2022年冀教版语文六上《长江之歌》教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1 长江之歌(第一课时)【学习目标】1. 正确、流利的朗读课文.学会2 个生字,懂得由生字组成的词语.2. 搜集有关长江的资料.朗读课文,初步感悟课文内容,激发对祖国河山的喜爱.【课前预习】1. 自同学字词,把课文朗读正确流利.( 1)朗读课文,画出不熟悉、不懂得的字词.( 2)借助田字格上方的注音和工具书读准生字字音,认清字形.( 3)识记生字的字形,在田字格中描红后再临写两遍.( 友情提示:“溉”,左窄右宽,笔画较多,要写得紧凑一些.)2. 尝试懂得课文中的词语及内容,在有疑问的的方做
2、上记号.3. 借助工具书并联系上下文,懂得以下词语的意思.丰采:依恋:荡涤:尘埃:磅礴:浇灌:4. 搜集有关长江的资料,有条件的可以观看电视系列片话说长江.【资料链接】长江之歌电视系列片话说长江的主题歌.王世光作曲,胡雄伟作词.长江中国第一大河.发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11 个省、市、自治区,注入东海,全长6300余公里,沿途汇入许很多多支流,形成一个巨大的水系.全流域的面积超过180万平方千米.湖北宜昌以上为上游, 宜昌和江西湖口之间为中游,湖口以下为下游.长江源远流长, 与黄河一起,成为中华民族的摇篮,培育了一代又一代中华儿女,
3、被誉为 “母亲河 ”.它是永久值得赞颂的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【预习反馈】1 小组成员轮读词语,相互正音.丰采奔去气概乳汁培育挽起赞扬依恋荡涤尘埃浇灌磅礴2. 区分“ 溉 ”与“ 概”、“ 慨”的读音和字形,说说它们分别可以组成哪些词语.3. 争论:“荡涤”的“涤”用音序查字法应查大写字母,音节,“涤”在这里的意
4、思是.4分节朗读课文,相互评议、正音.【质疑探究】1. 关于长江,你知道些什么?(提示:结合自己搜集的有关长江的资料来谈.)2. 看到课题,你最想知道的问题是什么?3. 找出两个自然节中均显现过的诗句,把它画出来.摸索:这些诗句在全诗中起什么作用?4. 从有关诗句中你读懂了什么?(提示:联系前后文认真想想,把你特殊深的感受记录下来.)【当堂检测】1. 看拼音写词语.byun iq iyun qu n()()()()chn idnd rzh y li n()()()()2. 给加点字挑选正确的说明,将序号填在相应的括号里.1( )气概 (): 大略.一律.气度,表情.(2)无穷():没有钱.极端
5、.完了,穷尽.(3)采: 用手指或指尖摘.选用,取用.精神上的活力或愤怒.彩色.你从雪山走来,春潮是你的风采.()太阳升起来了,采 茶姑娘个个神采飞扬.() ()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案班会课上,同学们的很多建议都被老师采纳了.()3. 填空.课文中直接抒发作者对长江的赞扬之情的诗句是:.朗读这些诗句,我们应当用的语
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