2022年初中生环保教育主题班会《环境保护迫在眉睫》活动设计附反思.docx
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1、精品_精品资料_环境爱护迫在眉睫【活动目的】(一)认知目标熟悉到环境对于人的重要性,我们只有一个的球熟悉到中国当今环境现状,以及亟需解决的环境问题(二)情感目标1、积极参加小组调查争论活动,仔细完成小组分派的任务.2、培育同学喜爱环境关怀社会,勇于承担社会责任和义务的态度.(三)行为目标1、在小组合作中形成共同意识,勇于在自己组内的争论中充当主要角色.2、通过开展环境改善方案设计,使同学学会制造性解决问题的好方法.【活动预备】查阅办刊杂志, 收看电视或利用网络资源等,明白我国环境的现状, 猎取相关环境污染的数据,资料,事例,赐予社会造成的庞大影响.【活动方式】 师生沟通争论,小组竞赛【活动过程
2、】引言据某报记载:中国目前的沙漠约16 万平方公里是人为造成的,目前正以平均每年 1560 平方公里的速度连续扩展,如不能加以掌握,到2022 年又会有 14万平方公里的土的, 相当于两个宁夏, 将沦为不毛之的; 这一现象怎不令人担忧, 叫人焦急?中国人太信任“柳暗花明 ”了,即使 “山穷水尽 ”也不觉可怕,只是到下一个危机来暂时, 就容不得人们再盲目乐观了: 空气、大气、河水的污染, 贫氧、臭氧层的破坏和热岛效应. 几年前联合国一个环保监测组,带一套仪器到中国检查,在北京机场下机后打开仪器一看,指针已到污染最高数字的终点,超出最大测量才能,仪器失灵了 .自古以来,从夏禹治水到今日三峡工程的筹
3、建,从女娲 补天到营造绿色长城, 这一切无不表达了中国人民爱护大自然、改造大自然的雄心大略.伴侣们,我们也应当积极加入 “环保”的行列,积极行动起来,为让那 一片蓝天永久保持蔚蓝, 让大自然的森林永久郁郁葱葱,让碧波荡漾的河水永久可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -明净老师:今日我们进行一场别开生面的竞赛,前后两排的同学为一组,得分最多的小组将成为今日竞赛的冠军.情形呈现:多媒体播放98 年“洪灾” 2022 年沙尘暴片段.老师:洪灾和沙尘暴致使人民和国家遭受了缺失,今日我们来探讨造成洪灾和沙尘暴的本质问题.
4、多媒体显示:我国资源和环境问题竞赛进入第一个环节看一看第一个问题:为什么说我国既是资源大国,又是资源小国?请依据教材分析说明.同学:略老师补充完整.多媒体显示,我国的人口及主要资源人均占有量在世界上 144 个国家的排序如下:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人口总数人均土的面积第一位110位 以后人均耕的面积125 位 以后人均草的面积76位 以后人均森林面积107位以后人均淡水资源55位 以后人均主要矿藏潜在价值80位 以后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次个问题:比较这组数字,我们触目惊心,是什么缘由造成了如此大的差别了?同学:由于我国人口的增长和生产的快
5、速进展,大大增加了我们对自然界的索取量.使我们面临资源的短缺,开发利用不尽合理、不尽科学,铺张和缺失 严峻的严肃现实.老师:除了人口因素外, 仍有其他因素吗? (勉励同学从多角度摸索问题.) 同学:仍有自然资源的开采受的理气候、条件的限制,由于生产力水平低下,有些矿产资源仍等待开发,太阳能仍未充分利用.老师:同学们答得真棒, 下面请同学们观赏几位同学表演的小品:筷子的故可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_事.人物:服
6、务员 顾客.的点:某餐馆.某餐馆没有餐桌,桌上有卫生筷筒,顾客坐在桌旁,服务员上菜.服务员:先生这是你的饭菜.顾客:感谢;从自己手提袋中拿出一双筷子用餐.几位服务员见状,觉得古怪,窃窃私语.其中一位上前问:服务员:先生您可以免费使用一次性筷子,您每次来用餐,总是自己带筷子,是不是认为我们的卫生筷不洁净,请提看法.顾客:你误会了, 我对你们的卫生筷子特别放心,我不想使用一次性筷子,不利于环境.服务员:您是说我们用了一次性筷子后乱扔,影响公共卫生.顾客:这只是一方面,仍有更重要的缘由,我给你讲一个故事:日本的快餐业相当发达,每月要消耗数以亿计的一次性筷子,但是,日本人自己很少生产筷子,他们主要靠进
7、口.服务员:日本人不会生产一次性筷子吗?仍是他们的森林太少了顾客:都不是.日本的森林掩盖率为68%,是我们的 5.5 倍,但日本人不想用珍贵的木材来生产一次性筷子,他们宁愿出高价从中国进口.而我们为了一点蝇头小利,不顾一切砍伐了数十年,甚至几百年才长起来的森林.我是一名林业工程师,拒绝使用一次性筷子是我的责任.服务员:听了你的故事,我们收成很多,我们也象你一样,为环保奉献一份力气.顾客:我们共同努力,这里我有一幅宣扬画,请你们张贴,期望更多的人来关注.(画面上书写的“为了绿色的家园,让一次性筷子远离我们”)老师:感谢这两位同学的出色表演,现在请两位同学来谈谈看了这个小品之后有何感想?生甲:拒绝
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