四年级下册美术《走进春天》教案(2页).doc

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-四年级下册美术走进春天教案-第 2 页 四年级美术备课 学期总第 课时教学课题走进春天备课教师备课时间教学目标、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。教学重点用绘画的形式表现一个春天的场面。教学难点春天中有意义情景的构思与表现。教学准备课件教学过程一、请大家思考一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的?自研共探先自己思考，然后小组内讨论春、夏、秋、冬各是什么颜色的? 学情展示（3分钟）我能说出春、夏、秋、冬各是什么颜色的?师：很好，让我们一起来看大屏幕，看一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的。（学生欣赏课件春、夏、秋、冬图片，感受季节的美丽。）时间2分钟二、研探展评二：谁来说一下你眼中的春天是什么样子的？（3分钟）自研共探先自己思考，然后小组内讨论你眼中的春天是什么样子的？说出你眼中的春天是什么样子的？三、在画之前，请同学们看下课本中的图片，这幅图片是农民们春播的图片，可以将人、物的动态表现出来，这样可以使画面非常的生动形象。也可以以春天的景色为主题，很好的表现同学们在春天里的愉快心情，也可以人物和景色一起搭配，这样会使画面更生动形象。 画中色彩以“绿” 色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，这样更使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。四、巩固提升：我们以走进春天为主题，用春天的色彩把春天画出来。教学反思