2022年北京版语文选修第课《察传》公开课学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案审 慎 、 检 验 、 缘 情蒙尘欲除蔽,须向古人求学前案1. 预设学习目标【要求】自读课文“导读”部分,确定本课学习目标：2. 走近作家作品要求：查阅资料,将横线部分补充完整,并在横线上补写自己查阅的其他相关资料.吕氏春秋,亦名,为战国末期秦相（？一前235 ）集合门客所编写,是代表著作, 大约成书于秦始皇八年（前 239 ）.全书二十六卷, 内分十二纪 （每纪五篇）,八览（每览八篇,首览少一篇）,六论（每论六篇）,共160 篇, 20 余万言.内容以思想为主,兼及名、法、墨、农及阴阳家

2、言.汇合先秦诸子各派学说,目的在于为当时秦国统一天下,治理国家供应思想武器.在谈论中引证了很多古史旧闻和有关天文、 历数、 音律等方面的学问,有几篇仍储存了先秦农学的片段,对于先秦的学术讨论,是一部 重要的参考资料.文章篇幅大多不长,组织却很严密,善于,运用说理,颇为生动.关于杂家：“杂家者流,盖出于议官.兼儒墨,合名法.” 汉书“当是时,魏有信陵君,楚有春申君,赵有平原君,齐有孟尝君,皆下士喜宾,客以相倾.吕不韦以秦之强,羞不如,亦招致士,厚遇之,至食客三千人.是时诸侯多辩士,如荀卿之徒, 著书布天下. 吕不韦乃使其客人人著所闻号曰吕氏春秋.” 史记吕不韦列传可编辑资料 - - - 欢迎下载

3、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 文章的论证思路是怎样的？请写出来.4. 咬文嚼字疏通文意要求：结合课下注释对课文进行说明和圈注.关注六种文言现象,即实词、虚词、活用、通假、古今异义、句式.5. 阅读摸索： 如何面对纷繁芜杂的传闻,本篇文章给了我们怎样的解答？6. 文本内容补充：“齐桓公闻管子于鲍叔”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩,是以滨于死. 1 ”鲍

4、叔对曰： “夫为其君动也.君如宥而反之 2 ,夫犹是也. ”桓公曰：“如何？”比至,三衅 3 ,三浴之,桓公亲逆之于郊,而与之坐而问焉. 注释 1“射寡人中钩,是以滨于死”：射中我的衣带钩,因此 我 几乎死掉.钩,衣带上的钩,古代贵族和文人武士所系腰豆类的挂钩.滨,同“濒”,迫近.2 宥y u 而反之：宽恕了他而使他回来.3衅：用香料涂身. “楚庄闻孙叔敖于沈尹筮”孙叔敖、沈尹茎（即沈尹筮）相与友.叔敖游于郢三年,声问不知,修行不闻.沈尹茎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - -

5、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案谓孙叔敖曰： “说义以听,方术信行1 ,能令人主上至于王,下至于霸,我不如子也.耦世接俗,说义调均2 ,以适主心,子不如我也.子何以不归耕乎？吾将为子游.” 沈尹茎游于郢五年,荆王欲以为令尹,沈尹茎辞曰：“期思之鄙人有孙叔敖者,圣人也.王必用之,臣不如也.”荆王于是使人以王舆迎叔敖,以为令尹, 十二年而庄王霸.国语 注释1 方、术：都是道的意思,指主见和学说.信：的确.2 调均：调和.“吴王闻越王勾践于太宰嚭”“ 越人饰美女八人,纳之太宰嚭,曰：

6、子苟赦越国之罪,又有美于此者将进之.太宰嚭 谏曰： 嚭闻古之伐国者,服之而已.今已服矣,又何求焉？夫差与之成而去之.”勾践灭吴学后思1基础学问梳理部分分项梳理：实词、虚词、活用、通假、古今异义、句式.2对预设目标的完成情形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 拓展阅读察今吕氏春

7、秋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_上胡不法先王之法？非不贤也,为其不行得而法.先王之法,经乎上世而来者也,人或益之,人或损之,胡可得而法？虽人弗损益,犹如不行得而法.凡先王之法,有要于时也.时不与法俱在,法虽今而在,犹如不行法.故释先王之成法,而法其所以为法.先王之所以为法者,何也？先王之所以为法者,人也,而己亦人也.故察己就可以知人,察今就可以知古.古今一也,人与我同耳.有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见.故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变.见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也.尝一 脟肉,而知一镬之味,一鼎之调.荆人欲袭宋,使人先表澭水. 澭水暴益,荆人弗知,

8、循表而夜涉,溺死者千有余人, 军惊而坏都舍. 向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.今世之主法先王之法也,有似于此.其时已与先王之法亏矣,而曰此先王之法也,而法之.以此为治,岂不悲哉；故治国无法就乱,守法而弗变就悖,悖乱不行以持国.世易时移,变法宜矣.譬之如良医,病万变,药亦万变.病变而药不变,向之寿民,今为殇子矣.故凡举事必循法以动, 变法者因时而化.是故有天下七十一圣,其法皆不同.非务相反也,时势异也.故曰：良剑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - -

9、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案期乎断,不期乎镆铘.良马期乎千里,不期乎骥骜.夫胜利名者,此先王之千里也.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠. ”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑如此,不亦惑乎？以故法为其国与此同.时已徙矣,而法不徙.以此为治,岂不难哉；有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼. 人问其故. 曰：“此其父善游. ”其父虽善游,其子岂遽善游哉？以此任物,亦必悖矣.荆国之为政,有似于此.摸索：文章的核心观点是什么？联系实际,谈谈本文对你的启示.4学以致用微写作：信息网络时代,网络文明是个人素养的表达,作为社会的一分子,请你写一份倡议书,倡议大家面对网络信息时审慎客观,发表评论时争做网络文明传播者.要求：观点鲜明,说理清楚,不少于200 字.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载