2022年分数四则运算和分数四则应用题教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载分数的四就运算教学方案授课老师：许美斌日期： 2022年 09月 28日课题：分数的初步熟识课时： 1一、教学目标 ：1) 使同学熟识分数的四就运算,把握分数的运算技巧和提高运算分数的才能.2) 培育同学分析、运算、综合、抽象等初步规律思维才能3) 渗透数学学问来源于实践,培育同学学习数学的积极性教学重点：分数的加减乘除法的运算.教学重点：分数的乘除法教学难点：熟识分数加减法和乘除法之间运算的规律以及熟识繁分数及其化简.正确运用学问迁移规律,留意以旧引新,抓准新旧学问的连接点,表达温故知

2、新的教学思想创设思维的环境,根据教材的编排次序,引导同学有序的思维,留意勉励同学用精确的语言、连贯的表述思维过程二、教学过程导入新课 ：上节课我们以及有初步的熟识了分数的意义,那现在我们来学习的就是分数的四就运算.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载提问： 3/7+2/21=.我们应当如何运算异分母的分数加法.引入：今日我们学

3、习的就是有关于分数的四就运算异分母分数加减法： 异分母分数相加减 , 先通分 , 然后根据同分母分数运算加减法的法就进行运算.学习新课：1) 讲解 P64 例 1, 例 2 和例 3,从中归纳出异分母分数加减法的运算规章,再分析例4. 巩固练习练习十二第67 页的第 1题.2) 带分数的加减法：讲解第 68 页例 1 和例 2.总结归纳出带分数加减法法就 . 再进一步分析例 4,课堂练习 P70 练习十三的第 2 题.3) 分数、小数加减法混合运算：讲解P70例 1、例 2 和例 3.归纳得出分数、小数混合运算的法就.练习P73第 3 题4) 分数乘除法：讲解 P76 例 1 和例 2. 口算

4、 P77第一题. P81例题 2.P83 例题 2, P86例题 1 例题 2.P92例题 1 以及 P92例题 1,2 练习 P94第 1 题.复习巩固讲解学过学问的的课后练习题,巩固学问点.总结：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载通过本节课,我们学到了什么？分数四就应用题的教学方案授课老师：许美斌授课时间： 2022年

5、09月 28日课题：分数的四就应用题课时： 1一、教学目标：1) 进一步把握分数应用题的运算规律.2) 进一步把握分数应用题的各种解法以及运算才能.3) 培育同学思维灵敏和敏捷性,并培育肯定的归纳概括才能,并回想上次学过的分数的运算,综合懂得分数的四就应用题.二、教学重、难点1) 娴熟把握分数四就应用题的运算规律.2) 学会运算分数四就应用题.三、教学过程导入新课：回忆上节课的分数的学习, 那分数的应用题会有多难？该如何运算？ 并提问： 1/5*755=.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - -

6、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载这节课就开头学习分数的四就应用题以及运算.学习新课：1) 讲解例 1,并重点讲解例 1 的 2 种解题方法, 巩固练习 107 页的练习 25 第 1 题2) 讲解例 2,着重分析例 2的解题思路及方法,巩固练习107 页的练习 25 第 2 题3) 分析例 3 和例 4.巩固练习练习 26 的 1.2 题.再重点分析例 4 和例 5 的另外一种重要的解法 . 巩固练习 111 页练习 27 的第 1 题4) 巩固本节内容及练习112 页习题 5 第 1,2题和 118 页第 5 题巩固练习：5练习： 112 页习题 5 第 1,2题和 118 页第 5 题总结：本节课的内容相对较少, 但解题技巧是比较敏捷的, 那我们本节课学到了什么了？布置作业,完成已教的内容中的全部练习题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载