文言文词类活用(6页).doc

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1、-文言文词类活用-第 5 页文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。1、表示动作发生或进行的时间或处所。 例：（1）早出暮归。促织 （2）草行露宿。（成语）晋书谢玄传 （3）君子博学而日参省乎己。劝学（4）勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑。勾践灭吴2、表示动作所凭借的工具。 例：（1）箕畚运于渤海之尾。愚公移山（2）余自齐安舟行适临汝。石钟山记3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。 例：吾得兄事之。鸿门宴4、表示动作行为的状态、特征。 例：（1）其一犬坐于前。狼（2）天下云集响应，赢粮而景从。过秦论（

2、二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。1、【名词+宾语】 例：（1）籍吏民，封府库。鸿门宴 （2）函梁君臣之首。伶官传序2、【名词+补语】 例：（1）今王鼓乐于此。庄暴见孟子 （2）上于盆而养之。促织3、【副词作状语+名词】 例：汉水又东。水经注江水 直上载公子上坐。信陵君窃符救赵4、【能愿动词+名词】 例：假舟楫者，非能水也，而绝江河。劝学5、【所+名词】 例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。桃花源记 （2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。陈涉世家6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。例：卒中往往语，皆指目陈胜。陈涉世家7、从前后相同结构的比较中确定名词

3、活用为动词。 例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼士。赤壁之战8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。 例：如平地三月花者，深山中则四月花。采草药9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。 （1） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。齐桓晋文之事（2） 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。答司马谏议书二、形容词的活用（一）形容词活用为名词：翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。1、 用在动词后的形容词，往往作宾语，因此活用为名词。 例：（1）将军身被坚执锐。陈涉世家 （2）君安与

4、项伯有故？鸿门宴2、处于主语位置的形容词往往活用为名词。 例：是故圣益圣，愚益愚。师说3、作名词性偏正短语的中心词的形容词往往活用为名词。例：（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？捕蛇者说（2）兼百花之长而各去其短。芙蕖 （3）择其善者而从之，其不善者而改之。论语 （二）形容词活用为动词：1、形容词占据谓语的位置或者形容词后面带了宾语，又不是使动、意动用法，就活用作一般动词。 例：（1）欲穷其林，桃花源记 （2）亲贤臣，远小人。出师表 （3）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。鸿门宴（4）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。屈原列传2、【副词+形容词】 例：（1）遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力

5、俱穷，绝无踪响。促织 （2）假舆马者，非利足也，而致千里。劝学（3）视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。种树郭橐驼传3、【能愿动词+形容词】 例：问其深，则其好游者不能穷也。游褒禅山记三、动词活用为名词1、 动词处于另一个动词之后，充当宾语，这时动词活用为名词。例：虽乘奔御风，不以疾也。三峡2、 动词作名词性偏正短语的中心词，前面有“其”或“之”字，充当主语或宾语。例：（1）其继有在者乎？触龙说赵太后 （2）盖其又深，则其至又加少矣。游褒禅山记 （3）殚其地之出，竭其庐之入。捕蛇者说四、使动用法：活用为使动用法的词语一般是充当谓语，这个活用词可直接套入“使之（宾语）+活用词语”的格式

6、，而句子翻译可用“主语 + 使 + 宾语 + 谓语（活用为使动用法的词语）”的格式。1、名词的使动：【名词+名词、代词】 例：以夭梅病梅为业以求钱也，病梅馆记2、形容词的使动：【形容词+名词、代词】 例：会盟而谋弱秦。过秦论3、 动词的使动 例：（1）烛之武退秦师。 （2）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。石钟山记五、意动用法：意动用法就是形容词、名词带宾语用作意动，这个活用词可直接套入“以之（宾语）为+活用词语”的格式，从句子看，就是“主语觉得宾语怎么样”“主语 + 以 + 宾语 + 为+ 什么（谓语：即活用为意动用法的词语）”的意思。但是这个“觉得”是主语主观上认为，实际上不一定是事实。例

7、如“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”意思是孔子登上东山觉得鲁国小了，登上泰山觉得天下小了，而这小是孔子自己的主观感觉，实际上鲁国和天下都没有变小。“以为”还可翻译为“认为是”或“把当作”。1、名词的意动 例：（1）粪土当年万户侯。沁园春长沙 （2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。廉颇蔺相如列传 （3）侣鱼虾而友麋鹿。赤壁赋（4）幕天席地（成语）2、形容词的意动 例：（1）固以怪之矣。陈涉世家 （2）渔人甚异之。桃花源记 （3）吾妻之美我者 ，私我也。邹忌讽齐王纳谏 （4）成以其小，劣之。促织 六、为动用法：“为而”。（1）等死，死国可乎？陈涉世家 （2）既泣之三日，乃誓疗之。病梅馆记

