2022年北京版语文五下《鲁本的秘密》教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案鲁本的隐秘教学设计安徽省黄山市休宁县海阳一小胡莉莉教学目标: 1.有感情的朗读课文,把握课文主要内容.2.学习作者按次序表达事情的方法.3.训练同学学习鲁本关爱他人、回报父母的品质.教学重点 :联系生活实际,对比鲁本对母亲的关爱,从思想深处受到感染.教学预备 :同学搜集有关歌颂母爱的文章、诗歌和名人回报父母的故事.老师制作多媒体课件.教学过程:一谈话导入,揭示课题,质疑.1. 同学们,谁能说说“隐秘”这个词是什么意思?你们心中有隐秘吗?2. 有一个叫鲁本的美国小男孩,他的心中有一个隐秘,这
2、个隐秘中藏着一个动人的故事,这就是今日我们要学习的鲁本的隐秘.3. 看到这个课题,你有什么疑问吗?(设计意图:由说明词语入手,质疑课题,激发同学学习的爱好.) 二初读课文,整体感知1. 用自己喜爱的方式读课文,想:鲁本的隐秘是什么?2. 读课前导读,明确学习目标:a. 鲁本为了给母亲买胸针用了多长时间,做了多少努力才攒够了钱?他为什么要给母亲买礼物?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -
3、- - - - - - - - - - -名师精编优秀教案b. 课文是按怎样的次序把鲁本的隐秘掀开的?(设计意图:整体入手,感知课文内容)三自主学习,合作探究1. 自读课文,摸索2. 小组合作,争论沟通,老师巡察.(设计意图: 同学有目的的再读课文, 在小组学习中培育合作精神. ) 四全班沟通汇报1. 鲁本为实现愿望用了多长时间,付出怎样的努力?(引导:抓住表示时间的词句“转瞬夏季来临” 、“明媚的春天最终来了”.结合文中的有关语句:“鲁本始终跑了两公里” 、“每天放学,做完家务后,鲁本就在小镇的建筑工的上搜寻麻袋”、“他又累又饿”)2. 鲁本为什么要为母亲买礼物了?让我们走进鲁本的内心世界.
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