2022年分香蕉片段教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载分香蕉片段教学设计教学内容：教材 64 页教材简析：分香蕉是新课标北大版数学二年级上册第七单元：分一分与除法中的内容,是同学已经初步明白了乘法的意义,学会用2 5 的乘法口决 ,口算表内乘法 ,及大量的等分活动,同学积存了肯定体会的基础上进行教学的.在教学过程中, 引导同学开展 “分一分” 活动,让同学在活动中体验除法的意义, 并学习除法算式各部分的名称及除法算式的读法.学情分析：同学年龄小开头接触除法要有肯定困难,所以要通过多媒体教学直观演示和同学亲自动手摆一摆数一数来体会除法的意义教

2、学目标：学问与技能： 1.懂得用除法表示等分的过程2.明白除法算式的读法以及各部分名称过程与方法：使同学在详细环境中建立除法算式等分活动之间的联系,并加深体会.情感、态度与价值观：小组同学团结协作 ,积极参与学习活动.教学重点：1、懂得用除法表示等分的过程.2、明白除法算式的读法及各部分的名称.教学难点 ;如何建立除法与等分活动之间的联系.教学方法：动手操作法,小组合作学习法.课前预备：课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

3、精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载学具预备 :每个同学预备好20 根小棒.设计理念新世纪学校数学试验教材致力于改革同学的学习方式,确立同学在教学学习中的主体位置,注意同学的亲身体验,让同学在肯定的教学情境中,主动参与学习,感受数学与生活的联系,使同学增进运用数学解决简洁的实际问题.教学过程一创设情境,激发爱好.同学们 ,你们好 .今日聪慧老人家来了两位客人,你们看它们是谁吖.聪慧老人请它们吃香蕉,大家数一数一共有几根香蕉？12 根）要把这 12 根香蕉分给两只猴子, 怎么分才公正了？ 平均分） 聪慧老人想请我们班的同学来帮忙分

4、香蕉,你们情愿吗？好,这节课我们来学分香蕉,出示课题.分香蕉二自主合作、探究新知1.分一分,说一说.师：请同学们数出 12 根小棒,1 根小棒代替 1 根香蕉,帮聪慧老人分一分.生：动手操作师：指名沟通生：把 12 根香蕉平均分成2 份,每份 6 根.2、熟悉除法各部分名称.师：像这样,把 12 根香蕉平均分成 2 份,每份 6 根,我们可以用除法算式来表示.这就是我们今日要争论的问题（除法） ,那有谁知道怎样表示？谁情愿来说一说.生： 12 除以 2 等于 6.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 -

5、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师： 12,2, 6 分别表示什么？生： 12 表示有 12 根香蕉, 2 表示两只小猴, 6 表示每只分得 6 根.师：我们知道乘法算式中各部份都有自己的名称,如乘数、乘号、积.除法算式中每部分也有自己的名称？下面和老师一起学习吧.12 是被除数, 2 是除数,6 叫做商,“”是除号.师：这个符号是除号（中间有一横,上面有一个小圆点,下面也有一个小圆点.）它表示的是平均分,同学们拿起你的右手和老师写一遍.现在我们把除法

6、各部份名称再来认一遍吧.师：大家会认了吗？同桌相互说一遍.师：谁知道这个算式怎么读？生：读作“ 12 除以 2 等于 6”.你读的特别好.师：那全班同学一起读.3.猜一猜,分一分.师： 2 只小猴正预备吃分好的香蕉时,又来1 只小猴, 12 只香蕉,现在要平均分给 3只小猴, 每只小猴可分多少根？聪慧的小伴侣们,你们能帮忙分一分,并写出除法算式吗？同学分香蕉活动.师：谁情愿和大家沟通一下你是怎么分,又怎么列出算式？生：我把 12 根香蕉平均分成3 份,每份是 4 根.算式是 12 3 = 4（根）师：请同学们一起说说算式12 3 = 4（根）中各数字表示什么意思,并说说它的名称.4、小组合作,

7、沟通其他分法.师：12 根香蕉除了上面的分法外,仍有其他的分法吗？现在请同学们小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载争论,并列出算式.在小组内说一说各算式表示的是什么意思？师：大家分好了吗,请小组的代表来汇报一下吧.生：（1）把 12 根香蕉,均分成 4 份,每份是 3 根.算式： 12 4 = 3（根）（ 2）、把 12 根香蕉,均分成6 份,每份是 2 根.算式： 12 6 = 2（根）（ 3） 把 12 根香蕉平均分成12 份每份是 1 根.算式： 12 12= 1（根）三、巩固练习原先 12 有这么多种分法, 都可以用除法算式来表示. 你们都会了吗？聪慧老人觉得我们班同学太聪慧了,也想和我们的同学比一比,看谁把下面的练习 做得更好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载