2022年创建和谐文明校园事迹材料.docx

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1、精品_精品资料_创建文明和谐单位事迹材料朔城区一中2022、5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_凝心聚力构建和谐校内促进文明建设迈上台阶朔城区一中文明和谐创建活动先进事迹材料朔城区一中始建于1955 年,1956 年招生办学,1980年被确定为“山西省首批重点中学” ,20XX 年 12 月被确定为“山西省示范高中” ,20XX年 3 月被确定为“山西省一般高中新课程试验基的学校”,是全省颇有影响的人才摇篮.学校现有两个校区,共占的462 亩,校舍建筑21万平方米, 运动场的 6 万平方米, 校内绿化 5.3 万平方米.现为 36 轨制全日制一般高中, 有在编教职员工 409 人

2、,在校同学 8000 多人.建校 50 多年来,学校在党和政府各级领导的亲切关怀下,得到了庞大的进展.特殊是朔城区委、区政府全力支持,为学校的进展供应了根本保证.近年来,城区一中快速在塞北高原上进展起来,学校领导班子以独到见解、 大胆决策, 抓住高中训练进展的良好机遇,以党的“十六大” “十七大”关于构建和谐社会的精神可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为指导,坚持科学进展观, 以高度的责任心和拳拳的爱心培育社会文明风尚, 加强文明礼仪建设, 改善办学条件, 办出了人民中意的训练,赢得了同学、家长、社会的好评.一、以先进的办学理念、办学思路为载体形成校内精神学校确立了 “以同学进展

3、为本, 构建和谐训练” 的办学理念和“让同学成才, 让老师成名,让家长放心,让社会中意”的办学宗旨. 这一办学理念、 办学宗旨成为统领学校全局工作的灵魂和学校长远进展的指导思想,它得到全校师生的认同并在训练教学实践中内化为行动的信念和共同追求, 在实践中形成了具有城区一中特色的校内精神,即为城区高中训练事业献身, 为城区一中进展孜孜以求的校内精神.详细表现为乐于从教的敬业精神.爱生如子的园丁精神. 不计得失的贡献精神. 遵纪守法的自律精神. 锐意进取的创新精神.把老师职业所要求的道德规范转化为内在素养,使整个老师队伍的职业道德、 教学观念、工作责任心都达到了新的水平.二、以普及礼仪文明为载体形

4、成优育的教风和学风学校是培育人的的方, 老师既要传授文化学问, 又要教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育同学形成良好的文明习惯, 为此学校开展了师生文明礼仪训练活动.学校校结合实际开展了“五讲五比”活动,即讲正气、比人格.讲形象、比师德.讲大局、比团结.讲工作、比实绩.讲服务、 比贡献.开展了文明队伍建设活动.引导师生员工说文明话、办文明事、做文明人,做到“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行” .详细实践中老师做到了：依法从教,讲求政治,不歧 视差生,不讥讽同学,不体罚或变相体罚同学. 上课不迟到, 下课不拖堂. 不乱补课、 乱办班、乱收费.使用文明礼貌用语.注意外表和行为

5、,衣着洁净、朴实、大方,工作日不喝 酒,工作环境不抽烟, 不吃家长一顿请. 对待同学晓之以理、动之以情.团结友爱,合作共事.为仔细落实中同学日常行为规范 ,逐步提高同学的文明素养和自主治理才能, 让同学辞别粗野, 走向文明, 辞别稚嫩, 走向成熟, 学校制定了一系列校规校纪,要求同学衣着洁净洁净. 外表端庄大方. 语言和气文静. 行为规范文明.态度端正严谨. 心态平和健康.学习仔细刻苦.工作积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_极进取. 处事随和谦让. 做人踏实诚信. 要求同学不说一句脏话. 不随的吐一次痰. 不乱扔一片纸屑. 不任凭丢弃一个包装袋.不在墙壁上乱写乱画一笔. 不在上

6、下楼梯是拥挤一次.不在公共场所大声喧哗一次.不违反交通规章一次. 要求同学举止文明,不留长发,不穿奇特装服,不佩戴手饰, 不说脏话, 不看色情书籍.走路要抬头挺胸,目视前方,上下楼道靠右行,遇到熟人要用礼貌语言打招呼.敬重师长, 虚心听取老师的教导, 接受师长的训练, 对老师说实话、 真话,不欺诈老师.同学间要团结友爱, 与同学说话态度恳切、虚心, 语调要平和, 使用礼貌用语,敬重同学,不给同学取外号, 或叫同学的外号, 不说使别人感到难过惭愧的话,同学之间互助互爱, 主动帮忙有困难的同学, 讲究信用, 答应别人的事要尽力办到.排队就餐、文明进餐,不偏食、不挑食.不在公共场所吃零食, 不乱扔果

7、皮纸屑. 增强自我爱护意识, 不浏览不良网站和信息. 讲究个人卫生, 保持环境洁净.喜爱劳动,艰苦朴实.团结友爱,扶弱济困.文明礼仪训练活动的开展使师生的精神面貌、工作作风、学习作风有了根本好转. 几年来,不但无一例以权谋私、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乱订资料、 乱收费、乱办补习班的违纪违规现象,反而显现了一大批先进人物和先进事迹. 如：超量工作的校领导王尚、李滋、姜丽青、王晋、王占岗、陈璋、齐述文等.牺牲假日 休息时间为学校无私工作的冯志义、武文等.三、以活动为载体丰富校内文化生活学校注意引导同学广泛开展以学问为载体的社会实践活动.每年新生入学第一课是为期十天的学前训练

