2022年初中英语教学中的情趣教学法 .docx
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1、精品_精品资料_中学英语教案中的乐趣教案法摘 要: 随着新教材的实施 , 在中学英语教案中 , 新的教案方法不断被使用 , 乐趣教案方法时其中较为重要的一个.乐趣教案方法能够调动同学的学习积极性 , 寓教于乐 , 能够提高中学英语教案的质量.笔者结合自己的教案实践对乐趣教案方法的问题和乐趣教案 法绽开论述以期望为中学英语教案的进展做出自己的奉献.关键词: 中学英语乐趣教案中图分类号 :g633.41文献标识码 :a文章编号:1673-9795202206c-0079-01新的中学英语教材的使用 , 使得新的英语教案和传统的英语教案发生了明显的变化 , 新教材融科学性、趣味性和实践性为一体更符合
2、中学同学的认知规律 , 同时新教材在语言的设置上也更符合语言学习和语言教案规律.这种变化就需要老师在实施教案的过程中 要采纳与之相适应的教案方法 , 乐趣教案方法是众多新的教案方法中使用较为普遍而且成效也特别好的一个.乐趣英语教案是指教 师在课堂教案活动中通过自己的行为 , 创设出对同学学习有利的情境, 从而不断感染同学的心情 , 激发出同学对英语学习的爱好.那么英语乐趣教案方法有什么样的特点 , 如何组织实施英语乐趣教案了?下面笔者依据自己的教案体会并结合同行们的观点和看 法, 谈谈自己的观点.乐趣教案方法是以中同学感性认知和学习之中产生爱好对学习的重要影响为其依据 , 但是简而言之就是在教
3、案过程中把“情”和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_包括老师的心情、情感、同学的心情和实施教案的情形.“老师 将爱倾注在同学身上 , 以情动人 , 以情感人 , 使同学感受到老师的关爱, 自觉的热爱老师 , 喜爱老师 , 以及延至他所教的课程.在教案中, 同学自觉的接受老师的教导 , 师生之间相互信任 , 相互懂得 , 形成布满情意、融洽、公平、友善和生动活泼的教案关系.”乐趣教案中的趣就是指课堂的趣味性 , 通过好玩味的课堂激发同学的学习乐趣, 提高同学学习英语的积极性 , 在寓教于乐、寓学于乐的过程中提高学习的成效.通过对情与趣的分析 , 可以看出爱好教案方法就是老师在实施教
4、案的过程中积极的营造布满爱心的欢乐的有爱好 的课堂, 最大限度的激发同学的学习爱好, 提高同学的学习积极性.所以实施乐趣教案法的课堂应当具有以下特点:1 布满爱心的课堂、在课堂中师生公平、关系融洽.2 良好的课堂氛围 , 多样的课堂形式. 3 课堂要有系统性和科学性 , 这一点特别需要留意, 由于没有系统性和科学性教案形式是不能称之为教案方法的, 具有良好的系统性和科学性是其成为教案方法的前提, 但是由于对新课改仍不熟识 , 以至于部分老师认为越喧闹的课堂越能表达新课改的理念 , 从而在实施乐趣教案方法的时候缺少系统性和科学性一味的追求喧闹的课堂 , 造成教案连续纷乱 , 课堂教案杂乱无章 ,
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