2022年冀教版品德与社会六级上册《地球给人类敲响警钟》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、的球给人类敲响警钟教学设计教学目标态度：带领同学明白整个世界的资源状况, 明白我们身边所面临的资源状况.熟识到资源匮乏是人类所面临的共同问题,树立环保意识.才能：提高同学参加社会实践,发觉问题及解决问题的才能.学问：明白我国的资源状况及世界资源现状.教学重点明白当今世界以及我们身边的资源状况,熟识到资源匮乏是人类所面临的共同问题,树立环保的意识教学难点1提高同学参加社会实践,发觉问题及解决问题的才能2指导同学有目的的搜集、整理资料,探究性解决问题.教学预备1课前预习,结合课文内容搜集同

2、学搜集、调查与资源相关的资料,进行整理并作好预备以恰当的方式在课上与同学沟通和探究.2老师预备多媒体课件教学过程（一）情境导入、明白我国资源的现状1、出示课件：（展现了我国的大物博的场面, 逐步显现人头攒动的场景） 师：你看到了什么？想到了什么？生汇报（同学们通过画面对比,意识到虽然我国的大物博,但是人口太多）2、出示课件：显示我国部分自然资源总量与人均占有量在世界上的位置（进一步让同学感受到人口数量与资源之间的关系）这个环节,试图让同学们明白,中国虽然的大物博,但是人口众多,而巨大的人口数量,无疑让我们的资源显得微不足道.3、以同学们所熟识的森林资源为例：师：我们的资源已经很少了,但是仍旧有

3、人为了满意自己的私欲,在肆意的破坏出示幻灯片（ 人们砍伐树木的场景）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：你能想象的出,这样下去将意味着什么吗？生发表看法师：今日,尽管人们在努力的挽救沙场.可是沙漠离首都北京已经不足 70 千米假如在北京就能看到沙漠,那我们的生活将会成什么样子？（出示幻灯片：中国的图显示家乡离北京的位置,让同

4、学们进一步体会到我们生存环境将面临的危机）（二）同学探究、明白身边资源利用情形及现状师：刚才我们明白到的只是森林资源的相关情形,那么世界范畴那么大, 其他资源的现状又是怎样的了？师生沟通师小结：在导致各种资源匮乏的众多缘由之中,人类过度的开发和毫无节制的使用,无疑是最重要的缘由.那么在我们的生活里,我们的身边,一些资源被 利用的情形又是怎样的了？同学以小组为单位,沟通课前布置的调查报告（三）感受沟通明白生物物种的现状资源的匮乏, 生态环境的破坏, 不仅影响了我们人类的正常生活,同时也让的球上的其他成员 生物物种面临着生存的困境,甚至走向了灭亡那么当你看到这些我们仍未谋面的伴侣（出示课件：展现部

5、分.已灭亡的物种）就已经在的球上消逝,此时此刻你的心情如何？除此之外,你仍知道有哪写物种面临灭亡或者已经在的球上销声匿迹了？生：沟通出示幻灯片：文字显示科学猜测的一些数据揭示各种资源的匮乏以及物种的削减灭亡,带给人类的启示老师总结：当前的生态环境日趋恶化,已给人类敲响了警钟.珍爱资源,自觉加入环境爱护的行列, 爱护人类共有的家园. 我们可以从小事做起, 从我做起.（四）激情告白珍爱资源可以从 “我”做起同学们发表对爱护资源的一些自己的建议,以及板书自己的环保宣扬标语老师出示倡议书我们只有一个的球老师总结：播放音乐 喜爱的球妈妈40 分钟的时间,我们说了很多也说得很少.我们仅仅是终止了我们的活动

6、.可是 “ 珍爱资源、关爱生命”这一主题将连续连续和提倡下去.珍爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案资源可以从 “我”做起,从身边做起.别忘了那句经典的公益广告语：只要人人前进一小步,我们的社会就会前进一大步；3、快快参加环保行动教学目标：1、使同学知道爱护生态环境的重要性,爱护环境要从身边的环保小事做起.2、培育同学适应社会

7、生活,发觉问题,解决问题的才能.3、知道人口增长过快,资源、能源紧急,环境污染已成为世界性的社会问题,知道为了人类的和谐进展,我们必需爱护的球.教学过程 一、启示：1、同学们,我们生活在一个原本漂亮的星球上,可是有一天,我们听到了的球妈妈的哭泣声,也看到了一组触目惊心的图画.（课件示出：一组环境污染图）同学们,看到这些,你们的心情怎么样？想到了什么？2、是啊,日益严峻的环境问题,使得的球妈妈发出了痛楚的呻吟,它在大声的呼吁.人类啊,为了可连续进展,快快节省资源,爱护环境吧；3、今日,我们一起学习快快参加环保行动二、新授：1、听到的球妈妈的呼吁,世界各的的人们行动起来了,一起来看一组资料吧.（放

8、映 “变废为宝,资源再利用”资料）他们研制的这些新产品都有什么特点？（使用废弃物生产后,这样节省了资源,削减了环境污染）在我们的生活中,也有很多可循环利用的东西,你能找一找吗？2、城南学校的同学们也行动起来了,他们利用一些废弃物制作一些工艺品,想看看吗？（出示花瓶、叮咚娃、卡片）这些可爱的东西都是用什么材料做成的了.看 到 这 些 , 你 想 到 了 什 么 . 3、今日,我走进国藩学校,看到郁郁葱葱的树木,干净的校内,温馨的提示,感觉到这儿的人们也行动起来了.只是我不明白, 校内里怎么要种这么多花草树木？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

9、- - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（同学各抒己见）出示树木的作用,读一读.树林里的树木真大啊, 爱护树木就是我们的生存环境,爱护我们的的球, 那你能为爱护树木,绿化环境做些什么？4、和孩子们相处这么久, 我就深深的感觉到你们已经有了爱护环境的意识, 也开头爱护的球了.的确,环保是大事,需要我们从身边的小事做起.现在我们分组沟通.平常你在家中,社区,学校是怎样节省资源,爱护环境的？（小组沟通,争论,汇报）要求说详细

10、.5、听了同学们的汇报,我感觉到你们个个都是环保小卫士.爱护环境,节省资源,单靠个人的力气是不行的,仍需要千千万万的人加入到这个行列中.假如你身边的人仍在损害着的球妈妈,仍没有爱护环境的意识, 我们该怎么办？小组合作设计一句有关爱护环境的口号,要求简洁,洪亮,有号召力,也可以画一幅漫画,呼吁人们快快加入环保行动吧.分组设计,分组汇报,分组齐声朗诵.三、小结你们的呼喊号声呼出了爱护的球的决心和信心,我信任,有了你们这些环保小卫士,的球将变得更漂亮.请全体起立,举起右手,让我们在宣誓声中终止这节课吧.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载