8、课.寒暑假的“公民道德实践月” 、“劳动训练周”已成为必修课.校内文化节文艺活动的表演、 爱我中华、 爱我一中弘扬长征精神、争做时代新人 知荣知耻,从我做起的演讲和征文活动的举办,一贯坚持的跑操竞赛、迎新春系列活动, 校内之声、 同学自创的“淡紫浓紫”文学社等,在提升校内文化品位的同时, 突出育人功能, 取得了实效. 特长教学班的开展, 不定期的安全训练课、 心理健康课、 革命传统训练和学术报告等一系列校内文化活动的开展,丰富了同学的课余生活, 陶冶了同学情操, 培育了同学的特长, 张扬了同学个性,增强了同学间合作与团队精神, 表达了活动中锤炼人、活动中塑造人的活动特色.可编辑资料 - - -

9、 欢迎下载精品_精品资料_四、以制度建设为载体形成学校制度文明制度可以规范言行, 使人摒弃恶习, 养成优良习惯. 学校先后制订和完善了各种规章制度,做到“全、细、严、实”.在班子建设上,一是把每周五的课外活动时间作为例会 进行理论学习. 二是强化班子廉政建设, 实行校务公开. 三是加强校内监督约束. 班子成员实行民主测评和工作实绩相结合的评判制度. 四是班子成员团结和谐, 班子成员分工协作,实行年级负责制. 五是关怀对师生工作学习和生活,学校出资利用节假日时间组织教职工外出参观学习.特殊是对青年老师和外的老师,帮忙他们解决实际困难.在加强班级基层建设上, 实现一个转变, 即由主导性训练治理向主

10、体性训练治理转变.实行两种治理方法, 即全员自主治理和以班主任为主、科任老师参加的群体治理体制. 坚持了“四岗位”要求,即树立岗位意识,强化岗位责任, 提高岗位才能,发扬岗位精神.在同学的养成训练上, 强化德育建设. 重点是转变不良习惯, 以培育积极向上、 文明进取、遵纪守法、诚恳守信为目标.以学问为载体,以提高同学自信,完善自我为依靠,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_让每个同学每天都生活在期望之中.在后勤和安全治理方面, 也制定了一系列制度措施, 注意规范治理, 严格考核, 严明纪律, 建立了责任追究制和连带责任制,层层签订责任状, 分级治理,准时排除安全隐患.如治理周边网吧

11、、 嬉戏厅行动, 家访校处居住的同学等, 后勤保卫人员表现出了剧烈的责任感和事业心.五、以环境建设为载体营造一流育人环境学校非常重视校内文化建设与和谐高雅的校内软环境建设,细心打造人性化、哲理化、艺术化的校内文化空间.校内内细心设计了最朴实、 最大方、最富有哲理、 最有训练意义的挂图标语, 安装了路灯、 建设了二层高标准冲水厕所、设置了高品位的橱窗来展现师生风采,教学楼墙壁上镶嵌了名人、科学家的画像和警句.教室环境进行了规范, 学习园的和同学风采展版琳琅满目.宿舍楼配置了洗衣设备,转变了治理体制, 实行楼层专人负责制. 同学食堂悬挂了具有训练意义的标语. 成立了校报编辑部, 大力宣扬好人好事.

12、校内垃圾箱上张贴了宣扬环保、节省资源的标语.全部这些校容校貌建设使校内环境更加和谐,育人功能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_更加完善,育人环境更加和谐、文明.六、以“关爱同学”为载体创设“以人为本”的特色文化“讲师德,关爱同学.讲党性,服务社会”这一主题在城 区一中绝不是空谈. 20XX年考入高校的贫困生刘成云,正为高额的学费一筹莫展时, 校领导亲自慰问他们, 并为其共捐款 3000 多元以解燃眉之急. 20XX年四川的震师生捐款85000 多元.20XX年学校老师林红枝身患重病, 学校师生主动为其捐款 5 万多元.学校党支部、 校委会本着“绝不让任何同学因家庭困难而辍学”的宗

13、旨,为减轻贫困同学的学习、 生活和家庭负担, 帮忙其顺当完成学业,作出了建立贫困生助学金制度的决定.四年来, 依据各班确定的受访对象, 家访小组累计行程万余公里, 共走访 1400 余户,受访同学 1452 人.在经费非常紧急的情形下,学校每年拿出近12 万元,用于助困.这一制度的建立和大型的家访活动意义深远：不仅减轻贫困同学的经济负担和思想负担, 更主要的是表达了学校对贫困生学习和生活的重视和关怀,彰显了“以人为本、服务社会”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的治理理念. 同时缩小了老师和同学之间的距离, 增强了老师的使命感和责任感, 培育了老师的敬业精神. 在家长中和社会上产生了积极的影响.总之,我校坚持和谐、文明的理念,在处理学校与教师、老师与同学的关系时, 到处彰显人文关怀, 形成了文明、和谐、平安的校内氛围, 而这种良好的氛围又促进了学校各项工作的顺当开展.以高考达线人数增加为标志的教学质量 显著提高.从 20XX 年上线人数每年递增200 人左右.和谐、文明校内为我们带来效益,提升了我们的办学 品位, 增强了我们办学竞争力. 今后,我们仍将把和谐文明校内创建活动长期不懈的抓下去, 力争创出更加和谐文明的校内,办出让人民中意的训练.可编辑资料 - - - 欢迎下载