8、 七、数词的活用1、数词活用为动词：数词占据谓语的位置时活用为动词。 （1）上食埃土，下饮黄泉，用心一也，劝学 （2）六王毕，四海一。阿房宫赋2、 数词活用为名词：合从缔交，相与为一。过秦论 文言文特殊句式一、 判断句：古汉语里，用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。翻译时出现现代汉语的判断动词“是”。1、“者，也。”其中“者”表示提顿，引出和突出谓语，也稍有复指主语的作用；“也”表示判断，说明主语。有时“者也”连用。 例：（1）师者，所以传道、受业、解惑也。师说 （2）廉颇者，赵之良将也。廉颇蔺相如列传 （3）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。秋水 （4）城北徐公，齐国之美丽者也。邹忌讽

9、齐王纳谏 2、“也。”如果主语部分不是指示代词，通常在主语后用逗号表示停顿。 例：（1）项脊轩，旧南阁子也。项脊轩记 （2）和氏璧，天下所共传宝也。廉颇蔺相如列传3、“者，。”这种情况较少见。 例：（1）粟者，民之所种。 （2）四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。游褒禅山记4、 主语与谓语直接连在一起，或者有时用逗号隔开。 例：（1）刘备天下枭雄。赤壁之战 （2）刘豫州，王室之胄。赤壁之战 5、 用动词“为”、副词“乃、即、则、皆、必”表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。例：（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉。鸿门宴 （2）今公子有急，此乃臣效命之秋也。信陵君窃符救赵

10、 （3）此则岳阳楼之大观也。岳阳楼记 （4） 昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。勾践灭吴 二、 被动句：主语不是谓语动词所表示的行为的主动者、发出者，而是被动者、接受者。也就是“主语被怎么样了”。1、【动词+于+名词】有时“于”省略，不一定出现。 例：（1）不拘于时，学于余。师说 （2）荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。赤壁之战2、【见+动词】或【见+动词+于+名词】有时“见+动词”不一定表示被动，要特别注意前面主语与“见”的关系，如果前面主语是对方，“见”往往是代受事者第一人称“我”，如“见谅”。 例：（1）信而见疑，忠而被谤。屈原列传 （2）秦城恐不可得，徒见欺。廉颇蔺相如列传 （3）

11、吾长见笑于大方之家。秋水 （4）臣诚恐见欺于王而负赵。廉颇蔺相如列传3、【为+动词】“为所”或“为所”（“为所”式，“为”的宾语往往是省略了）。 例：（1）父母宗族，皆为戮没。荆柯刺秦王 （2）身死人手，为天下笑者，何也？过秦论（3） 茅屋为秋风所破歌 （4）有如此之势，而为秦人积威之所劫。六国论 （5）不者，若属皆且为所虏。鸿门宴4、有些被动句没有任何表示被动的标志，只能根据上下文的意思来判断（意念被动）。例：（1）元和十年，予左迁九江郡司马。 （2）恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（感我此言良久立）琵琶行 （4）王之蔽甚矣。邹忌讽齐王纳谏（5）日削月割，以趋于亡。六国论 （6）兵挫地

12、削，亡其六郡屈原列传三、 宾语前置句：把宾语放到谓语或介词之前的句子。1、否定句中代词宾语前置。文言文常用否定词有“不、弗、未、非、否、无、毋、莫”。例：（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。隆中对 （2）古之人不余欺也。石钟山记 （3）三岁贯汝，莫我肯顾。诗经硕鼠 （4）弗之怠。送东阳马生序 （5）以为莫己若者。秋水2、疑问句中，疑问代词作宾语，放在谓语之前。常用疑问代词有“谁、何”。 例：（1）微斯人，吾谁与归？岳阳楼记 （2） 夫晋，何厌之有？烛之武退秦师 （3）大王来何操？ （4）沛公安在？鸿门宴2、 介词的宾语为了强调也可前置。 例：（1）孔文子何以谓之“文”也？是以谓之“文”也。

