2022年创新与科技发展教学设计初稿.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载创新与科技进展教学设计一.教案背景1.面对同学：中学学校 2,学科：思想品德2.课时： 13.同学课前预备：一搜集我国十一五期间取得的自主创新成果二当的的经济社会进展情形说明科技的进展离不开创新 三科学家创造制造的小故事以及不能正确把握奇怪心的反面事例.二.教学课题1.情感、态度、 价值观：引导同学把握正确的奇怪心,培育对科学技术的爱好爱好,激发他们的探究热忱.2.才能：尝试创新思维,初步提高创新意识和创新才能.3.学问：知道创新的重要性,明白奇怪心是创新的最初动力.三.教材分析说明教材

2、版本、选取的教学章节、以及老师个人对教材内容的懂得分析,需要清楚的阐明教学重点、难点以及教学预备.教学重点：懂得科技的进展靠创新教学难点：正确熟悉奇怪心,将奇怪转化为创新八年级思想品德下册创新与科技进展 .本节课的内容主要是帮忙同学懂得科技进展离不开创新,奇怪心是创新的最初动力,引导同学把握好 自己的奇怪心,走好创新之路.本节课的内容共有两个层次：第一层次“科可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结

3、归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载技进展靠创新”这一层次主要是引导同学感悟科技进展与创新的关系,懂得 科技的进展离不开创新,熟悉创新对实现中华民族宏大复兴具有重大意义, 培育同学的创新意识.其次层次： “由奇怪到创新”这一层次主要是帮忙同学熟悉奇怪与创新的关系,懂得奇怪心是一个人走上科技创造制造的起点,引导同学把握好自己的奇怪心.四.教学方法1.案例教学法2.争论法3.分析法 五.教学过程一设疑激趣,导入新课师：同学们,上节课咱们学习了第八课：喜爱科技、崇尚科学,感受了现代科技的神奇与力气,明白了科技对经济进展和精神文明建设的作用,学会了怎样崇尚科学,反对迷

4、信.其实,留心四周的世界,我们会发觉很 多好玩的现象和问题,需要我们去不断的探究和发觉.我们如何才能开启 神奇的学问世界之门,步入科学的殿堂了？这就是我们今日学习的主要任 务“创新与科技进展”师：第一,让我们回眸2022 ,一同明白我国在科技创新领域都取得了哪些突出成果.【播放视频】中国科技创新的2022 师：通过刚才的视频,请大家谈一谈,你有什么感受？生回答：骄傲等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word

5、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：创新对于科技进展有什么作用？同学摸索并回答：创新是力气之源,进展之基.科学的本质在于创新,科学的进展靠创新.师点拨：科技的进展离不开创新,人类也正是由于不断的创新才不断的进步的. 为实现科技创新, 我国坚持实施科教兴国战略, “筑巢引凤,”不断改革科技创新机制体制,营造支持大众创业、万众创新的深厚氛围,吸引了一大批高科技人才归国创业,为我国科技的进展做出了突出奉献.现在,让我们一同走进 2022 科技创新十大人物刘兴胜, 师： 1.在刘兴胜身上表达了什么样的精神？同学摸索回答：不断创新,艰苦创业,艰苦奋斗.师点

6、拨,刚才同学们谈了很多,其实,他能取得这么突出的成就,最主要仍是靠他不断创新的精神.2.这种精神对我国进展和民族振兴有什么作用？ 同学摸索回答,（ 1）创新是力气之源,进展之基.（ 2）创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴盛发达的不竭动力.（ 3）与时俱进是时代进展的要求, 不断创新是当代科技进展的主旋律.（ 4）一个国家,一个民族,只有不断创新,才能在猛烈的国际竞争中始终处于领先的位置.反之,思想僵化,墨守成规就必定落后于时代变迁的脚步,甚至会被飞速进展的时代所抛弃.师：我国是进展中国家,与发达国家相比在科技进展水平上有较大差距.21 世纪是创新的世纪,面对世界范畴突飞猛进的科技革命,创新对

7、于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载我们尤为重要,党和国家也一再强调要提高民族的科技创新才能.出示材料关注两会、聚焦创新师： 1.材料一和材料二分别说明白什么？ 材料一：我国高度重视科技创新才能. 材料二：我国自主创新才能不足.2.上述材料告知你什么道理？ 生摸索回答.科技创新,人才为本,国家和社会的进展需要创新人才,成为社

8、会所需要的创新型人才要求我们从现在开头培育创新精神,我们如何才能具备这一优秀品质了？第一,让我们重温一下鲁班的事故.播放视频：鲁班的故事共同探讨：结合故事说一说,鲁班胜利的要领是什么.剧烈的奇怪心和追根究底的品质自己能举出一个这样的事例吗？同学列举事例,如：瓦特,爱迪生,爱因斯坦,张衡等. 师：依据这些故事你能说出奇怪心与科技创新有什么联系？生摸索回答：奇怪心是一个人走上科技创造制造的起点,奇怪心是创新的最初动力.师：解开科学家成长的历史画卷,不难发觉,很多科学家小时候都有着剧烈的奇怪心,那么,是否有了奇怪就肯定能够走上创新胜利之路？下面咱们设置小小辩论台,以小组为单位共同探讨.1、3、5组作

9、为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载正方能够胜利. 2、4、6 组作为反方,有了奇怪不肯定能胜利绽开辩论.师生互动,组间沟通.同学连续争论共享.刚才,同学们从正反两个方面对奇怪心与胜利两者之间的关系进行了辩论,大家说的都很好,生活中,奇怪心人皆有之,但它是一把双刃剑, 我们要学会正确把握.下面,请一位同学依据刚才的辩论谈一谈

10、假如正确熟悉和把握奇怪心？1.奇怪心需要正确把握,否就也会对人们的成长造成消极影响.2.只有那些把奇怪转化为爱好, 进进展成为志趣, 多加观看、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发觉和制造,从而打开胜利的大门.师：好,同学们,现在让我们简要回忆一下本节课的学习内容.出示回忆总结创新是永不满意、不断探究的行动,是独立摸索、积极向上的人生追 求,通过本节课的学习,你知道了什么.在今后的学习生活中你要怎样做一名创新型人才了？生总结,回答.师：同学们,创新既可以是一种新发觉、新观点,也可以是一种新方法、新创造,创新不是科学家的专利,它就在我们身边,就在我们的日常生活中,下面,让我们一同感受一下身边的

11、榜样.播放视频青少年科技小创造师：生活中不是缺少创新,缺少的是发觉需求的眼睛,请同学们依据生活中的观看,将自己剧烈的奇怪心落实到行动上,搞一项科技小制作.让我们行动起来,从我做起,从现在做起,学以致用,勇于实践,实现我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载们每个同学的中国梦、科学梦、青春梦.板书：一：科技进展靠创新1、创新 力气

12、之源,进展之基.2、科学本质 创新.3、与时俱进 时代要求.不断创新 主旋律. 二：由奇怪到创新1、奇怪心 创造的起点,创新的最初动力.2、奇怪爱好志趣锲而不舍创新. 六、 教学反思本节课主要是结合同学熟知的实例,激发同学创新的爱好,能够正确熟悉奇怪心.通过这节课,基本完成了本课的教学目标.但也存在不少问 题,同学争论积极性不高,个别同学没有完成本节课的问题.因此,在以 后的教学中,在案例的选取,题目的设计方面应充分考虑同学的认知水平,争取让全部同学达到本节课的目标.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载