八学年上册英语教学材料分析.ppt

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1、,人教版新目标八年级英语教材分析,八年级上册全书必掌握的单词有：305个，Additional Material单词3个，Culture units单词有103个，词组全书有59个，Additional Material无,Culture units 21个。,八年级上册每个单元共分三步，即：Section A,Section B 和Self check, 其中Section A 中包括：（1）单元的重点词汇（2）语法结构与功能（3）任务型听力练习（4） 结对练习核心对话（5）各种听力练习（6）不同任务的结对活动（7）语法与功能 重点（8）各种课堂活动，Section B 中包括：（1）词汇扩

2、展（2）新旧语言知识综合应用（3）各类同步阅读（4）循序渐进的写作练习（5）创造性活用所学语言的各类课堂活动，Self check中含有（1）自我评价（2）词汇知识的评价（3）语言应用能力的评价（4） 幽默卡通。,四本套教材中的语法结构 （1）一般现在时 （2）现在进行时表示将来时 （3）一般将来时 （4）一般过去时 （5）形容词，付词的比较级，最高级 （6）情态动词的用法,2 必掌握的语言项目有饮食结构 （1）学会以how often引导的特殊疑问句，表达频度的付词。 （2）学会提出建议，掌握表述身体种种不适的表达，学习合理安排自己的饮食结构。,3）学会用现在进行时表示将来计划或行动，掌握w

3、here, when ,how long引导的特殊疑问句。允许做某事及写留言以请求他人的 （4）学会谈论出行方式。 （5）学会用英语礼貌地发出，接受，拒绝，邀请。,（6）学会用英语谈论个性特征。 （7）学会询问和描述一种食物的制作过程。 （8）学会描述过去发生的事情。 （9）学会描述成功的人士。 （10）学会谈论未来自己与他人理想的职业及原因。,（11）学会礼貌地请求允许做某事及写留言以请求他人的帮助。 （12）学会简单的比较，并表达自己的好恶。,五、如何使用教材进行备课 备课过程 备课第一步：了解本单元的话题和语言目标 备课第二步：确定任务核心 备课第三步：分解任务核心，形成任务链 备课第四

4、步：将任务链分配进每一个课时中，将语言和任务结合起来,第一课时:Section A: 1a-Grammar Focus,基本语言的介绍、前任务的交代与操练。 第二课时:Section A: 3a-4,巩固基本语言，将任务深化。 第三课时:Section B:1a-2c，扩展语言，任务高潮。 第四课时:Section B:3a-Self Check,总结和综合运用语言，完善任务及其结果。 第五课时：处理本单元的难点，或处理作业。,备课第五步：细化每一课时的教学 第一课时（听说课）：歌曲游戏演讲 第二课时（交际课）：利用3 a、3b 进行对话练习来复习和巩固 第三课时（任务实施阶段）：让学生在有足够的听力输入后独立说出，然后教师再给予适当指导。 第四课时：（阅读和写作课）教会学生阅读技巧，并请学生在做3 b之前能够从3a 中提取一些对自己的写作有所帮助的短语和句型在写作中加以应用。,