2022年农村中小学英语教学现状研究开题报告.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载农村中学校英语教学现状及进展讨论 开题报告一、本课题国内外讨论现状述评、选题意义和价值（一）、农村的区学校英语教学现状1 课程设置和教材编排存在问题由于采纳与城市学校相同的教材,其对实现均等训练目标的影响是最小的,也是最简单调整改进的.（1） . 英语教材中的英语文化背景介绍部分缺失英语教材中的英语文化背景介绍部分缺失,英语老师又不能准时的进行文化背景的介绍,使交际的双方不能进入同一文化背景之中,就简单产生误会,从而使交际失败.当我在问五、六年级同学,圣诞节是哪天？英语怎么说？新年、儿童节

2、 等等,同学一无所知,更不用说它们的来历了.英语学习完全依靠同学的死记硬背,不能触类旁通,学习难度可想而知.（二）教学资源配置不合理老师特殊是英语老师对于同学英语学习成效起主导作用,是最重要的外部因素,是农村的区英语教学成效改进的主要方向.1老师负担重2老师水平参差不齐3老师缺少进修机会（三）同学学习存在障碍1同学对英语学习不感爱好2同学作业对英语学习冲击大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归

3、纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载3同学未把握合理有效的英语学习方法（四）同学缺少家庭监督语言教学对家庭环境具有较大的依靠性,特殊是英语教学,听、说、读、写都需要相应的语言沟通环境,对于英语这种缺少沟通的语言,家庭重视是一个不行或缺的组成部分.非常遗憾的是,家庭环境是教学领域的延展,是不行控的.只有通过全面的社会进步才有可能改善.二、选题意义、价值：缩小城乡训练差距是义务训练的大方向之一.基础训练改革是全面实施“科教兴国”战略,全面推动素养训练的系统工程,它为我国基础训练的进展带来了新的机遇.为保证让全部的孩子 享受到均等训练,防止随着科学技术的日新月异以及中西

4、方文化的沟通而 产生新的义务训练成效差别,农村英语训练是迫在眉睫需要解决的问题, 也是解决难度最大的问题.特殊是农村向城市进展,更快的适应城市生活、工作.我们要给山区孩子制造一个更加公平的竞争环境.三讨论目标讨论目标：针对农村学校英语教学现状进行改进策略通过对农村英语教学现状分析,我们可以具体的明白到城乡之间英语教学成效差距产生的具体缘由,进行有针对性的英语教学改进措施,尽可 能缩小其差距,以实现均等训练.具体操作方式可以敏捷多样,可以多种 方法共同缩小一项差距,也可以用一种方法缩小两项或多项差距.方法多 种多样,但万变不离其中,老师进行改进肯定要环绕实现均等训练的目标.（一）整合开发校本课程

5、1. 开发整合课程资源.考虑到农村同学与城市同学之间的差距,在农村学校英语教学中必需开发整合课程资源,依据英语教学的需要形成有特色的教学材料.新颁布的英语课程标准指出：老师应在教学中积极自主的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载去挖掘教材,开发教材.老师不再是教材的执行者,而应转变成决策者.2. 开发英语校本课程.它可以针对农村

6、学校的具体情形,同学的具体学习情形,进行校本课程的开发.现在老师所用的教材,内容难度大,比较枯燥,同学不感爱好.在校本课程开发中要吸取老师、同学、家长的建议和看法,表达对老师、同学的真正关怀,这也是对训练要回来生活世界的一种呼应.它给老师、学校、同学和社区带来了新的生气.使老师在一些观念得到更新,促进老师课程才能和讨论才能的进展,也促进了老师专业成长.促进学校办学形成了自己的特色.促进同学个性的形成.可以充分利用、开发的方与学校课程资源.3. 渗透文化意识.英语课程标准指出：“文化是指所学语言国家的历史的理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等,接触和明白英语国家的文化

7、有益于对英语的懂得和使用,有益于加深对本国文化的懂得与熟悉,有益于培育世界意识.（二）加强师资专业培训1学校要准时培训老师更新训练观念.2. 学校给老师供应进修机会.3. 学校要老师加强集体备课.讨论内容：农村的英语教学,由于起步较晚,同学缺乏学习外语的语言环境,家长的英语水平也非常的低下,根本无法辅导同学.同学在学习当中存在着很大的困难.很简单对自己的英语学习不抱期望,最终舍弃英语学习.形成一个“不会厌学更不会更厌学舍弃”的怪圈.农村学校英语教学存在三大问题：问题一是老师热、同学热,学校家长心有余力不足及三大解决措施.问题二是农村教学条件限制,硬件跟不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

8、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载上及解决措施.问题三是家长重视不能到位及解决措施.期望社会各界能正视学校英语教学 .创新点：建立新型评判体系1激发和培育同学学习英语的爱好2. 建立学校的评判制度与评判标准.（四）建立有效沟通体系.尽管农村的区英语学习存在较大差异,农村的一些学校英语教学前景仍不容乐观,农村老师在对英语教学的熟悉上、在训练观念的更新上不到位.在课堂教

