人美版小学五年级上册美术《杯子的设计》教学实录(5页).doc
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1、-人美版小学五年级上册美术杯子的设计教学实录-第 5 页14、杯子的设计教案设计教材分析本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计*应用”领域。本课教学时,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设计时是要与使用相联系的。同时,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生的观察、分析能力和设计能力。教学目标1、通过教学,让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识,运用了解的知识,设计出有个性、又实用又美观的杯子。2、让学生了解设计要素,渗透设计意识,培养创新精神。 教学重难点重点
2、:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。教学材料准备教师:课件、杯子若干。学生:铅笔、作业纸等。教学过程一、 导入新课: 老师今天手中拿的是什么?(出示一次性纸杯)你别看它长的普普通通,它可是我们生活中常用的一种物品。它的家族成员可多啦,而且有着各不相同的外貌。现在,就让我们一起走进“杯子大家族”,去领略一下杯子的风采吧!板书课题杯子的设计二、学习新课:(走进杯子展厅)1、师:从古至今,杯子的主要功能便是用来饮酒或饮茶。古代的杯子是怎样的呢?我们一起来参观一下吧。(课件出示:(1)折线纹彩陶杯(2)象牙雕夔鋬杯(3)玉云形杯图片
3、,生观察交流杯子的材料。)2、 师总结: * 折线纹彩陶杯(新石器时代) 陶器 一个古朴、大气的杯子,制作于新石器时代。* 象牙雕夔鋬杯(商) 象牙商朝的这个杯子高30.5厘米,是用象牙根部制成的,米黄色,杯身上布满花纹。* 玉云形杯(唐代) 玉器这个杯子很特别,呈云朵状,表面雕有许多云的图案。3、我们再来欣赏另外一些精美的杯子。(师课件出示:古代的几种杯子图片,生欣赏)师:你喜欢哪一只,它是用什么材料制成的?(生1:我喜欢第一个杯子因为它古朴、大气的杯子。生2:我喜欢第二个杯子,因为它的杯身上有很多花纹,很美丽。生3、我喜欢第三个杯子,因为上面有云朵的图案很美丽。)4、今天师也带了几个杯子,
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