13、论语 （2）乐盘游则思三驱以为度。谏太宗十思疏 （3）一言以蔽之。（成语）4、 用“之”“是”“唯之”“唯是”等标志把宾语前置。例：（1）句读之不知，惑之不解。师说 （2）其一人专心致志，唯弈秋之为听。弈秋（3）我之谓也。秋水 （4） 唯余马首是瞻。左传襄公十四年（5）唯利是图（6）唯命是从四、 定语后置句：把定语放到它所修饰、限制的中心语之后的句子。1、【中心词+定语+者】 例：（1）计未定，求人可使报秦者，未得。廉颇蔺相如列传（2）遂率子孙荷担者三夫。愚公移山2、【中心词+之+定语+者】 例：（1）马之千里者 马说 （2）四方之士来者。（3）国之孺子之游者。勾践灭吴 （4）石之铿然有声者，

14、所在皆是也。石钟山记3、【中心词+而+定语+者】 例：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？五人墓碑记4、【中心词+之+定语】 例：（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。岳阳楼记（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强。劝学五、 介宾短语后置句：文言文中，把介宾短语放到谓语之后的句子，也叫状语后置句。1、【动词+“于”字介宾短语】 例：（1）佚之狐言于郑伯曰。烛之武退秦师（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。邹忌讽齐王纳谏2、【动词+“以”字介宾短语】 例：（1）形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。后汉书张衡传 （2）今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。触龙说赵太后六、主谓倒装：谓语放到主语之前

15、。 例：甚矣，汝之不惠。愚公移山竹喧归浣女,莲动下渔舟。七、省略句。可以省介词（于、以）、宾语（之）、主语和谓语。例句略。现代汉语语法知识一 、六类实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词 六类虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词二、 几种短语及简易判断方法1、并列短语前后词语词性相同或者短语类型相同。山水田园 说学逗唱 鲜艳美丽 你我他蓝天白云 又高又大 有说有笑 山穷水尽 说清楚说明白 累坏累垮 2、 偏正短语 （1）定中短语大多可在定语和中心词之间加“的”，或定语是数量词。 红花 三个人 聪明的她 （2）状中短语大多可在状语和中心词之间加“地”，或者状语是介宾短语。 快走 在操场

16、玩 多么繁荣 3、动宾短语在动词和宾语之间可加“着、了、过”。 练字 画画 4、动补短语、形补短语大多可在动词、形容词和补语之间加“得”。 站上去 站直 站一次 站在球场上 亮起来 亮得好 亮一回 亮得很 5、主谓短语可在主语（名词、代词）和谓语（动词、形容词）之间加“是不是”。 车跑 车坏了 他笑 他高6、 介宾短语多数由介词和名词（或代词）构成，如：被蜘蛛网粘住 在烈日下 从现在起 从哪里来 由你负责 向南走；个别介词（为了、自从、关于）可带动词性宾语，如：为了周总理的嘱托 自从长大了 关于写文章。 介宾短语主要做状语，也常做补语，从时间、处所、方向、条件、对象、方式、范围、目的等方面修饰

17、动词过补充说明动词。判断下列短语的类型。身体棒 他的衣服 跑一趟 报纸杂志非常快乐 娘子关前 欢迎客人 骄傲得很黑而且瘦 明天星期天 能够成功 打扫干净一辆汽车 又调查又研究 拿回去 慢慢说抱着小的 北京见 大家工作 气极三、找句子主干的方法：采用紧缩法，即把句子中主语、谓语和宾语的修饰、限制和补充成分去掉，也就是把被称为枝叶部分的定语、状语和补语去掉，只留下主语、谓语和宾语的中心语，这三部分的中心语就是句子的主干。找句子主干的口诀是：主谓宾，定状补；主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。句首状语，（定语）主语中心语状语谓语中心语（定语）宾语中心语。例：1、（那间）（小 ）牢房 早就被同志们 打 了 （一个）（秘密） 孔道。2、1949年10月1日，在雄伟的天安门城楼上， 伟大领袖毛主席 怀着激动的心情大声地 宣布 （一直饱受磨难的） 中国人民从此站起来了。3、（今年的）气候 比往年 暖和 了。 4、向沙漠进军 确实 可行。5、（初升的）太阳，（巍峨的） 群峰和 （美丽的）花草，构成 了 （生机勃勃的）画面。 6、他兴奋得。 7、我们 要有（好的）（学习）方法和（学习）习惯。