初中生物各类疾病归纳(4页).doc

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1、-初中生物各类疾病归纳-第 3 页初中生物各类疾病归纳 1、部分无机盐、维生素缺乏时的症状及食物来源种 类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松豆类、骨类、乳制品含铁的无机盐贫 血猪 肝含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜含锌的无机盐儿童生长发育不良，味觉发生障碍花生油、猪肝维生素A夜盲症猪肝、蛋、奶维生素B1脚气病瘦 肉维生素B2口角炎猪肝，粗粮维生素C坏血病新鲜的水果和蔬菜维生素D佝偻病、骨质疏松症鱼肝油、牛奶植物性食物不含维生素A，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A 。顺口溜： VD、钙：骨质疏松、佝偻病铁、锌、碘：贫血、（生长发育）不良、

2、大脖子磷：厌食、骨痛、肌无力VA、VB1、VC：夜盲（症）、脚气（病）、坏血病2、激素分泌异常时的表现激素名称作 用分泌异常的表现生长激素调节人体的生长发育侏儒症（幼年时分泌不足）巨人症（幼年时分泌过多）肢端肥大症（成年时期分泌过多）甲状腺激素促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性呆小症（幼年时期分泌不足）甲低（成年时期分泌不足）甲亢（分泌过多）胰岛素调节糖的代谢糖尿病（分泌不足；）低血糖（分泌过多）肾上腺素促进心跳加快，血压升高并显得面红耳赤3、常见的遗传病有：血友病、白化病、先天性愚型病患者、色盲等4、传染病：由病原体（病菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。（1）传染病的特点是：传染性和流行性（2）传染病流行的基本环节和预防措施：三个基本环节基本预防措施常见的识别特征传染源控制传染源一般会说，治疗、隔离甚至杀死或深埋有病的动物传播途径切断传播途径用具或环境的消毒、卫生工作（常洗手、戴口罩等）；不好判断时还可找传播媒介，比如蚊虫等易感人群保护易感人群使健康的人远离病区，注射疫苗、加强锻炼、合理营养增强抵抗力等。