基本逻辑门电路1教案(4页).doc

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1、-基本逻辑门电路1教案-第 4 页题目：模块六 数字电路的基本知识 第二节 基本逻辑门 教学目的： 1、掌握与门、或门、非门的逻辑功能及逻辑符号； 2、掌握基本逻辑运算、逻辑函数的表示方法； 3、掌握三种基本的逻辑电路。 重点与难点：重点：基本逻辑关系：“与”关系、“或”关系、“非”关系 难点：基本逻辑门电路的工作原理及其逻辑功能 教学方法： 1、讲授法 2、演示法 组织教学： 1、检查出勤 2、纪律教育 课时安排： 2课时 教学过程(教学步骤、内容等)模块六 数字电路的基本知识复习回顾：1、什么叫模拟电路？什么叫数字电路？2、常用的数制有哪几种？（要会换算）导入新课： 数字电路为什么又叫逻辑

2、电路？因为数字电路不仅能进行数字运算，而且还能进行逻辑推理运算，所以又叫数字逻辑电路，简称逻辑电路。定义：所谓逻辑电路是指在该电路中，其输出状态（高、低电平）由一个或多个输入状态（高、低电平）来决定。数字电路的基本单元是基本逻辑电路，它们反映的是事物的基本逻辑关系。什么是门？新课讲解： 基本逻辑门 三种基本逻辑关系一、“与”逻辑1、定义：如果决定某事物成立（或发生）的诸原因（或条件）都具备，事件才发生，而只要其中一个条件不具备，事物就不能发生，这种关系称为“与”关系。2、示例：两个串联的开关控制一盏电灯。A B3、“与”逻辑关系真值表ABY000100010111EY0-开关断开/灯不亮1-开

3、关闭合/灯亮4、逻辑规律：有“0”出“0”，全“1”出“1”&5、逻辑符号： A Y B二、“或”逻辑1、定义：A、B等多个条件中，只要具备一个条件，事件就会发生，只有所有条件均不具备的时候，事件才不发生，这种因果关系称为“或”逻辑。2、示例：两个并联的开关控制一盏电灯。A 3、“或”逻辑关系真值表ABY000100010111 B Y0-开关断开/灯不亮1-开关闭合/灯亮4、逻辑规律：有“1”出“1”，全“0”出“0”15、逻辑符号： A Y B三、“非”逻辑1、定义：决定事件结果的条件只有一个A，A存在，事件Y不发生，A不存在，事件Y发生，这种因果关系叫做“非”逻辑。 R2、示例：一个开关和电灯并联3、“非”逻辑关系真值表AY0110 E A Y4、逻辑规律：入“0”出“1”，入“1”出“0”15、逻辑符号： A Y基本逻辑关系的实现一、“与”运算 二、“或”运算逻辑函数表达式：Y=AB 逻辑函数表达式：Y=A+BUCC=+10V -UCC=-10V V1RRA AV2YB B “与“门电路 “或”门电路三、“非”运算：逻辑函数表达式：课后作业：1、复习内容：基本逻辑门的符号、运算规律和函数表达式 2、预习内容：复合逻辑门电路及其运算 3、书面作业： P179：自我测评1 教学总结： 本次课在讲到基本逻辑门定义的时候，用电路实验给同学来演示，效果很好，对于概念能够很好的理解