2022年初一下学期数学教学工作总结 .docx

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1、精品_精品资料_初一下学期数学教学工作总结初一下学期数学教学工作总结本学期任初一七班的数学教学工作,入学初在学校组织的摸底测试中,不及格的同学有16 人,占 26%,最低分只有 18 分, 6079 分的有 23 人,占 37%, 90 分以上只有 3 人,可见此班的中、下面的同学较多,基础比较差,有的同学学习的习惯也很差,上课留意力集中不了,作业不能独立按时的完成,针对班上同学的实际情形,我实行了如下措施：一、认真备课,备教材教法备同学的实际情形,认真写好教案,每一堂课都要做到有预备.二、做到认真上好每一堂课,讲解概念及其应用力求清淅,有条理,深化浅出,在课堂上特殊留意调动同学学习积极性,留

2、意精讲多练,使同学动口动手动脑,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学的学习需求和学习才能,尽量让各个层次的同学都有所得.三、作业的布置有针对性,有层次,同时对同学的作业批改准时,认真,分析并记录同学的作业情形,将显现的问题作出分类小结,一些小问题将其批改解决,错误较多的问题,上课时进行透彻的讲评,并针对有些情形准时改进教学方法,做到有的放失.四,做好课后辅导,留意单元测试.单元测试不仅是同学对本单元中所学学问把握情形的检测,也是对老师教学成效的检测,通过检测情形留意对后进生的辅导,对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思维的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们的心结

3、,让他们意识到学习的重要性和必要性,使其对学习产生爱好,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事,使学习成为他们自我意识的一部分,在做好后进生的转化工作时,要留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学 懂,学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加.立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,留意克服不足,发扬特长,争取后面的教学工作做得更好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七年级下学期数学教学工作总结初一同学大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面

4、都朝气蓬勃.但自制力差,留意力不集中, 总之,初一同学处于半稚嫩、半成熟阶段,把握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习.下面我谈谈我对初一数学的体会：本学期,我连续担任初一六班的数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他老师请教教学中显现的问题,结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织, 有步骤的开展.为总结过去,挑战明天,更好的干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、

5、思想政治方面.本学期本人始终拥护国家的训练方针、政策,始终拥护国家目前进行的新课程改革,始终坚持训练的全面性和终身性进展.喜爱训练事业,喜爱自己所训练的每一个同学.严格遵守学校的各项规章制 度,不迟到早退,积极参与各项活动及学习,团结同志,积极和谐工作中的各个方面我在教学中的主要环节是以下几方面： 一、做好课前预备工作除认真钻研教材,争论教材的重点、难点、关键,吃透教材外,仍深化明白同学,依据不同类型的同学拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,防止盲目性,提高了实效.二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精确化,条理化, 情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简

6、意赅,深化浅出.在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主观能动作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心.留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,同学动口动手动脑尽量多.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作.四、认真批改作业 ,布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.在设置作业中,认真阅读教材

7、,搜集资料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效.同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出准时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的同学,并对他们进行准时的辅导mg.五、做好课后辅导工作,留意分层教学.在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果.经过一个学期的努力,一部分同学成果有所提高,在本学期期中考试中我所任教的六班取得了好的成果.存在的不足是,同学的学问结构仍不是很

8、完整,仍必需进行加强和训练.2022-2022 学年度七年级数学下册教学工作总结本学期我担任七年级（3）、（ 4）班数学教学工作.由于刚接手中学数学新课改教学,无论是教学内容仍是教学观念方法方式方面都有新的挑战, 教学起来感到不适应、很吃力.我不敢放松自己,每天都花许多时间去备课,钻研新课标,以尽快适应新形势的数学教学.通过一个学期的努力,取得不少体会,数学成果来看,很不抱负.看到自己所教的成果真也得到不少教训,获得失败的伤痛.总之,磕磕绊绊、摸着石头过河、边学边教、边做边适应的走完一学期.现将一学期来的成与败总结如下,以备今后继承发扬和摒弃吸取教训.一、主要工作：1、做好课前预备和课后反思工

9、作.面对新的同学新的教材新的教学要求,激起我的挑战欲望,决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_所成就.于是我每天花很长时间认真阅读、挖掘、活用教材,争论教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的新要求,摸索如何将新理念融入课堂教学中.认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,依据七（ 3）、（ 4）班同学的详细情形制定课时方案.每一课都做好充分的预备.为了使同学易懂易把握,我仍依据教材制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,制作课件,本学期我制作了 30 多个课件,下载修改 20 余个课件,争取每周都用多媒体室上课4 至5

10、 次.课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并进行阶段总结,即每章一总结,期中、期末一总结.2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量.新课标的数学课通常采纳“问题情境建立模型说明、应用与拓展”的模式绽开,全部新学问的学习都以相关问题情境的争论作为开头,它们使同学明白与学习这些学问的有效切入点.所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的情境.在这一学期,我依据教学内容的实际创设情境,让同学一上课就感爱好,每节课都有新奇感.新课改提倡“自主、合作、展现、探究”的学习方式.我在课堂上常为同学供应动手实践、自主探究、合作沟通的展现机会,让他们讨 论、摸索、表达.由于同学乐学,兴致昂扬,通常同学获得的学问

11、都超过教材和我备课的范畴.3、虚心请教同组老师.在教学上,有疑必问.由于没有新课标教学体会,所以我的教学进度总是落在其他老师之后.我虚心向他们请教每节课的好做法和需要留意什么问题,结合他们的看法和自己的摸索结果,总结出每课教学的体会和奇妙的方法.参与我们初一备课组集体备课 2 次,上集体备课的公开课一节（日历中的方程）.4、做好“培优、辅中、稳差”工作.依据七（3）、（ 4）班同学学习数学的基础和潜力,我把他们分成三类：优生13 人,中层生共 20 人,待进生 53 人.利用每天利用晚自习辅导.除了老师辅导外,我仍要求同学成立“数学学习互助小组”,即一名优生负责一至两名中层生和一名待进生,优生常常争论学习问题,弄懂弄透了才去辅导其他同学.但是本学期由于时间关系,成效不佳.二、存在问题和今后努力方向：1、新课改学习与钻研仍要加强.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、课堂教学设计、争论、成效方面仍要考虑.3、多媒体技术在课堂教学中的使用仍有待提高.4、“培优、辅中、稳差”的方法方式仍有待完善.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载