2022年化学九级下册《常见的酸专题复习》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版化学九年级下册常见的酸专题复习教学设计一、教材分析：本节是一节复习课,复习的内容- 酸及其性质位于人教版九年级下册第十单元课题1.这节内容繁多,学问点之间连接紧密,是中学阶段的重点和难点所在,也是中考的热点.但在新课讲授时,同学并没有对酸的化学性质形成一个系统的概念.二、学情分析：在此之前,同学已经基本把握了酸的基础学问,但对其相关的化学反应懂得的仍不深刻,学问结构没有系统化.三、教学目标：1. 学问与技能：把握酸的性质2. 过程与方法：小组争论、自主学习3. 情感、态度与价值观：进一步熟悉到“化学

2、从生活中来,又到生活中去”.四、教学重点和难点：1. 酸的化学性质及其相关化学方程式的书写.2. 中和反应的实质.五、教学过程：教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学环节老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

3、_【创设情境、引入新课】上课之前,老师先问同学们一个问题,大家喜爱魔术吗？好；今日老师请人给大家表演一下,下面,有请我们的小魔术师闪亮登场；生：喜爱；生：掌声一生表演吸引同学留意力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【加深学问、说明实质】这是我们所用的试剂,那你们现在知道这个小魔术是利用了什么原理了吧？生摸索,得出结论一生板书化学方程式引导同学运用已学学问解决问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【出示目标】用多媒体向同学出示复习目标仔细阅读明确学习目标可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【检查同学课前复习情形】以自主性学习指导课程为主,让同学填出答案师强调其中重点学问多生回答生听让同学依据自己的答案来加深对基础学问的懂得和把握点出重点,有利于同学取舍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

5、- 欢迎下载精品_精品资料_【小组活动一】【逐提出要求：让小组长分任务,依据组员的水平每人写出一个一化学方程式,遵循“能者多 劳”的原就,小组长统计在一张纸上击提出要求：小组互换作业,互相批改,看哪个组写的最好破】用展台向同学展现抽查的结果仔细书写,争论沟通互换,仔细批改仔细观看,倾听分层作业,充分调动每个同学的积极性培育严谨的学习态度检验自己的劳动成果,培育仔细的学习态度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【小组活动二】提出要求：针对第一个学问点 “酸碱指示剂”进行定时练习老师总结询问对于这个学问点是否仍有疑问按时完成相关习题,并组

6、内争论沟通,统一组内答案,分组展现生答：无通过练习让学生学会运用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性通过做题来巩固相关基础学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【小组活动三】提出要求：针对其次个学问点 “酸的性质及用途”进行定时练习老师总结询问对于这个学问

7、点是否仍有疑问按时完成相关习题,并组内争论沟通,统一组内答案,分组展现生答：无通过习题巩固酸的性质及其用途通过做题来巩固相关基础学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【小组活动四】提出要求：针对第三个学问点 “酸的化学性质”进行定时练习老师总结询问对于这个学问点是否仍有疑问师让一生解答此问题按时完成相关习题,并组内争论沟通,统一组内答案,分组展现生答：有,探究 B 卷 8、9 题生仔细听通过习题巩固酸的化学性质巩固相关基础学问生教生,让生体验成就感,增强自信心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢

8、迎下载精品_精品资料_【巩固练习】出几道相关习题让生练习,在生公布完答案后出示答案做题,组内对答案、展现进一步巩固、提高相关学问点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【小组活动五】【谈提出要求：让生以小组为单位收组内梳理学问点获】师总结强调、评判一生展现,其余生补充让同学在头脑中进一步树立本节的学问点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

9、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【直击中考】联系中考,引导同学挑战中考题连续展现中考题一生挑战多生挑战调动同学学习的热忱,使他们勇于直面中考；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_六、板书设计：主板书副板书常见的酸复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 物理性质及其用途浓 HCl：挥发性板浓 H2SO4：吸水性密闭储存可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_浓 H2SO4 稀释：酸入水；书二、 化学性质设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载