人美版小学美术一年级下册《吃虫草》课堂实录(4页).doc

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1、-人美版小学美术一年级下册吃虫草课堂实录-第 4 页吃虫草一、视频激趣，引入新课 同学们，大自然真奇妙，你见过会吃虫子的植物吗？（播放视频）短片中的小蚂蚁怎么了？虫子吃草是平常的事，原来草也能把虫子吃掉，真千世界无奇不有！这就是我们今天要学习的课题：吃虫草。二、探究活动1、你知道有哪些吃虫的植物？（学生介绍课前搜集的资料）（1）瓶子草（2）捕蝇菜（3）猪笼草（4）瓶子草 思考：吃虫草生长在什么地方？为什么要吃虫呢？2、 视频欣赏，了解吃虫草的捕虫方式 下面我们来看几段吃虫草捕食的片断，看看你能分辨出这是哪种吃虫草吗？并演示一下吃虫草是如何捕虫的？（点击播放相应的视频片断）。生讨论：吃虫草有哪几

2、种主要捕虫方式？A设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。B黏液粘：从叶片上分泌出黏液，粘住小虫子。C设圈套：合拢叶片夹住虫子。3、认识几种主要的吃虫草的外形特点（1）看来，吃虫草们的确各自身怀绝技！那么这些吃虫的植物是靠什么来吸引小虫子的呢？（2）（播放图片）请同学们小组内讨论一下，看看哪个小组说的最有道理！小组汇报：奇特的外形：这些吃虫草的外形奇特吗？它们的外形像什么？你还能想象出什么形状的吃虫草来？鲜艳的色彩：吃虫草都有哪些鲜艳的色彩？如果想要色彩更艳丽，该怎样做？（色彩要丰富、深浅搭配）芳香的气味：大多数的吃虫草都会散发出诱人的香气，你要怎样表现无影无形的气味呢？（ 板书：形-美色

3、-艳味香）4、假如自己是一株吃虫草 刚才，我们了解了吃虫草的一些知识，对吃虫草有了许多认识，但生活中我们都还没有见过，不过我们可以充分发挥想象。闭上眼睛想一想：假如你是一棵吃虫草你会长成什么样？你会用什么办法吸引虫子来把它吃掉呢？（生发挥想象自由回答）5、 欣赏学生作品，讨论-表现吃虫草的艺术形式 看看小伙伴们的作品，看看他们是怎样表现吃虫草的？你最喜欢哪一幅，用的是哪种表现方法? A绘画 B剪贴制作 C泥塑请生说一说作品的形状、颜色、构图及表现形式等。6、示范点拨刚才小伙伴们的想象力还真丰富，老师也假设了一下自己是吃虫草的样子，欣赏一下吧！ （1）师讲解自己创作的吃虫草的形状、颜色和画面的构

4、图：水粉作品、线描作品、（师重点强调构图的合理）（2）出示彩纸剪贴的作品强调注意色彩、高低、大小、远近的变化，通过欣赏作品讲解。三、艺术实践 创作要求：自然界的吃虫草千奇百怪，希望同学们能发挥你们的想象力，设计你心目中的吃虫草，然后用你喜欢的方法来表现吃虫草捕食的情景，并给你们想象的吃虫草起一个合适的名字。一起来参加我们今天的“想象小天才”比赛，比一比谁画的吃虫草的最有创意？四、展示评价1、自评。介绍一下自己的作品。（这种吃虫草叫什么名字，它是怎样吃虫子的？它最大的特点是什么？） 2、互评。谁的吃虫草最吸引你，就把手中的小虫子贴在他的作品上。说一说为什么吸引你；对它的作品，你有什么好的改进意见。3、 师生一起评选出“最具创意奖”“最佳色彩奖”、“最佳情趣奖” 。五、小结与拓展 同学们刚才画的十分有情趣，看到大家又为大自然增添了那么多形状各异的吃虫草，老师也十分高兴。希望将来同学们能用自己的聪明才智研制培育出更多的灭虫植物，为人类创造出洁净健康的生活环境。