树立正确的劳动观念,培养孩子的劳动意识(5页).doc

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1、-树立正确的劳动观念,培养孩子的劳动意识-第 5 页参赛论文树立正确的劳动观念，培养孩子的劳动意识那坡县实验小学 谭振卫 劳动是培养孩子在激烈竞争时代良好生存、生活的重要手段和基础。然而，由于应试教育的贻误，导致部份学生劳动观念淡薄，基本没有劳动意识。在物质文明高度发展的今天，培养孩子的劳动意识依然非常重要。虽然孩子稚嫩的小手对劳动工具陌生了点，但他们完全可以通过力所能及的劳动来培养、提升自己的生活自理能力。那我们应该如何培养孩子的劳动意识和能力，为以后的自食其力奠定基础呢?一、科学正确引导 ，养成良好习惯培养孩子的劳动意识，需要科学正确的引导，让孩子养成良好的劳动习惯。一位父亲的做法是：儿子

2、8岁，小名熙熙。每天放学回家，他都是用摩托车去接孩子。每次到家时，孩子下车后都会站到车后面，帮父亲把车推进那个坡度很高的“车库”。儿子之所以养成这个习惯，是以前父亲每次推摩托车时都会故意装出很累、很吃力的样子，然后喊：“熙熙，老爸不行了，快帮忙推”每每这时，儿子会马上站到后面使劲推。等推进去了，父亲会说：“嗯，这次全靠我家熙熙”听父亲这样说，孩子会很得意。时间一长，孩子开始主动帮父亲推车了。二、将劳动“作业化” ，常鼓励莫忘记 现在的孩子大多是独生子女，被视为家中的掌上明珠，从小就享受着“皇帝”“公主”般的生活，因此养成了以自我为中心的性格，遇到事情只会大呼小叫，束手无策。那如何改变呢？一位将

3、军曾说，我能指挥千军万马，却指挥不了自己的孙子。孩子对老师很敬重，言之必听，对老师布置的作业非常重视，只有完成后才会出去玩。因此，我们可尝试着将劳动“作业化”，把让她洗碗、叠被子、整理自己的书桌等说成是“做作业”，并在小黑板上列出值日表，每周评一次家庭“劳动之星”。当然，每次孩子劳动完，我们都会随时说上句诸如“你洗的碗闪闪发亮”、“你是清除卫生死角的高手”之类的“点评”。三、做有心“懒父母”， 育勤劳好孩子 相对于上班而言，在家里，我们的时间比较自由，只要勤快点，家里一定能收拾得井井有条。正因此，我们常常忽视了对孩子劳动意识的培养。即便孩子偶尔有劳动的欲望，也会被我们“扼杀”，总是顺手就帮他做

4、了。曾有媒体报道，上海某大学一位大学生每周穿过的脏衣服都寄回四川让父亲洗，最后让同学知道后自杀。试想某大学习的父母，从小培养孩子一些自理能力，那悲剧何于发生?“亡羊补牢”为时不晚。我们应该有意以“工作忙，有点累”为“借口”，让孩子这自己洗袜子、洗碗等小事。就算他洗得不是很干净，我们也应该鼓励孩子说：“挺好，比我们刚开始学时强多了。”四、家长身体力行， 切莫步入误区 家长身体力行，就是指家长作为孩子成长路上的第一任老师，首先自己要有一个正确的劳动观。很多时候，我们常常一边努力培养孩子的劳动热情，一边又在日常生活中向孩子灌输“有了高学历才有金饭碗”之类的狭隘择业观，有些家长还常在一些场合下向孩子流

5、露出轻视社会底层劳动者的不良心态。 为了远离这种教育误区，我们不能说“不好好学习，大了就要扫大街”之类貌似“励志”实则轻视劳动的话给孩子听，而是鼓励孩子发现自己的某一爱好，并自觉培养，哪怕这种爱好是不被功利社会所看好的做木工、烹饪等。 此外，在带孩子去饭店吃饭时，虽然有服务人员服务，但我们还应该引导孩子能自己动手的尽量自己动手，吃完后清理好自己的垃圾再离座。只有这样能让孩子懂得：只有尊重别人的劳动，才能构建人人热爱劳动的和谐社会。五、“服务自我”做起 ，终将“惠及家人” 培养孩子良好的劳动意识，必须从小开始，循序渐进，不能操之过急，更不能让孩子做“力所难及”的事。可以让孩子从“服务自我”开始，

6、渐渐养成“己事己做”的习惯，在此基础上鼓励孩子为家人做些力所能及的家务。 让孩子学会“服务自我”非常重要，家长要利用一切可能的机会，鼓励孩子自己进餐、穿脱衣服、洗手、整理床铺等。刚开始的时候，孩子可能“笨手笨脚”，做得又慢又不好，这时家长不能责怪孩子，而应予以鼓励。 有了“服务自我”的基础，家长就可以“乘胜追击”，鼓励孩子在可能的情况下，为家人做一些力所能及的小事。比如，早上起来帮父母叠叠被子，吃饭的时候帮着拿拿碗筷，周末和家人打扫卫生等。现代著名教育家蔡元培说：“劳动是人生一桩最紧要的事体。”孩子的劳动观念的形成，劳动意识的培养，离不开父母的教导，离不开老师的教诲，离不开社会的支持。如果我们能形成家庭、学校、社会三位一体的教育合力，人人以身作则，率先为范，孩子的劳动意识一定会形成，孩子自食其力的能力也慢慢形成。