2022年北京课改版化学九《溶解度》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案溶 解 度 一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数；学习目标 ：1、饱和溶液和不饱和溶液的定义.2、溶解度定义3、溶解度的懂得和应用.二、学习与应用“凡事预就立,不预就废”.科学的预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性.学问框图通过学问框图,先对本单元学问要点有一个总体熟悉.学问网络一、饱和溶液在肯定温度下, 向肯定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能连续溶解时,所得的溶液叫做饱和溶液二、不饱和溶液在肯定温度下,向肯定量溶剂里加入某种溶质,仍能连续

2、溶解的溶液叫做不饱和溶液.说明：（ 1）饱和溶液二要素： “肯定温度下” “肯定量的溶剂” .（ 2）某物质的饱和溶液中仍可以连续溶解其它物质.（ 3）如何判定某溶液是否饱和？向该溶液中加入少量的溶质,看能否连续溶解.三、不饱和溶液与饱和溶液间的相互转化：特别： CaOH 2 溶解于水时,温度越高,溶解越少.温度越低,溶解越多.四、结晶：（ 1）定义：溶质从饱和溶液中以晶体的形式析出的过程（ 2）有晶体析出后的溶液叫母液,它肯定是饱和溶液.（ 3）结晶的方法：a.蒸发溶剂b.冷却热饱和溶液人们利用以上的原理从海水中提取食盐并得到含有大量化工原料的母液（叫苦卤）可编辑资料 - - - 欢迎下载精

3、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其大致过程如下：问题：你认为它是通过什么方法获得食盐晶体的？ .五、溶解度（一）固体溶解度1概念：在肯定温度下,某固态物质在100 g 溶剂（通常溶剂为水）里达到饱和状态时所溶解的质量.溶解度的概念包括四个要素：指明肯定温度.溶剂为100 g .必需达到饱和状态.单位为g.影响固体溶解度的外界因素：温度 2“易溶”、“可溶”、

4、“微溶”、“难溶”等表示的意思：0主要是看该物质在20 C 时这种物质的溶解度：溶解度 /g 101 100.01 1 0.01溶解性易溶可溶微溶难溶（二）气体的溶解度1概念： 气体的溶解度是指在压强为101kPa 和肯定温度时, 气体溶解在1 体积水里达到饱和状态时的气体体积.影响气体溶解度的因素：温度和压强. 一般情形下, 气体的溶解度随外界压强的增大而增大.随温度的上升而降低.气体溶解度在实际测定时比较复杂,非标准状况下的数据仍应当换算成标准状况下的值.固体溶解度和气体溶解度的比较：固体溶解度气体溶解度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

5、 - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案外界条件在肯定温度下在压强为 101kPa 和肯定温度时衡量标准溶剂（通常指水）量为100g1 体积水里溶液状态饱和饱和单位溶解溶质的质量 克 g溶解气体的体积（无单位）学问要点预习和课堂学习仔细阅读、 懂得教材, 尝试把以下学问要点内容补充完整,如有其它补充可填在右栏空白处.具体内容请参看网校资源ID ：#tbjx6#231729学问重点 一、溶解度曲线3溶解度曲线用纵坐标表

6、示溶解度,横坐标表示温度,绘制出的溶解度随温度而变化的曲线叫做溶解 度曲线. 通过溶解度曲线,可以判定固体物质的溶解度受温度影响的变化情形,可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小,也可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度.三种典型的固体溶解度曲线：（ 1）溶解度受温度影响较大,如：KNO 3（一般采纳冷却热饱和溶液的方法获得晶体）（ 2）溶解度受温度影响较小,如：NaCl（一般采纳蒸发溶剂的方法获得晶体）（3）溶解度随温度的上升而减小,如 CaOH 2溶解度曲线表示的有关信息：某物质在某温度时的溶解度.可以比较同一物质在不同温度时的溶解度.可以比较不同物质在同一温度时的溶解度.曲线的交点表示

7、某一温度下不同物质的溶解度是相同的.物质的溶解度受温度影响的变化情形.二、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案例题透析1 下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）P 点的含义是 .（ 2）20时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采纳

