2022年初中信息技术下册《中的遮罩》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -共享青春,共筑将来 Flash 中的遮罩 教材分析本节“遮罩动画制作”依靠苏科版新教材的中学信息技术（下册）第7 章动画制作拓展的教学内容.旨在让同学在把握Flash“补间动画”的基础上能够通过遮罩 技术创作出更加丰富的动画作品,提高同学进一步探究学习Flash动画的爱好和才能. 学情分析同学在前面阶段按部就班的学习了教材上已有的“动画补间”动画操作后,慢慢对Flash动画的原理和制作方法有所明白,在体验胜利“动”起来的同时,更激发出了连续学习的爱好.初二同学对于运算机有了肯定的操作水平,针对二（1）班这

2、个体育特色班,以南京2022 青奥会的口号共勉,选取同学在校的多彩生活图片,拉进同学与素材的距离,介绍Flash遮罩动画的制作原理及基本应用,培育其主动探究、实践学习和创新思维的才能. 教学目标1. 学问与技能（ 1）把握遮罩动画的基本原理.（ 2）懂得遮罩层与被遮罩层之间的关系.2. 过程与方法（ 1）通过教具,把握遮罩动画的基本原理.（ 2）通过实例教学,提高同学分析遮罩动画的才能,敏捷运用遮罩成效.（ 3）通过操作实践,把握遮罩制作的要点与步骤.3. 情感态度与价值观可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共

3、4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）体会遮罩动画的魅力,提高分析摸索才能.（ 2）通过作品创作胜利的欢乐和成就感,增强同学深化学习Flash 的动力.（ 3）培育同学创新精神和应变才能.4. 行为与创新同学由仿照到创新,尝试运用遮罩制作多种动画成效. 课时支配支配 1 课时. 教学重点与难点1. 教学重点遮罩的原理和遮罩成效的制作.2. 教学难点懂得遮罩与被遮罩层的关系. 教学方法与手段讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究学习法、合作争论法. 课前预备教具

4、,多媒体网络教室,网页学件等 教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学环节复习导入：教学活动同学活动设计意图观看主页.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师打开动画“移动的圆”,交由同学分析.一同学板演过程,仿照“移动的圆”制作“我们的六一.fla”.教 师 赋 予 圆 形 新 功 能 ： 探 照 灯 （ 将观看分析.操作,共同回忆 “动画补间”动画的制作步骤.长 假 后 , 唤醒同学制作动画的记忆.由 学 生 熟 悉的动画过渡,让可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“圆”层设为遮罩层） ,“掌握 播放”动画体 验 遮 罩 效同学更易于懂得可编辑资

5、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“我们的六一”.提出 Flash中的遮罩动画.果,观看图层区的变化.接受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在 Flash 的图层中有一个遮罩图层类型,初步认知遮罩相通 过 文 字 介可编辑资料 - - -

6、欢迎下载精品_精品资料_为了得到特别的显示成效,可以在遮罩层上创关 概 念 及 相 互 关绍与教具演示,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_建一个任意外形的“视窗”,遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来,而“视窗” 之外的对象将不会显示.通过“我们的技术”页面和教具帮忙同学分析遮罩动画的原理.1）广播页面“我们的六一”.依据遮罩成效,重新分析动画,提出制作步骤.制作步骤：i. 列表分析图层（包括内容、属性、动画方式）ii. 创建图层内容新iii.设置图层上对象的动画方式iv.设置图层属性（勾选遮罩层）课教2 ）展现“放映室”动画,师生共同分析.授同学打开“我们的竞技”页面,自

7、主操作.老师巡察指导,要求同坐同学两两互助完成.要求同学总结制作感想：1 、遮罩成效至少需要两层.2 、遮罩层打算看到的外形,位 置在上. 3、被遮罩层打算看到的内容,位置在下. 4、遮罩层和被遮罩层中的对象都可以移动.提问：比较“探照灯”和“放映室”动画的异同.拓展任务1：“我们的口号”字幕动画（共享青春共筑将来） ,交由同学合作分析拓制作.展第一步：制作彩虹文字.提其次步：添加一般图层为背景.高拓展任务2： 有余力的同学依据给出的放大镜半成品,尝试分析完成动画.系.同学观看,懂得遮罩原理.摸索： 1遮罩层图形颜色对遮罩成效 有无影响？2. 遮罩动画的图层有什么 特点？同学自主操作, 掌 握

8、 遮 罩 设 置 方法.依据网页自主操作,把握遮罩动画的制作步骤,进一步加深对遮罩层与被遮罩层关系的懂得.同 坐 合 作 沟通 , 回 答 思 考 问题.在完成第一步的基础上,合作沟通,探究其次步,将动画制作正确.连续摸索,尝 试 制 作 或 欣 赏 成品.让同学建立遮罩的初步印象.对 动 画 重 新分析,让同学了 解遮罩动画的制 作步骤.通 过 实 例 , 同学自主探究制 作,识记步骤, 经对比感知遮罩 动画的特点.将 知 识 习 得的主动权交给学 生,自主归纳, 沟通共享.尝 试 了 解 被遮罩层可以不止 一层.遮罩层只 对被遮罩层起作 用.提 出 继 续 探究 与 创 新 的 需要.可编

9、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结要求提交“我们的口号+姓名.fla”至教自主阅读学问有 点 , 有 面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反馈师机,反馈评判.指向“我们的技术”页面,对比学习目标,明确遮罩原理、要点与遮罩动画的制作步骤.链接,巩固前面零散学问点.的回忆遮罩动画制作的学问与技能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载