9、学中老师的角色转换,教学方式方 法的更新上,与城市相比仍存在肯定的距离,传统的教学方法仍占据着课 堂教学的主导位置.但能熟悉到,能积极实行应对措施,定能看到成果. 因此,农村课堂教学对于基础训练进展是非常重要的.我们要给山区孩子 制造一个更加公平的竞争环境,不再由于先天条件的差异,使农村同学更 加落伍,表达均等训练的理念.四、训练现状分析（一）、农村的区学校英语教学现状1 课程设置和教材编排存在问题由于采纳与城市学校相同的教材,其对实现均等训练目标的影响是最小的,也是最简单调整改进的.（ 1） . 英语教材中的英语文化背景介绍部分缺失北师大版英语教材中的英语文化背景介绍部分缺失,英语老师又不能

10、准时的进行文化背景的介绍,使交际的双方不能进入同一文化背景之中,就容易产生误会, 从而使交际失败. 当我在问五、 六年级同学, 圣诞节是哪天？ 英语怎么说？新年、儿童节等等,同学一无所知,更不用说它们的来历可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载了.英语学习完全依靠同学的死记硬背,不能触类旁通,学习难度可想而知.（二）教学资源配置不

11、合理老师特殊是英语老师对于同学英语学习成效起主导作用,是最重要的外部因素,是农村的区英语教学成效改进的主要方向.1老师负担重2老师水平参差不齐3老师缺少进修机会（三）同学学习存在障碍1同学对英语学习不感爱好2同学作业对英语学习冲击大3同学未把握合理有效的英语学习方法（四）同学缺少家庭监督语言教学对家庭环境具有较大的依靠性,特殊是英语教学,听、说、读、写都需要相应的语言沟通环境,对于英语这种缺少沟通的语言,家庭重视是一个不行或缺的组成部分.非常遗憾的是,家庭环境是教学领域的延展,是不行控的.只有通过全面的社会进步才有可能改善.五、课题讨论的目标1. 初级目标通过课题 农村中学校英语教学现状及进展

12、讨论促进学校生个性健康发展重视人的全面进展,重视同学完整人格培育、个性充分进展,是21 世纪训练的重要内容,也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向.2. 中级目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载通过课题讨论获得适合我校同学英语的水平提高.促进学校生个性健康进展2、如何有针对性的对学校生的心理进行训练的内容、方法、原就

13、、途径及完善的训练体系.整体规划学校生命训练的内容,通过多种训练形式,对学校生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的训练,使同学学习并把握必要的生存技能,熟悉、感悟生命的意义和价值,培育同学敬重生命,疼惜生命的态度,学会观赏和喜爱自己的生命,进而学会对他人生命的敬重、关怀和观赏,树立积极的人生观.3. 高级目标学校师生及家长 爱好的培育, 促进学校生个性健康进展六、课题讨论的内容1、通过对农村英语教学现状分析2 、针对农村学校英语教学现状进行改进策略3、.开发整合课程资源4学校要准时培训老师更新训练观念以及实行相应的措施可使学校生更好的享受安全而又有训练意义的网上体验

14、,使学校生健康、顺当的走向英语时代.七、讨论对象讨论对象,以学校高年级同学为重点讨论对象,同时面对全体同学.八、课题讨论的步骤3讨论思路、讨论方法、实施步骤讨论思路开展农村学校英语现状的分析和探讨沟通,确定讨论范畴和目标,开展农村学校现状的问卷调查,归纳总结农村学校英语阅读才能存在的问题和已经取得的体会,设计一些提高农村学校英语的嬉戏,激发同学学习的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

15、- - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载爱好.讨论方法调查讨论法： 明白目前学校英语课外阅读现状, 通过对这些现状的分析, 找出共性问题,再通过问卷、座谈和活动展现手段,把握讨论实施情形,使试验讨论具有针对性和实际性.体会总结法：对实践活动中的具体情形准时进行归纳和分析,不断改进试验操作方法,仔细撰写体会总结使试验更趋系统化、理论化、以此提高试验操作质量.实施步骤：第一阶段搜集相关文献资料对自己的讨论课题内容与目标熟记于心,充分利用图书馆、档案馆、资料室、网络的图书目录、学术专著、报纸、 期刊、学术会谈论坛、报告资料要标明出处.其次阶段定期举办课题研讨活动第三阶段：阶段性成果总结,做好资料积存第四阶段：写好结题报告九、课题支撑条件1、理论保证2、网络保证学校为课题科研人员储备了丰富的网络理论资源,同时也为我校课题试验供应了实践的场所,保证了试验活动的进展.十、成果形成1、讨论报告2、论文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载