七年级政治上册 6_1 走近老师导学案（无答案） 新人教版（道德与法治）(3页).doc

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1、-七年级政治上册 6_1 走近老师导学案（无答案） 新人教版（道德与法治）-第 3 页第11案 走近老师 一自主探究 要求：阅读课本61-62页的正文完成下题，并在课本上标出问题且标注答案 1. 教师工作的特点和职责有哪些？ 要求：阅读课本63-64页的正文完成以下两个题，并在课本上标出问题且标注答案 2.不同风格老师的原因是什么？ 3. 怎样对待不同风格的老师？ 二巩固训练 单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ） A老师是最值得相信的人 B对老师所教的一切都不能怀疑 C老师只愿教听话的学生 D要知师、爱师

2、、敬师、信师 2.老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（ ） 老师教给我们知识，是我们学习的指导者 老师教给我们做人的道理 老师是人类文明的传播者 只有老师才对社会作出了贡献 A. B. C. D. 3.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利：才知道那支粉笔画出的是彩虹， 洒下的是泪滴”歌词主要反映了学生对老师的（ ） A服从 B崇拜 C理解 D怜惜 4“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是() A对父母长辈的敬重和爱戴 B对老师奉献精神的赞美 C对园林工人的表扬和歌颂 D对新型师生关系的肯定 5明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是( ) A中华

3、人民共和国义务教育法 B中华人民共和国教育法 C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国教师法 6.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要 是由于() 年龄、学识、阅历的不同 性格、情感的差异 思维方式的差异 解决问题的方法和表达方式的不同 ABCD7.进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学 老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就 不想听，慢慢对语文也没什么兴趣了。 阅读上述材料回答下列问题： （1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？ （2）如果李明继续这样会有什么后果？ （3）如果你的李明你会怎么办？ (4)在你心目中，什么样的老师才是好老师？