝气蓬勃的异域风情.自读提示：整体感知课文,扫清文字障碍.（一） 出示自学要求,给同学充分的时间自学,老师巡察,当同学需要时赐予适当帮忙和点拨.自学要求：朗读课文,整体把握课文.（指名同学读,重点段落齐读.）（1） 读准字音, 读通课文. 把易读错的字音和难写的生字

3、记在自学本上,想方法记住它.并借助工具书或者和小组合作探究的方法懂得不懂的生字词.【正音正字】眩惑 xun戴盔 ku 灼热 zhu 颁布 bn和谐 xi 内涵 hn【积存词语】无边无际奇光异彩扬名天下温文尔雅赏心悦目目力所及逞强好胜（2）想想课文环绕“维也纳森林”讲了哪些内容？（设计意图：通过自学提示,让同学有目的的、自主的读书,提高学习效率,养成良好的读书习惯.）预设：易读错的字有：顷、逞、柏等.难记的字有：蒂、骤、赐、禽等.难懂的字词有：奇光异彩、眩惑、赏心悦目、尘烟障目、温文尔雅等.通过合作探究、借助工具书等方法,懂得以上词语字面上的意思.（奇光异彩：神奇的光亮和颜色.温文尔雅：形容人态

4、度温顺,举动斯文文静.温文:态度温可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案和,有礼貌 ;尔雅 :文静.赏心悦目 :指看到美好的景色而心情开心.悦目：看了舒适. ）3 老师出示检测题： 由各组 x 号同学完成 A 、给下面带点的字注音：松柏参天（ ） 飞禽走兽（ ） 暴风骤雨（ ） 披甲戴盔（ ） 放眼眺望（ ） 逞强好胜（ ） 颁布

5、法律（ ） 蒂罗尔州（ ）B、找出以下词语中的错别字：恩慈（） 容那（） 青爽怡人（）费气（）尘烟帐目（） 备加珍爱（） 砍筏树木（）4 圈划维也纳森林特点的词语.用一个词概括维也纳森林最显著的特点. （ ）5用一句话概括本文内容.（）【课文简析】课文选自当代作家（）的游记散文维也纳情感.同是“维也纳森林的故事”,约翰.施特劳斯用美丽的乐曲来表达自己对（）的挚爱, 冯骥才就以包含深情的文字抒写自己对异域风情的（）.全文写了维也纳森林景色美,面积广,作用大的特点.从运用的材料看,作者貌似四处放枪,却是枪枪有的：美好的环境,和谐的家园,都需要我们共同创建.全文 11 段,分为三个部分：第一部分（

6、1-3 段）,写维也纳森林带给人们的美好享受.其次部分（ 4-5 段）,运用说明与表达的方法,写出维也纳森林“神气的调剂气温”.第三部分（ 6-9 段）,表达、描写和谈论结合,表现维也纳人与自然和谐亲热关系的深层内涵.本文呈现了维也纳“森林王国” 的漂亮景致, 以及维也纳人民与自然和谐亲热相处的景象,启示我们： （）对人类进展具有重要意义.通过品读课文中的关键段落,体会重点词句, 便能熟悉维也纳森林的特点.仍能从表达形式上熟悉并懂得课文“（）”的风格,把握文旨,体会作者表达的思想感情.作为游记散文,课文描写生动,文字美丽,表达敏捷,思想内涵丰富.【思维训练】,体会文中的问句有什么差别？多少树木

7、才汇成这海一样无边无际的森林？（）维也纳森林究竟有多大？其实-谁能找到这维也纳森林的边缘？（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案仍有比这更美好的表达大自然与人类和谐与亲热关系的颂歌吗？（）这不正是维也纳森林的故事最感人的深层内涵吗？（）,为什么说生活在维也纳森林中是“维也纳人的自豪与福气之一”？（） ,维也纳森林有什么特点？（

8、） ,为什么说维也纳人生活在森林中是“表达大自然与人类和谐与亲热关系的颂歌”？（） ,在爱护自然方面,维也纳人是怎么做的？（） ,维也纳人与森林建立了什么关系？（） ,怎么懂得结句“这不正是维也纳森林的故事最动人的深层内涵吗？”（） ,“森森然像一片潜伏在那里披甲戴盔的兵阵”一句用什么修辞手法？其作用是什么？（） ,学习本文,你获得什么启示？（）【学习小结】维也纳森林的一切得益于上天的赏赐,更离不开维也纳人祖祖辈辈对这片土的的珍爱,人类与自然的和谐相处在这里得到了最完善的表达.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,

9、共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案世界上美好的东西,都是可以制造出来的,我们跟自然的关系也是这样.我们只要爱惜环境,与大自然和谐相处,同样可以拥有像维也纳一样美好的生存空间；【课外作业】（ 1）选择自己最喜爱的段落背诵.(2) 通过图书馆、因特网,进一步观赏维也纳及其森林之美.(3) 预习楼兰的愁闷.【教学后记】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载