人教版六年级上册数学第四单元圆练习题(8页).doc
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1、-人教版六年级上册数学第四单元圆练习题-第 8 页 圆1、圆的认识【知识要点】:圆心、半径、直径;同一圆内半径、直径的关系;画圆。【课内检测】:1、填写表格:半径(r)3厘米1.8分米10厘米直径(d)4厘米0.7米2、选择填空:( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。(A、圆心;B、半径)3、在下面左边的圆中画出半径、直径,标上相应的字母,再量一量、填一填。r( )厘米 O d( )厘米 A4、以上面右边的A点为圆心,画一个直径2厘米的圆。【课外练习】:1、判断:直径8厘米的圆比半径5厘米的圆大。( )通过圆心,两端都在圆上的线段叫做半径。( )2、填空:在同一圆内,半径与直径都有( )条,
2、半径的长度是直径的( ),直径与半径的长度比是( )。3、想方法,找出右边圆的圆心。(可以查阅资料,也可以请教家长或者老师,把你知道的方法介绍给其他同学。)2、圆的周长和面积练习一【知识要点】:圆的周长、圆周率、圆的周长计算公式【课内检测】:1、判断:直径越大,圆周率越大,直径越小,圆周率越小。( )2、填空:一个圆的直径是10厘米,它的周长是( )厘米;一个圆的半径是2分米,它的周长是( )分米;3、计算下面各圆的周长。(单位:分米) 1.5 6【课外练习】:1、圆的周长与这个圆的直径的比是( )。2、圆的半径扩大3倍,直径就扩大( )倍,周长就扩大( )倍。3、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡
3、圈,需要篱笆多少米?4、学校有一个圆形花坛,直径5米,这个花坛的周长是多少米?5、将一个直径2厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆形(如下图),求这个半圆的周长。2厘米练习二【知识要点】:圆的周长公式综合运用【课内检测】:1、填写下表:r(厘米)5d(厘米)8C(厘米)12.562、 已知:C21.96厘米,求:d? 已知:C125.6厘米,求:r ?3、大酒店门前有一根圆形柱子,量得它的周长是31.4分米,这根柱子的直径是多少分米?【课外练习】:1、圆的半径与这个圆的周长的比是( )。2、小圆的半径是2厘米,大圆的直径是8厘米,小圆与大圆的周长比是( )。3、小明家的圆桌面的周长是376.8厘米
4、,这个圆桌面的直径是多少厘米?4、如下图所示,一个圆的周长是15.7厘米,求长方形的面积。5、如下图所示,两个小圆的周长之和与大圆的周长相比,谁长一些?请说明理由。练习三【知识要点】:圆的周长公式综合练习1、口算:3.142 3.143 3.144 3.1453.146 3.147 3.148 3.1493.142.73.1423.140.7( )( )( )2、判断:在同一圆中,圆的周长总是直径的3倍多一些。( ) 3.14。( )在同一圆中,半径、直径、周长的比是1:2:。( )3、 r 4.5厘米,求:C? 已知:C15.7厘米,求:d ?4、一个圆形水桶,桶口和桶底都是一样大小的圆形,
5、外直径是5分米,现在用铁丝将桶口和桶底箍紧,至少需要铁丝多少分米?5、测量有关数据,计算图形周长。(测量结果精确到毫米)6、一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如下图),计算这个新图形的周长。练习四【知识要点】:圆的面积计算公式的推倒及简单运用【课内检测】:1、一个圆的半径是10分米,这个圆的直径是( )分米,周长是( )分米,面积是( )平方分米。2、计算下面两个圆的面积。(单位:厘米) 4 123、街心公园里有一个直径10米的喷水池,这个喷水池的占地面积是多少平方米?【课外练习】:1、一个圆的周长是12.56厘米,半径是2厘米,面积是( )平方厘米。2、大圆的半径2
6、厘米,小圆半径1厘米,大圆面积是小圆面积的( )倍。3、一个圆的半径扩大3倍,周长就扩大( )倍,面积就扩大( )倍。4、以下面O点为圆心,画一个直径4厘米的圆,并计算它的周长和面积。 O5、如下图,正方形的面积是2平方分米,求圆的面积。 O 练习五【知识要点】:圆的面积计算公式的综合运用【课内检测】:1、填写下表:r(厘米)2.5d(厘米)1.2C(厘米)18.84S(厘米)2、选择:圆的大小与下面哪个条件无关。( ) A、半径 B、直径 C、周长 D、圆心的位置3、一个圆形鱼塘,周长314米,这个鱼塘的面积是多少平方米?【课外练习】:1、一个圆的周长是376.8分米,这个圆的面积是( )平
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- 人教版 六年级 上册 数学 第四 单元 练习题
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