8、的方法有 （写出一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种）（ 3）当甲中含有少量乙时,可采纳 的方法提纯甲.（ 4）30时,将 40g 甲物质放入盛有50g 水的烧杯中, 所得溶液溶质的质量分数为 .如将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发）,溶液中变化的是 （选填 A、B、C、D）A溶剂的质量B 溶液的质量C溶质的质量分数D 以上都不变【分析】此题主要考查溶解度曲线的含义以及关于饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化.（ 1）对于溶解度曲线上任意一点表示该物质在某温度下的溶解度,所以 P 点的含义是： 30时 ,甲的溶解度为60g.（ 2）甲物质的溶解度随着温度的上升而增加,所以可以实

9、行蒸发溶剂或者降温的方法使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液.（3）对于乙而言,其溶解度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案随温度的变化不大,所以甲中含有少量乙时,可以实行冷却热的饱和的甲溶液.（4） 30时,甲物质的溶解度是60g,意味着在这个温度下,100g 水中最多溶解甲60g,所以, 50g水中最多溶解30g 甲物质. 当加入

10、 40g 固体甲时, 有 30g 溶解达到饱和, 仍有 10g 固体未溶解.所以溶液中溶质的的质量分数=30g/ （ 30g+50g） *100%=37.5%.如将此溶液升温到50（不考虑水蒸发）,温度上升,甲物质溶解度增大,所以溶质质量增加,溶剂质量几乎不变,所以,溶液质量增大,溶质质量分数也增大.【答案】（ 1） 30时 ,甲的溶解度为60g（ 2）降低温度（加入适量的甲物质或恒温蒸发溶剂都可以）（ 3）冷却饱和溶液（ 4） 37.5%B 、C2某爱好小组做了如下试验：溶解和结晶KNO3,请依据试验和溶解度曲线回答以下问题（水的密度以1 g/mL 计）：试验操作试验结果取 20 mL 水,

11、加入5 g KNO 3,搅拌,复原至再加 X g KNO3,搅拌再加 5 g KNO 3,搅拌加热20全部溶解,得溶液恰好饱和,得溶液得溶液全部溶解,得溶液冷却至 20晶体析出,母液（ 1）中溶液的质量为 .肯定属于不饱和溶液的是（填数字序号） .溶质的质量分数肯定相等的是（填序号） .（ 2）最终一次试验中析出晶体的质量为（填序号） .A 5 gB X+5 gC X+10 g【分析】此题主要考查饱和溶液与不饱和溶液的判定以及转化.第一次试验,取20 mL 水（水的密度以1 g/mL 计）,相当于水的质量为20 g ,加入 5 g KNO3,搅拌,复原至20,固体全部溶解,由步骤二“再加X g

12、 KNO3,搅拌,恰好饱和”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案说明第一次所得的溶液是此温度下的不饱和溶液,同时依据右图溶解度曲线,知道20, 硝酸钾的溶解度为31.6 g ,那么在 20g 水中最多溶解6.32 g硝酸钾.所以其次次加入硝酸 钾的质量为1.32 g .第三次在恰好饱和的硝酸钾溶液中“再加5 g KNO 3,搅拌

13、”,此温度下,硝酸钾固体完全不溶解,所得溶液必定饱和.加热后,固体全部溶解,但是不能判定出此时溶液是否饱和,由于有可能溶液恰好饱和,也有可能不饱和.最终“冷却至20,晶 体析出”, 得到的母液肯定为该温度下的饱和溶液.同温度下的同溶质的饱和溶液,其溶液中溶质质量分数肯定相等.【答案】 （ 1） 26.32 g , （2） A课后练习：1 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,以下说法正确选项A 甲的溶解度受温度影响比乙小 B15时甲、乙的溶解度相等C30时乙的溶解度为30gD上升温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和2溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱供应了便利.请你依据下图的溶解度曲线判定以下说

14、法,其中正确选项A.20 时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.40 时,两种物质的溶解度相等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C.60 时,将80g 甲物质放入100g 水中,所得溶液的质量为1D.60时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20,析出晶体较多的是乙3.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下列图.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管 底部均有少量未溶解的固体浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入肯定量浓硫酸.80g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_150时,甲物质的溶解度是 .230时,甲、乙两种物质的溶解度大小次序是 .3 烧杯中加入浓硫酸后,甲、乙两试管中固体量的变化是 .除了加浓硫酸外,仍可以加 物质,也会发生这样的变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载