校本培训计划(4页).doc

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1、-校本培训计划-第 4 页校本培训计划新的一轮校本培训又在春暖花开的季节来临了，踏着轻柔的春风，面对着生机无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校本培训是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本培训计划。一、培训目标加强理论学习，用知识武装头脑，充分利用好学校创设的良好的学习条件，把学校的各种书刊，杂志，学习资料当成一份不可缺少的营养大餐，及时品尝，咀嚼，回味，虚心向其他教师请教，学习相关的教育信息，课件制作等，使自己能够跟上

2、时代的步伐。通过学习，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。同时积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。不断加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。力争掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。二、学习内容1、以教育学，新

3、课程理念，师德师风建设，新课程标准，新课程改革理念，教育政策法律法规，有效课程教学优秀教师观摩课等自主学习为主提高自己学校的教学水平，增强教学效率。2、理论与实践相结合总结经验教训和反思自我，提高教学效率。3、学习电脑的操作与管理，争取使信息技术和资源与学科教学的有效整合。4、同时作好以下任务：1备好课是上好课的关键，要在教学中自己带头做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，结合校本课程，引入新的理念和思维，及时写好教学心得（即教学反思）。 2自己在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。现在学校要求组内得教师之间互听课，互评课，都是提升自我的好方

4、法。在此过程中，共同探讨校本教材中的内容。在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。 3积极参与组内定期互相交流教学心得、教学困惑，互相探讨，汲取有经验教师身上的“营养”，丰富知识的储备来完善自我。共同研究教学中的成功和不足，使自己少走不必要的弯路。4在培训期间，认真听课，课后和任课教师进行交流，并作好课堂记录和评课要点。5每个月根据所授的内容，写一篇教学随想或教学心得体会等的教学摘要，定期组内互相交流，这样可以获取更多的信息并且节省大量的时间。6认真作好培训总结。读完每本书都要写读后感，吸取精华的部分为自己的人生添加滋润，理论与实际联系给自己的事业添加成功的砝码。以上只是个人的一种认识和不成熟的想法，还有许多只是表层的东西没有真正的和实践相结合。因此，希望能有更多的同仁指出其中的问题，在今后的工作中能够改正和完善。我也一直认为，教学改革，教育方式是任重道远的，让我们共同努力，从自我学习开始。