人教版小学一年级上册语文《雨点儿》教学应用实录(8页).docx

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1、-人教版小学一年级上册语文雨点儿教学应用实录-第 8 页 雨点儿课堂教学实录一、创设情境，揭示课题师：小朋友，天空中的云妈妈（板画：云彩），有个爱唱歌的孩子，这会儿，它又在唱歌了，听！课件：下雨的声音知道它是谁吗？生：是雨点儿。师：对，这就是雨点儿！现在请我们的好朋友到教室来。注意邀请雨点儿要把他的名字读准。(强调儿化音)【板书：雨点儿】师：让我们带着甜甜的微笑，一起和雨点儿打个招呼吧！齐读课题师：可爱的雨点儿听见我们的声音，从云妈妈的怀抱里飘落下来，来到了一个美丽的地方。 （板画：山、草地、花）二、 初读课文，学习生字新词（一）提出读书要求师：可爱的雨点儿给我们带来什么故事呢？让我们读读课文

2、吧！读书要怎样做呢？ 生：要声音洪亮。 生：要把字音读准确，把句子读通顺。 生：师：读课文的时候，要借助拼音，读准字音，读通句子，遇到拼音，要多读几遍。开始读吧！教师巡视读书情况。（二）学习生词师：小朋友读书真认真！天空中的云妈妈都听见了，瞧！云妈妈来了！她还给我们带来了生词朋友呢！课件：云妈妈师：认识它们吗？自己试着读一读。指名认读生词。师：你读得不错，就是声音小了点，云妈妈会听不见的，能声音洪亮的再读一读吗？师：你声音洪亮，读得真不错！师：哎，把拼音去掉了，还会读吗？指名读师：你真不简单，去掉拼音也会读。师：我们开火车读吧！你们的小火车开得真不错！师：我们一起读吧！师：小朋友，这两个词会读

3、吗？课件：出示“云彩、地方”师：想一想，带点的字要怎样读，可以看看拼音，自己试着读一读。谁来读？师：对！这两个字在这两词中要读成轻声齐读（三）学习生字师：云妈妈不仅带来了生词朋友，还带来了生字宝宝呢！他们都藏在了云妈妈身后。看，这两个生字宝宝先跑出来了！课件：出示 方 彩指名读 齐读师：你们想见到更多得生字宝宝吗？你认识它，就来叫一叫它的名字吧！课件：出现生字指名读 齐读师：生字宝宝变成小雨点，从天空中飘落下来，又到哪去了？是不是来到我们中间了？我们来找一找它们吧！师生做游戏，招生字宝宝师：这是谁？生：这是方。师：一起读。生：方方方师：淘气的生字宝宝，来到我们中间，还送给我们一个好听的故事呢！

4、老师把这个故事讲给大家听，好吗？三、 学习课文，体会情感（一）学习第一自然段。教师范读课文。师：小朋友你们喜欢雨点儿吗？想不想见见这些可爱的雨点儿？课件：雨点飘落师：看，来了这么多雨点儿呀！我们快来数一数吧！来了多少雨点儿呀？生：来了很多很多。生：太快了，我没有数清楚。生：很多很多的雨点儿，都数不过来了。师：大家都没有数出来，雨点儿太多了，多得数都数不清！课件：数不清 指名读课件：出示数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。指名读师：小朋友，还见过哪些东西是飘落下来的？课件：飘落变红生：树叶从树上飘落下来。生：雪花飘落下来。生：羽毛飘落下来。师：对，树叶从树上飘落下来，雪花从空中飘落下来，数不清的雨

5、点，从云彩里飘落下来。谁来读一读这句话。师：雨点儿是又轻又柔的飘落下来的，再读一遍！师：你读得真好，老师好像看见雨点儿又轻又柔的飘落下来的。我们一起读吧！（二）学习第二、三、四自然段师：数不清的雨点儿，飘呀飘呀，在半空中，他们还在说话呢。它们说了什么？让我们来读一读吧！课件：出示对话内容 自由读指名读师：请大家一边听，一边想，大雨点儿说了什么？小雨点儿说了什么？生：小雨点说他要到有花有草的地方去。生：大雨点说他要到没有花没有草的地方去。师：把大雨点说的话用横线画出来，小雨点说的话用波浪线画出来。课件：在对话下划线师：请同位两个读读他们的话，一个当大雨点儿，一个当小雨点儿，只读它们说的话就行。指

6、名读，指导学生读好问句。师：大雨点儿和小雨点儿，从云妈妈的怀抱中飘落下来，在半空中有说有笑。课件：大雨点儿和小雨点儿在说话师：云妈妈多想听听她的宝宝在说些什么呀！说来帮助他们告诉云妈妈？指名到前面为动画配音。男女生合作为动画配音。（三）课中操师：云妈妈听了雨点儿宝宝的话，可高兴了，她送给我们一首好听的歌曲。让我们一起听听吧！表演小雨沙沙律动（四）学习第五自然段师：大雨点儿和小雨点儿去了不同的地方，这些地方有什么变化呢？指名读第5自然段。师：小雨点儿去了有花有草的地方，看!课件：动画师：小花小草有什么变化？生：花更红了，草更绿了。师：谁能读读这句话？课件：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。指名

7、读 齐读。师：大雨点儿去了没有花没有草的地方，看！课件：播放动画师：没有花没有草的地方，有什么变化？生：没有花没有草的地方长出了红的花，绿的草。师：谁能读读这句话？指名读 齐读师：小花小草多高兴呀！小朋友，如果你就是小花小草，现在你的心里是怎么想的？想对小雨点儿说些什么？生：谢谢你，小雨点，你让我更加漂亮了。生：谢谢你，小雨点，有了你让我更绿了。生：谢谢小雨点，有了你的滋润，让我更加鲜艳了。生：谢谢大雨点，是你让我从土里长出来了。生：谢谢你们，有了你们我们才更美丽了。师：这么多的小花小草都在感谢雨点儿，看来它的功劳可真不小！那这些可爱的雨点，一滴一滴又一滴，还会飘落到哪里呢？课件：出示小诗师生配合朗诵诗歌。四、 课后拓展，激发情感数不清的雨点还会飘落到果园里，飘落到田地里，飘落到很多很多地方，雨点滋润着花草树木、滋润着农田庄稼，滋润着所有的植物，雨点儿飘落到哪里，哪里就会变得更美丽了！