全部整合最佳《16章电压电阻》深刻复习课件材料.ppt





《全部整合最佳《16章电压电阻》深刻复习课件材料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全部整合最佳《16章电压电阻》深刻复习课件材料.ppt(67页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第十六章 电压和电阻复习,知识点一:电压( U ),1电压的定义 电压能使电路中形成电流。电源是提供电压的装置。,一节干电池的电压是15V;我国家庭生活用电的电压是220V;工厂生产用电的电压是380V;对人体安全的电压不高于36V。,2电压的单位,国际单位是伏特,简称伏(V),还有千伏(kv)、毫伏(mV)和微伏(V )。,换算关系是:,1kV= 103 V1V = 103 mV 1mV= 103 V,常见电压值:,构 造: 量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V,(1)认识电压表,注意: 电压表内阻非常大,在电路中相当于开路,可认为没有电流流过,3、电压表,电压表要_在被
2、测用电器的两端。使电流从_流入,_流出。在预先不知道电压的情况下,应选用_量程,并进行_。可以把电压表直接并在电源两端,(3)电压表的读数:,先看_ 再明确_ 读数,并联,正极,负极,较大的,试触,量程,分度值,(2)正确使用电压表:,3、电压表,电流表电压表,3个,3个,3A和0.6A,3A:0.1A 0.6A: 0.02A,1、串联在电路中,2、 “+” 入“-”出,3、被测电流不能超出电流表量程,4、不允许把电流表直接接到电源的两极。,3V和15V,3V:0.1V 15V:0.5V,1、并联在电路中,2、 “+” 入“-”出,3、被测电压不能超出电压表量程,4、允许把电流表直接 接在电源
3、的两极上,1关于电压,下列说法正确的是( ) A有电源就一定有电压且有电流 B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的 C电压是形成电流的条件之一 D有电压就一定能形成电流,基础题:,C,2、如图所示,灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端电压,再测灯L2两端电压时,开关闭合,小明和小丽用了二种不同的方法,请你对他们的做法作一个评价 小明:只将电压表接A的一端改接C,这种接法正确吗: ,理由: 小丽:只将电压表接B的一端改接C,这种接法正确吗: ,理由:,不正确,会使电压表正负接线柱接反,正确,可以先测总电压,再求出L2的电压,3、在图7甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作。两只电压表
4、指针位置均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是: 【 】 A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V; C.1.2 V 6 V; D.1.2 V 4.8 V.,图7,A,4、如图68所示,灯L1和L2 联,电源电压为6V,电压表示数如图69,则L1两端的电压为 ,L2两端的电压为 。,串,3.5V,2.5V,如图所示的两个电压表,它们的读数分别为U甲= ,U乙= 。,变式题一:,变式题二:,下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图,其中正确的是 ( ),D,2.5V,11V,图所示的电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是: ( ) A.甲接电压表
5、,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表.,C,变式题三:,3.电池的串联: 4.电池的并联:,2、并联电路中各支路两端的电压都 。,1、串联电路两端的电压等于,各部分电路两端的电压之和。,U=U1+U2,相等,U=U1=U2,串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。,并联电池组的电压等于每 节电池的电压。,知识点二:串并联电路电压规律,1、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想: 猜想一:可能L1处发生开路;
6、 猜想二:可能L1处发生短路。 (1)根据 (填“串联” 或“并联”)电路的特点可 知猜想一是不正确的。 (2)针对猜想二,同学们找 了一只电压表,分别并联在L1, L2两端,如图乙所示,假如猜 想二成立,则两次读数有何 特点? 。,串联,L2两端电压表的示数为零或L2两端的电压表示数等于或接近于电源电压,2、为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 测出Rx的阻值(填“能”或“不能”)因为 。请根据要求进行改进,使它能正确测量,画出正确的电路图。,不能,因为会造成电压表的正负接线柱接反,3、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
7、 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 (1)按图615所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学 为了节省实验时间,采用以下方法:电 压表所接的B接点不动,只断开A接点, 并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压.,【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须_; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(填“等于”或
8、“不等于”) (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_ _.,没有多次测量,断开,不能,电压表正负接线柱接反了,等于,4、如图613的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时( ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表不变,电流表不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗,C,5、为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图611所示的电路,R0的阻值已知,电源电压不变,她_(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为_。,不能,电压表正负接线柱接反了,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,(4)换用不同规格的器
9、材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;,(1)如图所示;,(2)先选用015V量程试测,如果示数小于3V, 再改用03V量程测量 ;,断路,(3) 用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路。,如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的读数是 V,小灯泡L1上的电压 V。,5.5,3,二、电阻,1、定义 导体对电流的阻碍作用叫做电阻。电阻用R表示。 2、电阻的单位 电阻的单位是欧姆,简称欧(),常用的电阻单位还有千欧(k)和兆欧(M) ; 它们之间的换算关系是: 1M =
10、103k ,1k=103,知识点三:电阻(R ),3、电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小与哪些因素有关,材料、长度、横截面积、温度,三、电阻,知识点三:电阻(R ),通过比较灯的亮暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。,通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。,既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小,转换法,如何判断电阻是否变化?,知识点三:电阻(R ),1导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验?,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。,越大,知识点三:电阻(R ),2、导体
11、的电阻与粗细的关系 你会选择哪两根导体做实验?,2、研究导体的电阻与粗细的关系,控制的不变量有、。,实验结果: 材料、长度相同的导体,越粗,电阻。,材料长度,越小,知识点三:电阻(R ),3导体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验?,实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。,3探究导体电阻与材料的关系。,控制的不变量有、。,长度粗细,知识点三:电阻(R ),1(2011年中考湖北宜昌卷)关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是( ) A导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B导体中的电流跟导体的电阻成反比 C在电压一定时,导体中的电流跟这段导体
12、的电阻成反比 D导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比,C,2、做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图所示,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S,金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路 电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与 关系 电路A端应分别与导线1和导线3连接是为了研究电阻与 关系,基础题:,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,材料,横截面积,3、如图612是“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板,a为锰铜线,b,c,d为镍铬合金。它们的长度、横截面积的关系分别为:La=Lb=LcLd、S
13、a=SbSc=Sd,在实验中要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选择_(选填字母代号);若选择a、b,可研究导体的电阻与 的关系;若选择c、d,可研究导体的电阻与 _的关系;若要研究导体电阻与温 度的关系,我们应_ _, 在其它物理问题的学习中我们也 常用到上述类似的方法,这种研 究方法称 。,图612,控制变量法,bc,材料,长度,用同一导线在不同的温度下测出电阻,右表给出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用 ;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用 。,变式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 16章电压电阻 全部 全体 整个 整合 最佳 最好 16 电压 电阻 深刻 深入 复习 温习 课件 材料

限制150内