初中化学还原反应(2页).doc
《初中化学还原反应(2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学还原反应(2页).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-初中化学还原反应-第 2 页还原反应一、 C还原氧化铜 1、实验装置2、 操作:(1) 将炭和氧化铜混合均匀,放入大试管中高温加热(2) 将生成的气体通入澄清石灰水(3) 看到明显的现象后,先将导管移出石灰水,在停止加热(防止倒吸使试管炸裂)高温3、 现象及化学方程式高温 黑色固体逐渐变为红色大试管 C + 2CuO = 2Cu + CO2 澄清石灰水变浑浊小试管 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O高温思考:1、进入小试管中的气体除CO2外,还可能有CO,生成该气体的化学方程式:C + CO2 = 2 CO高温2、 该实验设计的缺陷:缺少尾气处理装置高温相关化学反应:2Fe
2、2O3 + 3C = 4Fe + 3CO2高温 2FeO + C = 2Fe + CO2 CO2 + C = 2CO二、 H2还原氧化铜实验装置:1、 操作顺序:氢灯灯氢(先通氢气的目的:排尽试管中的空气,防止加热时爆炸)2、 现象:黑色粉末逐渐变为红色,试管内壁出现水雾3、 实验结论:氢气和氧化铜加热条件下反应生成铜和水 H2 + CuO = H2O + Cu三、 CO还原氧化铜实验装置:1、 操作步骤:先通CO再加热(排尽试管内空气,防止加热时爆炸)。看到明显现象后,先停止加热,再停止通入CO A、黑色固体逐渐变为红色: CO + CuO =CO2+ Cu点燃2、现象及化学方程式 B、澄清石灰水变浑浊:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O C、气体燃烧,产生蓝色火焰:2CO + O2 = 2CO23、 结论:CO + CuO =CO2+ Cu 还原性4、通过该实验可得到CO的性质 可燃性5、装置C的作用:进行尾气处理(防止气体污染空气)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 还原 反应
限制150内